實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)快上四年級(jí)了，過(guò)往的生活中，有一件有趣的事情讓我記憶猶新。
假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然，我看見(jiàn)有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們有很多種顏色，有白的、黑的、紫的、黃的、紅的，還有身上夾雜著各種顏色的的，好看極了！它們有的在空中玩耍，嬉戲，有的在草叢里休息。我看見(jiàn)一直蝴蝶落了下來(lái)，就悄悄地走到它身邊，雙手猛地扣下，只見(jiàn)那只靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀，飛快地逃走了，我什么也沒(méi)有捉到。此時(shí)又有一只紫色的蝴蝶停在了草叢上，我躡手躡腳的走到它身邊，迅速的一扣，哇！終于捉到了一只，可誰(shuí)知我一松手，可愛(ài)的小蝴蝶卻又逃走了。唉，真是太狡猾了。
吃中午飯時(shí)，我把上午的經(jīng)過(guò)跟爺爺說(shuō)了。爺爺哈哈大笑起來(lái)說(shuō)；“吃完午飯我給你做一個(gè)蝴蝶網(wǎng)子你再試試”。只用了十多分鐘的時(shí)間，爺爺就把一個(gè)又精致又漂亮的蝴蝶網(wǎng)做好了。我高高興興的拿著蝴蝶網(wǎng)跑了出去，只要是看見(jiàn)有蝴蝶我就用網(wǎng)子扣他，我胡亂的揮舞著網(wǎng)子。都沒(méi)有捉到一只蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了，正在這時(shí)我突然看見(jiàn)，一只紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我輕輕地走到它旁邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)高高的舉起了網(wǎng)子，猛的一扣，哈哈，這只美麗的蝴蝶落網(wǎng)了。終于捉到了一只，我高興的跳了起來(lái)。
這真是一件有趣的事情，它一直停留在我的記憶深處。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
“喂喂喂……”
“01、01、01，我是007……，收到請(qǐng)回答！收到請(qǐng)回答！”
當(dāng)你聽(tīng)到或者看到以上的場(chǎng)景，你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲？還是軍隊(duì)作戰(zhàn)或者演習(xí)的呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！
今天下午，我校社團(tuán)為了訓(xùn)練并提高我們的動(dòng)手能力，特地開(kāi)展了“土電話的制作”課題，我覺(jué)得也是開(kāi)發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學(xué)們?cè)缇湍θ琳�，躍躍欲試，眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的心情認(rèn)真地聽(tīng)完老師講土電話白制作過(guò)程:先準(zhǔn)備一定長(zhǎng)度的線，長(zhǎng)短合適就行，然后將牙簽的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心，然后將兩牙簽分別插進(jìn)紙杯底部的中心，最后讓兩個(gè)分別握住紙杯并將線拉直，一個(gè)說(shuō)一個(gè)聽(tīng)，就這樣士電話就做好了。很多同學(xué)都上去試了試，真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完，我們已自覺(jué)地分成兩人一組，領(lǐng)了材料，迫不及待地動(dòng)起手來(lái)了。各小組都忙碌起來(lái)了，有的在忙著穿線，有的在折牙簽，有的在用牙簽穿紙杯，有的同學(xué)手忙腳亂的'，把線繞成了一團(tuán)，大家都忙得不亦樂(lè)乎，那場(chǎng)面可熱鬧了。
十分鐘過(guò)去了，有的同學(xué)已經(jīng)做好了，正在互相通話呢�！拔刮刮埂薄奥�(tīng)得見(jiàn)不？聽(tīng)得見(jiàn)不……”看他們那開(kāi)心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢！不一會(huì)兒我們組也做好了，我和同學(xué)距離三米遠(yuǎn)，拉直線試一試，真的聽(tīng)得見(jiàn)呢，真神奇真有趣！
帶著這個(gè)疑問(wèn)我問(wèn)老師為什么一根線就能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話呢，老師卻故弄玄虛地說(shuō):“你們上六年級(jí)就會(huì)知道為什么了啦�！苯o了我們一肚子的懸念，不過(guò)我們卻帶著這個(gè)疑問(wèn)玩了整整一個(gè)下午，一邊跑一邊一問(wèn)一答，開(kāi)心極了。
朋友們，看了我們這個(gè)有趣的電話，你是否也想制作一個(gè)，來(lái)帶給你和你的朋友們更多的快樂(lè)呢？
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
星期天，我和爸爸，我的朋友劉礫杰還有他媽媽，一起參加湘鄉(xiāng)市龍城志愿者協(xié)會(huì)組織的野炊。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了東郊鄉(xiāng)上花村的一個(gè)很大的果樹(shù)園，那個(gè)小小的道路上已經(jīng)停滿了8輛小車(chē)，我們是最后的一輛車(chē)。他們?cè)缇偷搅耍厣弦呀?jīng)用紅磚支起了5口鍋?zhàn)�，鍋�(zhàn)右呀?jīng)生起了火，大人們都已經(jīng)忙開(kāi)了，有的在洗菜，有的在切菜，有的在燒火。小孩子們也沒(méi)有閑著，正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的行動(dòng)中。我看到了一根沒(méi)有葉子的小樹(shù)枝，以為是枯枝，就把那枝頭折斷，發(fā)現(xiàn)那斷口是青色的，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能折，這是沒(méi)有長(zhǎng)大的小樹(shù)，而我們要的是枯死了的樹(shù)。”于是我們就到其他地方找柴火去了。
功夫不負(fù)有心人，我們的勞動(dòng)終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚(yú)、炒臘肉都上桌了，還有很多蔬菜。大人們喝起了酒，我們小朋友們就吃起了飯，炒仔雞特別好吃，比我爸爸媽媽煮的都好吃些。我們吃完飯就開(kāi)始打掃戰(zhàn)場(chǎng)，把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。
最后的節(jié)目就是照相，照完相我們就開(kāi)車(chē)回到了家里，結(jié)束了有趣的野炊。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
一天晚上，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)了。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先把材料拿出來(lái)，有玻璃杯子、雞蛋，還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)就看到雞蛋沉在水的底部了，仿佛坐井觀天的青蛙，不愿出來(lái)。然后我又拿家里的大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋還是沉在水底，我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說(shuō)：“兒子，耐心點(diǎn)，不要急！再加點(diǎn)鹽！”我聽(tīng)了，又往玻璃杯里加了兩勺鹽，再用筷子攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來(lái)了一點(diǎn)。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽，用筷子攪拌均勻了，雞蛋終于浮上來(lái)了，猶如青蛙跳出了井，終于看到大千世界了。我高興得跳起來(lái)：“媽媽，媽媽，我們終于成功啦！”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料，原來(lái)雞蛋的比重比水大，所以會(huì)沉在底部，放入鹽后，鹽水比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，這就是著名的阿基米德定律，和死海不死是同一個(gè)道理。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了生活中存在著很多奧秘，一定要我們自己去觀察、去探索，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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