實用的三年級幫助作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級幫助作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級幫助作文 篇1
春天來了，桃花開了，小草綠了，小貓和小鴨出來散步。
在路上，小貓看見河里蹦出來了一條紅色的小魚，它就沖向河里，“撲通”一下，掉進(jìn)了河里，小貓大聲喊到：“救命�。【让�！”小鴨聽見了， 二話不說，跳進(jìn)河里，把它放到了自己的背上，游到河對岸，又把自己的頭巾拿下來，把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過來了，說：“謝謝你！”，“不用謝！”小鴨說。
它們又向前走著。走了一會兒，小鴨說：“我餓了�！薄皼]關(guān)系，前面有一棵蘋果樹，到了那兒，我們?nèi)フO果吃�！币粫䞍海鼈冏叩搅颂O果樹下，小鴨馬上沖了上去，剛爬了幾步，就摔了下來。小貓連忙跑上前去，問：“你怎么了？”“我從樹上摔下來了�！薄鞍�！算了，還是我來吧！”說完，小貓爬到樹上，把蘋果一個一個摘了下來�！皦蚶�！”小鴨在下面大聲地喊。小貓從樹上跳了下來，小鴨連忙說：“謝謝你！”“不用謝！”小貓說。
從此以后，小貓和小鴨成了最要好的朋友。
三年級幫助作文 篇2
一天，小紅和媽媽去超市買菜，在回來的路上，看到了一只流浪狗，它全身都很臟，身上的毛也掉了很多，樣子十分可憐，跟她們家的狗形成了鮮明的對比。
小紅對她的媽媽說：“這只流浪狗好可憐啊！媽媽，我們把它帶到寵物收留所，讓收留所照料它吧！”媽媽也十分憐愛它，便說：“這只流浪狗的毛長期沒有梳理了，也沒有洗過澡，身上太臟了，我們必須要把它送到寵物收留所。”說完，邊上前看一看它的情況。它全身無力的趴在地上，耳朵也垂了下來，樣子像很長時間沒有吃過東西了。于是，媽媽和小紅輪流抱著小狗，匆匆地往寵物收留所趕。到了后，小紅從袋子里找出一些她們從超市里買來的香腸，給流浪狗吃，然后把那個流浪狗遞給了阿姨。阿姨說：“這條流浪狗我們會好好地收養(yǎng)的.�！�
小紅和她的媽媽疲勞地回到了家，她傷心地對媽媽說：“如果人人都愛護(hù)動物，那該多好��！”
三年級幫助作文 篇3
有一天，在路上我遇到一只小狗。我轉(zhuǎn)身要走，它跟了上來，我看它一直跑過來。這只小狗得那么可愛，雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細(xì)上前一看，“我的天啊！那么可愛的小狗竟然——竟然有一條傷口�！蔽医械�，傷口在它左臉頰上，小狗似乎被我的聲音嚇了一跳，連忙往后退了幾步，我胡亂做了個手勢，叫它跟我走，它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。
我邊走邊想：帶它去寵物醫(yī)院吧！到了寵物醫(yī)院，我抱起小狗對護(hù)士說：“幫它把傷口看下，包一下。”那只可憐的小狗被帶到了里頭，“請等一下�！弊o(hù)士說，我坐在房間外的凳子上等啊等。
小狗終于出來了，我都不認(rèn)識了，頭上包著繃帶，有點怪樣！小狗還沒反應(yīng)，東張西望。走出了寵物醫(yī)院，我把狗放在草叢里，因為媽媽不喜歡狗，所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了，但我還擔(dān)心，它還會找到主人嗎？或者有好心人收養(yǎng)它？
三年級幫助作文 篇4
在我們?nèi)松杏性S多感人的事情，同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心，在我身邊就發(fā)生了一件事。
一天，放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了，聲上又沒錢，而且家長沒了接我，我都急的哭了，后來顧**（我同學(xué)）看見了我得樣子，問我怎么了，我只是喃喃說出了原因．說到這是，我眼圈已經(jīng)紅了�。⒛俏医枘阋辉X吧�。⑽翌D時心里暖了起來，說了聲謝謝，接下了那一遠(yuǎn)錢。＂我明天就還你＂這是一句話從我耳邊閃過，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個道理，那就是友誼比金錢更真貴．
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。
三年級幫助作文 篇5
日常生活中，身邊總會有許多小能人。今天，我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。
她圓圓的臉上閃動著大大的眼睛，象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮，每天搖來搖去，樣子可愛極了!
她最突出的特點就是：講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫字好。
她不管在哪里，見到老師總是面帶微笑地說：老師好!無論什么時候，她總是翹著兩個嘴角，讓老師、同學(xué)都很喜歡她。
她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)她自己考的好時，不驕傲。在上課時，她認(rèn)真聽講，仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容，從她的眼神中可以看出，她愛學(xué)習(xí)。
她的字也寫的很棒，每當(dāng)老師把她的字放在我們面前，我心中就很佩服她寫的字，就連老師也夸獎她寫的好。
楊梓悅不僅僅是這幾方面好，她還多才多藝呢!她唱的歌，娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒，與外教的溝通也很流利，真是多才多藝呀!
當(dāng)然，我們身邊，一定還有很多小能人，讓我們繼續(xù)尋找吧!
三年級幫助作文 篇6
一個陽光明媚的日子，我和媽媽要去書店買書，誰知，路上出現(xiàn)了一只流浪狗，它看起來很久都沒有吃東西了，可真可憐��！但是我要去買書了。
路上有許多花草樹木，特別是河邊有一棵樹，我仔細(xì)一看，原來是一棵柳樹，我突然想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
等我買好書了，走在回家的路上，那只流浪狗還在那里。這是我仔細(xì)觀察它：只見它身上臟得都讓人不知怎么形容，身上的毛都掉下來了。而且身上還有淡淡的血跡，你從這里路過時，它是用可憐的眼神看著你。
我問媽媽：“能不能給我一元錢，買個香腸給它吃？”媽媽說：“可以，你這樣的做法值得人學(xué)習(xí)�！蔽屹I了香腸，把棍取掉，放在它面前，它狼吞虎咽地吃了下去，等最后一點也吃完了，它對我露出了感謝的眼神。
我對媽媽說：“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗？”媽媽說：“不行，我們已經(jīng)有一只了。”“噢。”我說。我和媽媽準(zhǔn)備回家了，它還是一直跟著我。
我走著走著，看到了一家寵物收容所，我對媽媽說：“我可不可以把它送到寵物收容所？”媽媽說：“只要你舍得，就可以�！蔽艺f“既然自己不能收養(yǎng)它，只要把他交給寵物收容所，它就會好過一些�！�
我把它送到了寵物收容所，收容所的阿姨對我說：“你真善良，小朋友，別人見到流浪狗都是打它，而你卻這樣幫助它�！蔽矣行╇y過，因為小狗被送走了，我戀戀不舍地回了家。
通過這件事，我知道了一定要愛護(hù)小動物。
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