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三年級橋的作文

時間:2022-07-31 13:39:32 三年級 我要投稿

實用的三年級橋的作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級橋的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級橋的作文四篇

三年級橋的作文 篇1

  江南的橋,無論大大小小,寬寬窄窄,無論是單拱橋,石板橋,廊橋,雙拱橋……都有一種江南特有的平易近人的樸實無華的氣息。

  最常見的當然是石板橋,一塊石板擱兩岸。最詩情畫意的是單拱橋,有月亮的晚上,橋洞倒映成一個月亮,如果這時候劃著船穿梭其間,就好像走進了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  其中,最獨特的要數(shù)廊橋,太陽大的時候,會有一群老人坐在廊橋里,一邊聊聊家常事,一邊乘涼。雨天,正在過橋的人就不會淋雨,還會有一大群人在里面避雨。早晨,賣包子的老奶奶會準時在橋上叫賣。放學了,有幾個膽大的男孩在跳水。橋縫里還長出了新的小草。

  江南的橋,不僅像關節(jié)一樣連接著兩岸居民,更連接著居民們的感情。

三年級橋的作文 篇2

  這一周,我們都在為紙橋而煩惱。紙橋是科學老師交給我們的一個任務,要求在這周完成。

  我和李佳敏、趙雨婷一組,周一至周五讀書的日子,我們分工合作,各自在自己家里做一部份。終于到了周六,我們一起集中起來,完成整個任務。上午,我們一到李佳敏家,就立刻開始工作。李佳敏拿出她做好的橋面,為了安全起見,我們先測試一下橋面的承重能力,在橋面上放了六七本書,之后,這橋面并沒有任何損壞,看來這橋面是成功的。接下來我繼續(xù)卷報紙,那是用來做橋墩的'。李佳敏負責把我卷好的報紙扎起來,趙雨婷負責把扎好的橋墩粘置在橋面上。我們配合得很默契,不一會人兒,這座紙橋搭建完工了。我們試著在紙橋上添加重物,決定測量一下我們的紙橋承重能力到底有多強!耙槐、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我們掏空了李佳敏家的所有字典,可紙橋呢,仍頑固地立在那兒,我們都傻眼了。最后,他們倆個一致同意我站上去試試,我不得不接受,只能站上去。我站在空中,往下看,心驚肉跳,害怕極了,而且這是紙橋,不一定會很牢固!拔覀兂晒α,哦耶!~”結果令我們十分滿意,又十分驚嘆。我站上去了。

  紙橋真是有趣啊,一座小小的紙橋,居然不怕我一個60斤重的人,真是驚奇!有趣的紙橋給我們帶來了快樂,我喜歡這樣的實踐活動!

三年級橋的作文 篇3

  20xx年,全世界的汽車越來越多,幾乎每個人都有一輛,每個小孩子都能自己開車,自己也配有小轎車,想去哪里都能一個人出行。但是,煩惱的問題來了,每個人都有車,道路就顯得很擁擠了,世界上的有越來越少,油價飛漲,從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升,有車的人也不敢用車了。

  大學的時候我是學橋梁設計的,畢業(yè)后,我一直在努力設計新型橋梁,幾年后,我終于設計出一種太陽能環(huán)保橋。

  首先,這種橋的材料很環(huán)保,它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的,非常堅固,所以根本不用橋墩,也不用拉索拉住。

  其次,它除了給人和車經(jīng)過,還有一個特別的功能,就是裝有太陽能轉(zhuǎn)化器,他分為三個部分,一個是接收器,一個是轉(zhuǎn)化器,另一個是儲存器。接受器是用來接收太陽能的,轉(zhuǎn)化器把接收來的太陽能轉(zhuǎn)化為汽車和輪船需要的M氣,然后把M氣儲存到儲存器里,在儲存器旁邊還有一個小型探照器,如果你要加M氣的話,探照器可探照到,你的車的氣蓋就會自動打開,然后探照器就通知儲存器,儲存器就可以將M氣輸送到你車上的氣缸里。

  輪船一樣,也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。

  這種橋不但叫太陽能環(huán)保橋,還叫多功能橋,又名叫逸軒大橋,有了它,人類再也不用擔心燃料問題了。

三年級橋的作文 篇4

  大家都見過大橋,有木頭的橋,有鐵索的橋,還有水泥的橋,各種各樣的橋都會有各種不同的優(yōu)點和缺點。

  下面我來給大家說一下我心中未來的橋吧,未來的橋是十八般功能樣樣精通,可以把橋變長,也可以把橋收起來,而且路的兩邊有免費的燒烤,還有免費的特色小吃,如果你的自行車沒氣了,它會自動從地下冒出一個打氣筒幫助你,如果你想看五顏六色的水,它就會從兩邊噴出來這種水;未來的橋可以預防交通事故,在有危險情況下可以及時提醒司機叔叔注意安全;未來的橋堅固無比,不會被沖毀和塌掉;最重要的是應該所有通過橋的朋友,都許下一個愿望,如果是好人就實現(xiàn)愿望,如果是壞人就罰他人民幣,然后捐給孤兒院的孩子們。

  雖然未來的橋暫時還不能實現(xiàn),但是我相信,通過我們的智慧和努力,在不久的將來一定會實現(xiàn)的。

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