實(shí)用的三年級的發(fā)現(xiàn)作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　春天來了，春姑娘走進(jìn)了花園，花園中一片生機(jī)。我發(fā)現(xiàn)，小草從土里鉆了出來，在春風(fēng)中使勁的長著。薺菜花小而白，還有不知名的藍(lán)色小花兒，幾乎滿地都是的。海棠花，一朵朵、一株株，一簇簇，粉紅色的，好看極了！雪白雪白的梨花，似瑞雪初降，還有幾只小蜜蜂在采花蜜，油菜花一片金黃，山茶花露出了像“棒棒糖”一樣的花骨朵兒，長青樹的葉子一年四季都是嫩綠嫩綠的，所以人們稱它“長青樹”，還有怕癢癢的“光棍樹”……

　　聽，那邊傳來“沙沙”的聲音，是誰發(fā)出來的？哦！原來是那片竹林中的翠竹在春風(fēng)中唱著“沙啦沙啦”的歌兒，它真是春天的歌手呀！翠竹的歌聲驚醒了身旁的迎春花兒，哦，我知道了！原來翠竹“沙啦沙啦”的歌聲，給春天帶了生機(jī)。迎春花迎接著春天，迎接著春天的喜悅。春天，給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天是植物、花兒生長的最好時節(jié)，是萬木復(fù)蘇的季節(jié)。我在花園中發(fā)現(xiàn)：春天已悄悄的來到我們的身邊！

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發(fā)現(xiàn)，如果想發(fā)現(xiàn)就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多很多的.圖形，下面讓我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)吧。

　　我先講一講三角形吧，三角形具有穩(wěn)定性，不容易倒塌，我在橋上見到三角形，在游樂場里也見過。

　　我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩(wěn)定性，一般都是用在伸縮大門上，如果把它安裝在橋上，就有非常大的危險性，所以大家要合理運(yùn)用啊。

　　我再講一講圓球體，圓球形體大多數(shù)用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜為什么?如果是別的形狀，它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會把風(fēng)分散到后面去，所以大多數(shù)圓球用于建筑高樓大廈上，現(xiàn)在你明白了嗎?

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　10月5日，我到紅海灘旅游，爸爸給我捉了一只小螃蟹。回家后，我把它養(yǎng)在瓶子里，通過20多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的許多秘密。它的身體扁扁的，像個小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒有眼皮，看東西的時候會像天線一樣豎起來，很有趣。我休息時，就把它放在地板上，跟它玩。它到處爬，橫著爬比豎著爬快。我拿著牙簽逗它，它很生氣，揮舞著大鉗子把牙簽抓得緊緊的，怎么也不松開，好像在跟我打架，直到它覺得我不欺負(fù)它了，才肯慢慢放開我的小牙簽。聽爸爸說，小螃蟹是雜食動物。它愛吃小魚、小蝦，可我捉不到這些，就把一些肥肉扔給它，過了幾天，肥肉變少了。哈哈！原來螃蟹也吃肥肉。

　　通過觀察，我對螃蟹了解的更多了。以后我要多觀察其它事物。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　一大早，我在我家墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，滿懷好奇心使我捉來一只螞蟻放在網(wǎng)上。

　　這時候，從墻角縫里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來，便回洞了。

　　我百思不解地想：蜘蛛回洞了，怎么就不吃螞蟻呢？想到這兒，我又繼續(xù)觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了，網(wǎng)上只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什么不吃殼，為了找到答案，我查看了《十萬個為什么》。

　　從《十萬個為什么》里我了解到：原來，蜘蛛捕到獵物后，先用絲帶將獵物抓起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，待昆蟲一命呼呼時，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地棄留在蜘蛛網(wǎng)上了。

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