【精品】三年級(jí)人的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人的作文 篇1
我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的他也是個(gè)善良的人，喜歡參加活動(dòng)
我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒(méi)罵我還說(shuō)“以后要好好學(xué)習(xí)”我現(xiàn)在是個(gè)5年級(jí)的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢養(yǎng)活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會(huì)很早起來(lái)為我們做飯
在我小時(shí)候的時(shí)候爸爸經(jīng)常會(huì)給我講故事比如說(shuō)：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》其實(shí)我小時(shí)候很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會(huì)說(shuō)：下次小心點(diǎn)不要再摔爛東西了，每個(gè)孩子都會(huì)出錯(cuò)，知錯(cuò)就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。
三年級(jí)人的作文 篇2
今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了，今天我一定要回家?guī)蛶兔�，一下補(bǔ)習(xí)班我就騎這車，我奶奶家趕。到了一條小路上，我發(fā)現(xiàn)上面金黃金黃的，走進(jìn)一看原來(lái)是一堆玉米子，走在這樣的一條路上感覺(jué)特別的滑，好不容易到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)干得熱火朝天，我趕緊停下車，來(lái)到玉米堆哪開(kāi)始往桶里撿玉米。
干著干著，我感覺(jué)少了一個(gè)人似的，少了誰(shuí)呢，對(duì)了姥姥，姥姥每年十月一對(duì)會(huì)過(guò)來(lái)幫忙，可今年我卻見(jiàn)不到姥姥了，想想和姥姥在一起的時(shí)光是多么快樂(lè)，漸漸熱淚爬上了我的眼眶，我想我要去看看姥姥了。
姥姥走時(shí)就留下了一間小屋子，在大爺家正好我也可以去拿一些感冒藥，我那感冒唯由進(jìn)入了大爺家，偷偷的看了一眼陰暗的小屋，又一次想起了姥姥，想起來(lái)在一起的時(shí)光姥姥你什么時(shí)候再來(lái)看看我呢？
三年級(jí)人的作文 篇3
學(xué)完棋回家，快到終點(diǎn)站的那一刻，我聞到了一陣撲鼻的燒烤味。
一下車，我就拉著媽媽，尋著香味，來(lái)到了小區(qū)旁的燒烤攤。我點(diǎn)了2串羊肉串，媽媽點(diǎn)了一串年糕。
叔叔把我們點(diǎn)的燒烤放到了燒烤架上。只見(jiàn)燒烤架上雪白的年糕；火紅的香腸；正在跳舞的青菜；苗條的長(zhǎng)豆小姐；像月亮似的大茄子；還有那相互爭(zhēng)寵的羊肉串和雞肉串……只見(jiàn)他一會(huì)兒拿著孜然粉，一會(huì)兒拿著辣椒粉，一會(huì)兒又拿著海鮮醬，真像一只勤勞的蜜蜂忙得不可開(kāi)交。我聞著這辣椒的香，香得很強(qiáng)烈；孜然的香，香得足以回味；碳火的香，香得讓人有聯(lián)想。這些香是從烤肉里的油湛出來(lái)的；是從碳火的“噼啪”聲中爆發(fā)出來(lái)的；是從周圍人的笑聲中迸發(fā)出來(lái)的。
真是太慢了！我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“好了嗎？”沒(méi)等媽媽回答，只見(jiàn)叔叔拿著一把塑料扇子像孫悟空扇火焰山一樣，使勁地扇呀扇�；鹜尥尥t通紅的，一股嗆人的煙火味直鉆我們的鼻子，周圍的人都不約而同向后退了幾步。我實(shí)在太想吃了，把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，比長(zhǎng)頸鹿的脖子還要長(zhǎng)呢！我捂著鼻子又向前挪了幾小步。聽(tīng)著那悅耳的“滋滋滋……”饞得我口水飛流直下三千尺。
叔叔見(jiàn)我那饞涎欲滴的樣子，把剛剛烤好了羊肉串遞給了我。�。≡谖易箢櫽遗蜗�，羊肉串終于好了，我把快要流出來(lái)的口水使勁咽了回去。接過(guò)羊肉串，一股久違的羊肉串味，還帶著各色的調(diào)味料，我真恨不得連竹簽一口吞下肚子。
我定了定神，小心翼翼地咬了一小口，慢慢地咀嚼著。啊，脆中帶鮮，鮮中帶嫩。這肉比大閘蟹還要鮮好幾倍呢？這肉仿佛是豆腐在舌尖上慢慢化了。
這時(shí)，媽媽的年糕也好了，那年糕白里透紅，紅里露白。一根竹簽上共有四塊長(zhǎng)方形的年糕�？粗鴭寢尲�(xì)嚼慢咽，不緊不慢地吃著。
我趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)，顧不得這肉有多鮮，這肉有多嫩了。吃完了，抹了抹嘴朝媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“媽媽，我都吃完了。”“這么……。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一把搶過(guò)了媽媽手中的年糕，三下五除二把年糕給下肚了。
我抬頭看看天空中的月亮，是不是聞到了燒烤的味道也在流口水呢？“此味只因地上有，天上能有幾回聞呀？”
三年級(jí)人的作文 篇4
父母的愛(ài)是多么無(wú)私、無(wú)價(jià)。父母是多么地愛(ài)我們，那又是怎樣地愛(ài)我們呢？
父母的愛(ài)是一把傘，在學(xué)校下起了傾盆大雨，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，一把傘遮在我頭上�；丶衣飞希晁獫窳怂麄兊囊陆�。啊！
父母的愛(ài)是一把傘。
一次，我病了，媽媽急忙打電話給爸爸，把我送進(jìn)醫(yī)院。我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)出去幫我買吃的了。媽媽的淚水像珍珠般地流了下來(lái)，�。�
父母的愛(ài)是關(guān)懷。
我在家里玩，不小心打碎了花瓶，還撒了謊，媽媽知道了說(shuō)：“做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)認(rèn)真改正，就不算晚。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就是了�！卑�！父母的愛(ài)是寬容。
