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三年級樹的作文

時間:2022-07-30 15:38:30 三年級 我要投稿

關(guān)于三年級樹的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的三年級樹的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級樹的作文4篇

三年級樹的作文 篇1

  在我的校園里,有兩株非常美麗的海棠樹,如果沒有了它們的點綴,校園的美麗肯定會遜色許多!不信,來跟我瞧瞧吧!

  一進校園,就會看到西邊有一片很大的草坪,而這兩株海棠樹就筆直地挺立在草坪上,瞧,它們多像兩個忠實的哨兵,日日夜夜守衛(wèi)著我們可愛的校園!春天,海棠樹開花了,白里透紅的小花爭香怒放,只要你經(jīng)過這里,肯定會聞到海棠花沁人心脾的清香。

  夏天,海棠樹結(jié)果了,下課的時候,摘下來一個果子嘗嘗,嗯,真好吃,又酸又甜,味道好極了。

  秋天,海棠樹開始落葉了,一片片金黃的小葉子陸陸續(xù)續(xù)地飄落下來,像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。

  冬天,下雪了,海棠樹披上了一層層銀色的衣服,看上去像神工鬼斧做成的冰雕,精巧至極!

  這兩株海棠樹在校園里已然經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是它們只要聽到孩子們的笑聲,所在的疲勞都無影無蹤了,不信,你聽微風(fēng)過處,滿樹的葉子嘩嘩的響,那是它們在為孩子們的每一次進步鼓掌哪!

  怎么樣,我說得沒錯吧!美麗的海棠樹,我們美麗的校園!

三年級樹的作文 篇2

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,小美和曉明約好一起去公園植樹。

  在公園里,他們找到了一塊空地。他倆挖呀!挖呀!終于,挖好了一個洞。他倆把小樹苗放進了小洞,再澆上清涼的水,培上濕潤的土。看著種好的樹,小明想:再過幾年,這顆楊樹一定會長得高大、翠緑。想著想著,他不由得笑出了聲,小美也被他逗樂了!

  植樹真有意思,讓我們的世界多一點綠色,多一份美麗!

三年級樹的作文 篇3

  大樹哺育著無數(shù)個小小的生靈,——綠葉,而那些“小小的生靈”又曾讓我萬分陶醉,讓我時時想起它,久久回蕩在我的心里。

  那時我家門前有一棵大樹,當春天來臨時,大樹便會長出滿枝的.綠葉,而我就在這棵大樹下蹦來蹦去,還做著幼稚可笑的動作——數(shù)綠葉。雖然我做的這個動作幼稚可笑,而媽媽卻說,對當時幼小的我來說,是一種熱愛大樹、熱愛綠葉、熱愛生命的象征。

  春天、夏天,我每天都在重復(fù)著這個游戲,雖然我沒有數(shù)清楚樹上的葉子究竟有多少,可對于當時幼小的我來說,卻是一種別樣的滿足和幸福。

  秋天來了,樹上的綠葉寥寥無幾,而我這時卻飛快的跑到大樹下,把那少得可憐的綠葉摘下來,拿到屋里沖洗干凈,然后做成標本珍藏了起來。

  大樹下的我望著已經(jīng)枯黃的葉子慢慢落下,回味著以前數(shù)綠葉的滿足與幸福,心中難免有幾分失落。

  冬天,皚皚的白雪代替了嫩嫩的綠葉,而此時的我在家里看著秋天做的綠葉標本,等待著下一個春天的到來……

  綠葉——大樹緊密相連,從而讓我想到:人和人、人和國家的關(guān)系不也是一樣的相連的嗎!

  。【G葉、大樹,你們伴我度過了歡樂的童年,讓我有了兒童時的樂趣,我會永遠熱愛著你們、永遠陪伴著你們。

三年級樹的作文 篇4

  野梨樹上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了,板栗樹上帶刺的栗球裂開嘴了。

  那棵高大的楓樹,濃妝重彩的滿樹紅葉,不幾天就凋零殆盡,亂葉撒滿山坡。它在季節(jié)里褪盡鉛華,如釋重負。

  那疏朗的枝椏間,垂著一枚碩大而沉重的果實,仿佛是它在歲月里惟一的收獲。

  那枚令人驚奇的土灰色果實,成為交疊的樹枝間一個引人注目的點綴。那幅木刻般的圖畫,偶爾有一兩只山鳥飛去拜訪。山鳥劃過一道孤線飛遠了,那圖畫里的果實不是能啄出美味的點心,而是一個深藏危險的馬蜂窩。

  實用主義的山鳥讀不懂馬蜂窩的美學(xué),讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)。

  馬蜂們在霜風(fēng)里軟了翅膀,它們龐大的家族在自己的城堡里休養(yǎng)生息,養(yǎng)精蓄銳。出太陽的日子里,一些馬蜂小分隊飛出城堡,巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地,打探季節(jié)的消息。

  在遠離村莊的山林深處,在人們的感覺之外,那個高懸在楓樹上的城堡安謐寧靜。高大的楓樹小心翼翼地捧著它,沒有一棵樹像這棵楓樹這樣,如此鄭重其事地呵護著自己的果實,在每一個風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)里。

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