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三年級(jí)西湖的作文

時(shí)間:2022-07-31 18:52:26 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)西湖的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)西湖的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)三年級(jí)西湖的作文8篇

三年級(jí)西湖的作文 篇1

  “月宮里的明鏡,不幸失落人間”,大詩人艾青的這句話,令人萬分贊同。趁著周末,我們又來到了美麗的西湖。

  西湖北面的寶石山,是一個(gè)著名的景點(diǎn)-寶石流霞。傍晚,晚霞映在山頂,給寶石山披上了金裝;晚上的寶石山流光溢彩,火樹銀花。

  西湖南面是南屏山,山上有一口南屏晚鐘,敲一下,余音繞耳,讓夜色中的西湖顯得更寂靜了。

  西湖的寺廟也遠(yuǎn)近聞名,有岳廟、靈隱寺和凈慈寺。特別是凈慈寺,一提起它,我就想起了《曉出凈慈寺送林子方》,腦海里就浮現(xiàn)出了“接天蓮葉無窮碧……”的畫面。

  西湖的橋,最出名的當(dāng)然是斷橋了。一段許仙和白娘子的美麗傳說,至今仍吸引著無數(shù)游客。

  西湖的水,更不用提了。晴天,湖面波光粼粼,水中魚兒嬉戲。雨天,迷霧蒙蒙,遠(yuǎn)處的山巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn),宛如仙境。夏天,湖面上的朵朵荷花,為西湖又增添了一份美麗。

  西湖,用自己的身軀妝點(diǎn)著美麗的杭州,怎能不讓人為之驕傲。

三年級(jí)西湖的作文 篇2

  俗話說上有天堂,下有蘇杭。我利用國(guó)慶假期去了“人間天堂——杭州”。

  西湖的南﹑北﹑西三面是連綿起伏的山巒,只有東面才是城市。西湖是個(gè)圓形,這個(gè)圓形的起點(diǎn)是從斷橋開始的。傳說許仙和白娘子就是在斷橋上相識(shí)的。

  緊挨著斷橋的是蘇堤。速遞是蘇東坡在杭州當(dāng)官時(shí),為了清除西湖里的淤泥而堆成的堤壩,人們?yōu)榱思o(jì)念他取名蘇堤。白堤原名白工堤,是人們?yōu)榧o(jì)念白居易而改名叫白堤。孤山上有許多涼亭和挺拔蔥綠的松柏,真是秀美典雅,給西湖增添了一抹翠綠的美麗。

  湖心有三個(gè)小島——小瀛洲﹑湖心亭和阮公墩。小瀛洲是三個(gè)小島中面積最大的島,湖心亭是面積最小的一座島,因?yàn)樗挥诤嬲行亩妹耐;阮公墩是人們清除西湖里德淤泥而堆積的一座島。

  蘇東坡的一首詩徹底表明了西湖的美景——“水方瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  西湖的美景,猶如一幅水墨畫。

三年級(jí)西湖的作文 篇3

  盼著,盼著,陽光明媚的春天來了。

  來到西湖公園,我們坐在木凳上,遠(yuǎn)看西湖,就像一幅美麗的水墨畫。畫的西側(cè)是一座巍峨的茶經(jīng)樓,東側(cè)是一座別致的小橋,中間是一片碧綠的湖水,當(dāng)陽光斜照在水里上時(shí),我不由得想起了一句詩:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!焙嫔线有一位老人坐在皮劃艇上垂釣,當(dāng)皮劃艇向前劃動(dòng)時(shí),湖面上蕩起一道道波紋。

  在去亭子的路上,我們看到了許多花,有看桃、玉蘭、櫻花……看桃有五六片玫紅色的花瓣,紅色的花蕊,像在花瓣間“蕩秋千”,又像是在?洋洋地照太陽;看桃還有一種獨(dú)特之處:它是一種觀賞花,不像普通的桃花,開花后便會(huì)結(jié)成桃子。

  遠(yuǎn)看像蝴蝶的是什么花呢?原來是玉蘭花。它像成千上萬的蝴蝶歇落在枝頭,近看如同優(yōu)美的少女。花瓣向上豎著,從白逐漸到粉,我不由得被它們那高雅的姿態(tài)所迷住。

  玩累了,我們坐在亭子上,周圍都是竹子,讓勞累已久的眼睛感到非常清爽,也讓我們的身體放松。溫暖的陽光照在我們身上,迷迷糊糊種仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  天上風(fēng)箏多了,地上小朋友也多了,他們唱著、跳著、嬉鬧著……

  春天是美好的,春天是希望的象征,春天是未來的象征。我喜愛你,春天。

三年級(jí)西湖的作文 篇4

  瘦西湖——一個(gè)揚(yáng)州最迷人的景點(diǎn),一個(gè)揚(yáng)州人引以為傲的景點(diǎn)。我愛秋天的瘦西湖。

  剛踏進(jìn)瘦西湖,我們就被滿眼金黃的樹葉吸引。它脫下了碧綠的外衣,披上了一件金黃的外套,煥然一新。再往里走,石子路旁的小草彎下了腰,好似給我們敬禮呢;兩旁的樹也染上了迷人的金黃色。瞧!那一大簇五顏六色的菊花是開的那么的茂盛,紅的像火,粉的像霞,它們開得很是艷麗,生怕攝像機(jī)沒把它們拍上去。它們邀請(qǐng)勤勞的蜜蜂做它們的裁判,哪一朵花上花粉采的最多的,那肯定是最漂亮的,但菊花們每一朵都很艷麗,不分高下,這可為難******們了呢。白天的瘦西湖都這么絢麗多彩了,那晚上瘦西湖更別有一番風(fēng)味呢。