一次，老師讓我用“最”造句，我回答說(shuō)：“我最愛(ài)爸爸和媽媽�！卑职謰寢屨f(shuō)，最該愛(ài)的是祖國(guó)，它是我們所有人的媽媽！
父母的愛(ài)是一棵大樹(shù)，我是大樹(shù)下的小草，大樹(shù)為我擋風(fēng)遮雨，不讓我受到傷害。
��！爸爸媽媽多么愛(ài)我，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為有用的人，報(bào)答爸爸媽媽。
三年級(jí)人的作文 篇5
孩子們和巨人經(jīng)常在花園里玩耍。如果你從花園經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時(shí)候看著孩子們?cè)诨ú莺蜆?shù)木中間穿梭，有時(shí)候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭發(fā)。巨人也不會(huì)生氣，還樂(lè)意孩子們把他當(dāng)玩具。孩子們還會(huì)把巨人當(dāng)做滑梯，排著隊(duì)從他的肩膀上順著胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種游戲。孩子們很好奇:“巨人為什么比他們大那么多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來(lái)越喜歡這位親切的叔叔了。
花園里有了孩子們，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。這里四季盛開(kāi)著美麗的花朵，還有油油的草坪，多么美麗的`花園��！呼嘯的北風(fēng)似乎再也不會(huì)來(lái)到這個(gè)草翠花開(kāi)的人間仙境。
孩子們和巨人在一起，每天都很開(kāi)心，然而，呼嘯的北風(fēng)卻生氣了，他想:“這個(gè)花園的土地是那么柔軟，勝過(guò)我所吹過(guò)的一切土地，樹(shù)木那么茂盛，我也可以隨意在上邊歇息�？墒亲詮挠辛撕⒆觽�，這一切都不再是我的了，這明明就是我的花園，我的地盤，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著吧！”
一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子里出來(lái)去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風(fēng)大作，孩子們被這突如其來(lái)的怪風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，原來(lái)是北風(fēng)想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個(gè)小男孩對(duì)其他的孩子們說(shuō):“我們跟巨人叔叔說(shuō)好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續(xù)走吧�！焙⒆觽兟�(tīng)了小男孩兒的話就接著往前走。北風(fēng)看到孩子們沒(méi)有被他的風(fēng)吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的風(fēng)，你們這些小不點(diǎn)是抵抗不住的”，說(shuō)完北風(fēng)使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風(fēng)吹的全都摔倒在地，一個(gè)小女孩說(shuō):“我們改天再來(lái)吧，今天的風(fēng)實(shí)在是太大了�！�，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個(gè)小男孩又開(kāi)口了:“路上刮這么大的風(fēng)，花園里可能又是冬天了，我們?nèi)途奕耸迨鍐拘汛禾彀�？我們�(cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心啊！現(xiàn)在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續(xù)前進(jìn)吧”。孩子們手拉著手站了起來(lái)，迎著風(fēng)艱難的走著，就在這時(shí)，巨人叔叔也跑了過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們，別怕，我來(lái)幫助你們�！�。對(duì)于巨人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)風(fēng)就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什么。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了巨人的大口袋里。北風(fēng)看著巨人和孩子們慢慢遠(yuǎn)去的背影，像泄了氣的皮球一樣，自言自語(yǔ)道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個(gè)新的家了。”
巨人和孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥蚜�，沒(méi)有什么能把他們分開(kāi)。
三年級(jí)人的作文 篇6
我的同學(xué)小凱，他有兩個(gè)特點(diǎn)，一是有一副好脾氣，二是做事情很慢。
一年級(jí)暑假，學(xué)校開(kāi)展了美術(shù)培訓(xùn)班。有泥塑和線描，我和小凱報(bào)的是泥塑。
第一節(jié)課，老師教我們做平面人頭像。開(kāi)始，我捏好了，發(fā)現(xiàn)小凱才開(kāi)始捏，動(dòng)作真慢！然后我繼續(xù)捏，等我捏好嘴巴的時(shí)候，他才開(kāi)始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都開(kāi)始捏嘴巴了！”他卻不急不氣地說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)！”
我們終于捏好了，我發(fā)現(xiàn)小凱捏的人頭上面的耳朵像猴子的耳朵，下面有八條“章魚(yú)腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑，他們說(shuō)：“哈哈！猴子耳朵章魚(yú)腿！”小凱卻并沒(méi)有生氣，說(shuō)：“像這樣不是很好嗎？我還覺(jué)得有創(chuàng)意哩！”
這就是慢動(dòng)作、好脾氣的小凱。
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