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三年級烏龜?shù)淖魑?/h1>
時間:2022-07-31 15:30:49 三年級 我要投稿

【實用】三年級烏龜?shù)淖魑乃钠?/p>

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級烏龜?shù)淖魑?篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】三年級烏龜?shù)淖魑乃钠?/></p><h2>三年級烏龜?shù)淖魑?篇1</h2>
<p>  我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時候我和媽媽在花鳥市場精心挑選的。</p><p>  它“穿著”橢圓形堅硬的盔甲,上面布滿了六邊形的對稱圖案,中間還有一道高高的隆起,就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的,非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛,就像一對靈敏的探測器。它有著鋒利的爪子,腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼,上面布滿了凹凸不平的魚鱗紋,就像傳說中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn),它每次把頭伸出水面換氣的時候,脖子都會像青蛙一樣一鼓一鼓的,可有趣了!</p><p>  以前我每次給小烏龜喂食的時候,他總是很著急的過來搶著吃。可是今天,我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了!它變得昏昏欲睡、不愛動彈了。難道它病了?我急忙跑去問媽媽,媽媽和我一起查閱了資料,這才發(fā)現(xiàn)原來烏龜有冬眠的.習(xí)性。∶慨(dāng)水溫低于10——15℃時,烏龜就開始不吃不動,進(jìn)入冬眠狀態(tài)啦!</p><p>  今天我可真高興。因為不但我的好朋友小烏龜沒有生病,而且我還了解了更多的知識,增長了見識!</p><h2>三年級烏龜?shù)淖魑?篇2</h2>
<p>  夏天去南京,在街頭花10元錢買了一只小烏龜帶回來,于是,我家又加入了一個新成員。</p><p>  這個小家伙有著一雙小小的、黑不溜秋的眼睛,一個翠綠色的殼兒,肚子上還有幾條讓它看起來很帥氣的花紋,尾巴又短又小。小家伙剛到我家的時候,對這里的一切都非常的陌生,把脖子伸得長長的,睜著充滿好奇的小眼睛,左瞧瞧,右看看,不敢輕易動動身子。它整天不吃不喝的,只是蹲在它的窩里睡覺,我很著急,不知道它在想什么?</p><p>  這樣過了幾天,突然有一天,媽媽高興地告訴我:小烏龜進(jìn)食了!我高興得一蹦三尺高。原來,媽媽嚼碎了一小塊肉吐到水池里,過了一會兒,媽媽發(fā)現(xiàn)小烏龜動了。我躡手躡腳地走過去看,嘿,小家伙正在小心翼翼地吃食,還用小爪子把肉抓得緊緊的,它不時地抬頭看看四周,生怕有人跟它搶似的。從此以后,小烏龜變了樣,整天神氣活現(xiàn)的。只要一換到盆子里去曬太陽時,它就迫不及待地進(jìn)去,先把它的小臉洗一下,然后在里面游泳,鍛煉身體,還會解下一粒粒黑色的大便,有趣極了!</p><p>  小家伙除了睡覺,就一刻也停歇不下來,原來它想逃跑!可是盆子四周很滑,怎么也爬不上去。它就拼命往上爬,滑下來又往上爬,而且變得和大烏龜一樣兇了:不怕人,我把頭湊得很近了,它都不當(dāng)回事!如果你想用手指按著它,簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉——想都別想,它四腳亂蹬,身子用力想逃脫,它的力氣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你的想象,我舍不得讓它消耗體力,松開了手指。這下,小家伙更想逃跑了,頭昂得高高的,小爪子爬得飛快,把盆抓得“吱吱”直響。我忍不住哈哈大笑起來。</p><p>  媽媽把小烏龜當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著,我有事沒事就逗逗它。小家伙給我的生活增添了不少樂趣。</p><h2>三年級烏龜?shù)淖魑?篇3</h2>
<p>  賽跑結(jié)束,烏龜整天哀聲嘆氣。為呀?他在次比賽中失敗了。其實奇怪的,不兔子了“驕傲等于失敗”的嗎?可烏龜卻覺得太丟臉,天老是想不開。</p><p>  “龜兄,別老愁眉苦臉的,找一找失敗的原因吧。” 蜥蜴對他說。</p><p>  “失敗的原因是呢?”烏龜不解,無奈地問。</p><p>  蜥蜴略加思考,不緊不慢地說:“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上,找原因。你想想,背上那又笨又重的殼,加重了負(fù)擔(dān)!你不看電視呀,學(xué)學(xué)生都在減負(fù)呢?”</p><p>  “是。∥艺蜎]呢?”這只無知的烏龜,聽的有點糊涂了。</p><p>  “我看,你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊,手腳靈活,跑得多快!去掉殼,是當(dāng)務(wù)之急呀!”</p><p>  “蜥蜴賢弟,你說得很有道理!你的!就照你的建議辦!</p><p>  說減就減。烏龜請來了銅頭鐵臂的螃蟹們,幫減負(fù)——摘掉龜殼。一會的功夫,烏龜真的減負(fù)了</p><p>  烏龜脫去了沉重的外殼,,他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家里,連門都出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。</p><p>  這無知的代價……</p><h2>三年級烏龜?shù)淖魑?篇4</h2>
<p>  《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳,因為他們有帥氣的面貌和厲害的功夫,看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個寵物:長長的尾巴,硬硬的龜殼,常常伸著腦袋,好像盼食的餓狼,不僅外形帥氣,“神”處不少。</p><p>  它的第一“神”是力大無窮。我剛遇見它時,它十分活潑,也許是出于無意,也許是出于好奇,東跑跑,西撞撞,到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭,它不  但沒有做“縮頭烏龜”,竟然反抗起來,我被結(jié)結(jié)實實地咬了一口,幸好只擦破點皮。我勃然大怒,拿了一本《新華字典》去砸它。它不會說話,只好做了“縮頭烏  龜”。可令我萬萬沒想到的是,這個頑強(qiáng)的小家伙后來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來,真是力大無窮也。</p><p>  第二“神”是兇猛強(qiáng)悍。有一次,我喂食時,帶回一個它的新伙伴,可在它面前像只“紙老虎”。我一把新伙伴放在它面前,就被它掀了個“四腳朝天”,食物也被它搶光。我看著過意不去,就給那個“新手”“開了小灶”。</p><p>  第三“神”是聰明伶俐。一天,老師叫我們做生態(tài)瓶。于是,我找來小魚、小蝦、螺螄等,形成一個食物鏈,和它放在一起。但有一天,我發(fā)現(xiàn)里面鮮血淋淋、血肉  橫飛,里面是否展開了一場屠殺?可螺螄是怎么被吃了的呢。為了解開這個謎團(tuán),我又找來螺螄,發(fā)現(xiàn)小烏龜竟然像豬拱鼻一樣,把螺殼拱出來后吃了。沒想到小小  的烏龜也這么聰明、機(jī)智。</p><script>s(

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