  夜晚的瘦西湖是一片絢爛的景象。五亭橋和柳樹倒影在河面上,小路上五彩繽紛的光,有紅的,黃的,粉的,全都倒映在河面上,好似一幅美麗的畫卷。小船輕輕拂過河面,一圈圈漣漪蕩漾,有幾片楓葉落在河面上,隨著小船而去。夜晚的瘦西湖真安靜,靜得只能聽到河水流淌的聲音。

  秋日的瘦西湖雖然沒有春天的生機(jī)勃勃,沒有夏日的枝繁葉茂,沒有冬日的寧?kù)o與祥和,但它是最迷人的。我愛秋天的瘦西湖。

三年級(jí)西湖的作文 篇5

  自小就聽說“上有天堂,下有蘇杭”,看來能與天堂相媲美的地方定是人間仙境。我心中對(duì)杭州這個(gè)文人墨客流連忘返的地方充滿了無限遐想。今年暑假終于有機(jī)會(huì)和家人來到垂涎已久的杭州,我的激動(dòng)的心真是難以平抑!

  幾個(gè)小時(shí)的車程后,我們終于到達(dá)了目的地—西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面上波光粼粼,潺潺的湖水像是在訴說一個(gè)古老而美麗的傳說,這湖水中一定有紅塵女子的眼淚吧!也一定有騷客文人的泉涌般的情思吧!而西湖就像是個(gè)害羞的女子向我們娓娓道來。瀲滟的湖水碧綠得如一塊翡翠,小鳥和塔的倒影影影約約點(diǎn)綴其上,像極了一塊雕琢精致的手工藝品。“總把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”此時(shí)西湖就真真切切地在我眼前,我倒想不吝贊美之詞,卻發(fā)現(xiàn)語言顯得蒼白無力了呢!

  暮色逐漸籠罩了大地,也將西湖包了個(gè)嚴(yán)實(shí)。湖面上泛著橘黃色的光,好一幅西湖晚霞圖。

  夜晚的西湖漸漸平靜了下來,像陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)酣睡的嬰兒,誰也不忍心將它吵醒。吮吸著夾雜著水氣的空氣,頓時(shí)覺得整個(gè)世界都跟著打起了慢節(jié)拍。

三年級(jí)西湖的作文 篇6

  秋來了,西湖邊的景色可好看了。花兒謝了,枯黃的葉子滿天飛舞,那葉子就像一只只蝴蝶在澄清的空中飛舞,就像要把大地變成黃色似的,可漂亮了。

  今天早上,我和媽媽去了西湖邊玩,可算大飽眼福了。西湖邊秋高氣爽,晴空萬里,蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云,就像波濤中有幾個(gè)浪花。

  西湖邊有的人在美妙的音樂聲中跳舞,有的人正在拍照片,有的人在西湖上劃船,還有的人在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上散步,真是一副熱鬧非凡的景象。

  你說西湖秋天的景色好看嗎?

三年級(jí)西湖的作文 篇7

  走進(jìn)西子湖畔,映入眼簾的即使綠。

  山,是綠的'。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一座座山就想一個(gè)個(gè)縮著頭的綠毛龜,又像一個(gè)個(gè)翠綠的蒙古包。山挨著山,綿亙蜿蜒。坐著游船靠近時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這不是單純的一種綠,而是翠綠挨著墨綠,淡綠又靠著嫩綠。微風(fēng)徐來,樹木搖曳,綠色流動(dòng)著,交錯(cuò)著,變化著,呈現(xiàn)一種奇特的景象。

  水,是綠的。與索溪相比,西湖像身穿綠衣的窈窕淑女,文文靜靜的。微風(fēng)中,水波輕輕地蕩漾;拍打著堤岸,恰似三五個(gè)姑娘在低聲細(xì)語地說著私房話。青山映綠水,綠水顯青山,青山抱綠水,綠水環(huán)青山。游船滑過湖面,不留一點(diǎn)痕跡。船上的游客都會(huì)贊嘆:“這真是一片綠山水呀!”事實(shí),的確如此。

  岸上的樹也是綠的。每種樹都有獨(dú)特的綠。柳樹是翠綠;草是墨綠;白樺樹是淡綠;梧桐樹是深綠;噢,還有小矮樹叢的青綠!

  游人在這種環(huán)境下,步子也慢了下來,全身都放松了。人們?cè)谶@山水中回到最自然的狀態(tài)。

三年級(jí)西湖的作文 篇8

  “嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上,雨孩子正在歡悅地裝飾著,涂鴉著。他來了,不緊不慢地來了。

  先是他的歌聲,輕巧,愉快,從四面八方傳入耳中。“嗒!嗒!嗒!”你在哪兒?他卻玩起了捉迷藏,“嗒嗒,嗒嗒嗒!”歌聲由遠(yuǎn)而近,逐漸響亮;腳步由遠(yuǎn)而近,逐漸清晰……

  在他的歌聲里,荷葉立于水上,隨著節(jié)奏擺動(dòng)身軀,像一位陶醉其中的觀眾,頻頻點(diǎn)頭;沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒,長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄著,成了他舞臺(tái)的翠綠幕布;草坪上留下了他的腳印,如同珍珠一般……

  “沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了,笑聲飄然而起,西湖的水變得跳躍,淺淺的酒窩露了出來,漣漪猶如音波似的擴(kuò)散出去,蕩漾在嫩綠的荷葉邊,嫩綠的荷花漂在湖面上,雨珠使得荷花更加?jì)擅,如同剛出浴的美人…?/p>

  人們撐起各色鮮艷的雨傘,站在西湖旁的小路上, 觀賞雨孩子帶來的奇景,他看見那么多彩的“鮮花”綻放后,滿意地走了,悄悄地,靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”

  雨孩子走了,天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……

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