精選春節(jié)的小學(xué)三年級作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的春節(jié)的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節(jié)的小學(xué)三年級作文 篇1
分歲“祭祖”是中華民族過春節(jié)的重要習(xí)俗之一。
快要過年了，爺爺打算在家里做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅，奶奶把燒好的飯菜端上餐桌，我也不閑著，我拿起黃酒，在每個酒盅里倒上了酒。當(dāng)我倒好了酒，爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜，我好奇地問爺爺：“為什么要拜呀？”爺爺耐心地回答我：“因為要向祖先行禮呀！”過了好一會兒，爺爺讓我再往酒盅里倒一點兒酒，因為我們要向祖先表示客氣。然后，爺爺叫我到門外去，只見門外有一個用不銹鋼制成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”，把它們倒進鐵盆子里，用打火機將“銀元寶”點燃。不一會兒，鐵盆子就冒出了一大串火，爺爺向著火恭恭敬敬地拜了幾下，我也學(xué)著爺爺拜了幾下，表示尊敬。回到家，爺爺讓我把酒倒回酒瓶子里。然后又換上了一桌新菜，準備迎接下一批“客人”—祖先。我們再次“點燃”電蠟燭，倒好酒，拜一拜。當(dāng)爺爺再次叫我去門外的時候，我發(fā)現(xiàn)爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶，而是兩只用紙折的桶！我問爺爺：“這個桶是用來干什么的？”“這是‘米桶’，你想，我們吃的米飯是要用一個桶來盛的呀！”爺爺說。爺爺將兩個“米桶”放入鐵盆子，在每個“米桶”上都點燃了一簇火，火馬上就是大了起來。接著，我和爺爺不約而同地拜了拜，又走進了家里。
分歲“祭祖”真有意思！
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春節(jié)作文怎么寫？
第一招：
第交代清楚“六要素”。既然是寫事，那就必須把記敘文的六個要素交代清楚，即事情發(fā)生的時間、地點、人物，還有事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
第二招：
選好材料。選擇什么材料來寫作文呢?1.必須是發(fā)生在春節(jié)里的事兒。2.一定是春節(jié)里發(fā)生的有趣的事兒。3.也可以是春節(jié)里最可笑的事兒。4.或者是春節(jié)里自己不明白的事兒。5.或者是春節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣。6.總之，就是春節(jié)里發(fā)生的你最想告訴大家的事兒。
第三招：
寫好細節(jié)。為了把事情寫詳細，寫作文時，要圍繞中心，把能體現(xiàn)中心的那些細節(jié)寫具體，寫詳細。比如人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等。
第四招：
通過幾個方面寫事兒。有同學(xué)又說啦：“上面說的這些我都知道，可我就是寫不夠老師要求的字數(shù)，那該怎么辦?”這也不難，我再告訴你幾個絕招。
1.把標(biāo)題《春節(jié)里的事兒》變成《春節(jié)二三事》。我就不信，你寫兩三件事兒還寫不夠老師要求的字數(shù)?
2.通過幾個方面去寫。比如《春節(jié)里的`聲音》，你可以寫鞭炮聲、看春晚、親友們的交談、走親訪友的汽車喇叭聲等。
春節(jié)的小學(xué)三年級作文 篇2
今年的二月十日這樣春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)……其中，我印象最深的這樣——放煙花。
春節(jié)的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動的金蛇。還有的像美麗的菊花。
最好看的這樣紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一齊的煙花�？瓷先ズ孟裉炜者@樣個大玉盤，這些“五彩珠”撒落在大玉盤里。
爸爸點燃了自我買來的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開屏一樣美麗，它又像這樣“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。
天上綻開著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。
春節(jié)的小學(xué)三年級作文 篇3
每年農(nóng)歷正月初一，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日————春節(jié)。
春節(jié)有許多活動：貼春聯(lián)、放鞭炮、大掃除、包餃子……其中我覺得最有意義的是貼春聯(lián)與放鞭炮。為什么會有這樣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？因為很久以前，傳說“年”獸住在海底，它兇猛無比，頭上長著一對觸角。每到除夕晚上，“年”獸就上岸來吃牲畜，傷害人類，所以，大家不得不逃上山去避難。
有一年除夕，“年”獸又闖進村子里，它發(fā)現(xiàn)村東北頭的老奶奶家門前貼著大紅紙，它頓時渾身發(fā)冷，以為門前放了一把火，怪叫一聲，村子里立刻響起了炸響聲，“年”獸大驚失色，立刻逃跑了。從此再也不敢上岸。原來，“年”獸最怕的是紅色、火光與爆炸聲。
從此，每到除夕，家家都貼春聯(lián)，放鞭炮與掛燈籠驅(qū)趕“年”獸。驅(qū)趕邪惡與穢氣，也期望來年有個好兆頭。這些風(fēng)俗習(xí)慣逐漸形成了最隆重的中華傳統(tǒng)節(jié)日————-春節(jié)。
春節(jié)的小學(xué)三年級作文 篇4
《宋書》中就有關(guān)于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風(fēng)景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。
春節(jié)的小學(xué)三年級作文 篇5
爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
春節(jié)之所以是一個極為重要的節(jié)日，這就是因為通過這個節(jié)日的慶祝儀式，能加強家庭的聯(lián)系與親情。就如：團圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風(fēng)俗都在提醒人們，家庭在社會上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個節(jié)日。春節(jié)慶�；顒訌霓r(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五。一連十五天。
春節(jié)那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個杯子倒?jié)M雪碧，然后我舉起杯子對所有的親人拜年。
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