關(guān)于三年級松鼠的作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級松鼠的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級松鼠的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小松鼠。

　　冬天到了，松鼠怕冷，我在籠子里給它放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片上睡覺。白天，它有時躺在布片上曬太陽，有時踩著布片快樂地跳舞。小松鼠平時最喜歡翻跟斗，它能連著翻20多個，弄得籠子經(jīng)常“撲通撲通”地響個不停。

　　小松鼠似乎沒有寂寞的時候。沒人理睬它時，它就‘吱吱’地叫個不停。如果見到認識的人，它就會像見到了老朋友似的，伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，還會舔舔你的手指頭表示親熱呢！

　　小松鼠每天要吃很多東西，我常喂它吃食物。

　　有一次，我喂小松鼠吃瓜子，我拿著瓜子的手剛靠近進籠子，小松鼠看見了，輕輕一跳，就搶走了我手上的瓜子，眨眼間就剝開了瓜子殼，把瓜子仁拋進了嘴里，美美的吃起來。

　　小松鼠吃年糕也很有趣。有一次，我在吃年糕時。伸手給了小松鼠一片。年糕太燙了，小松鼠靈機一動，想出了一個好辦法，只見他用嘴接著年糕，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了它才一口吃下去。吃完年糕，小松鼠這才發(fā)覺爪子太粘了，于是他就抓起布片用力擦起來，真有意思！

　　我愛我家的小松鼠。

三年級松鼠的作文 篇2

　　你見過小松鼠嗎？我猜你一定沒有見過吧。今天我和媽媽一起去花鳥市場，終于有機會看清了它的真面目。

　　小松鼠的臉尖尖的，是正宗的瓜子臉，上面嵌著一雙晶瑩剔透的小眼睛，圓溜溜的，十分有神。腦袋上長著一雙又小又尖的耳朵。嘴巴和耳朵中間有一撮翹起的胡須。身體胖胖的，背上的毛是棕色、灰色和黑色相間的豎條紋，像壁紙一樣整齊，看上去十分有光澤。肚子上的毛雪白雪白得仿佛是穿了一件白圍兜一樣。最引人注目的是它的毛茸茸的大尾巴，像雞毛撣子，在身后翹來翹去，特別活潑可愛。

　　籠子里有許多小松鼠，其中有一只最調(diào)皮，一會兒跳到籠子的頂上，一會兒又跳下來，動作身份敏捷。趁你注意的時候，又嗖地從你眼前竄過。一會兒又用前爪抓住籠子頂端，倒掛在上面，像是在表演雜技。有些松鼠靜靜地坐在那里，像是觀眾在看它的表演。還有些貪吃的松鼠趴在玉米上，狼吞虎咽地啃著玉米，吃起來腦袋不停地顫動，還不時還發(fā)出喳喳喳的聲音，像在跳點頭舞，惹人喜愛。

　　小松鼠真可愛啊！我戀戀不舍地回了家，心想：我下次還會來看你的。

三年級松鼠的作文 篇3

　　大家好！我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛的我非常討人喜愛，一身棕色的“外衣”是我的“保護層”，一條纓式的大尾巴，是我的驕傲。我是非常美麗，溫柔的“小精靈”。

　　我喜歡生活在遠離人們的大森林里，許多動物都是我的好伙伴，其樂融融，還很安全，而且解決了找食物的難題。我喜歡吃的美餐很多：櫸實。橡栗。榛子當然最愛吃的當然是松果啦！我們喜歡成群生活在大集體里一起玩耍嬉戲，可快樂了。所以，生活在平原地區(qū)的孩子實在太遺憾了，很少見到我們“美麗的身影”，楚楚動人！

　　你可不要把我與老鼠相比呀，我們之間那可謂天地之別。你瞅瞅，他一身灰溜溜的毛那沒丑陋，再瞧瞧我，多漂亮。他們常年生活在又臟又亂的地洞里，還躲躲藏藏的，而我生活在樹枝上，出門也是光明正大。所以，我們是不在一個檔次上的。

　　我們松鼠是不喜歡下水的，所以生活在年老。粗壯的樹干上，而且怕弄臟了我的“時裝”。我們喜歡把窩搭在交挫的樹枝上，找來些小木板做堅硬的墻壁，要把們做成圓形，要不“雨水寶寶”就不聽話了。

　　大家喜不喜歡和我做朋友呢，如果喜歡就要給我保護呀，可不要好心辦了壞事呀，傷害了我們哦！

三年級松鼠的作文 篇4

　　每次看見那飛躍在樹上，可愛無比的松鼠時，就會想起那件讓人感動無比的事。

　　那個春風拂面的下午，上完課后的我在西湖邊散步，那時是春天，路邊的柳樹連成一排排散發(fā)著陣陣香氣的翠綠，它們像一個個剛剛睡醒的孩子一樣，伸個懶腰抽抽綠色的柳條，打個哈欠，動動僵了一冬的枝干。

　　我走到一棵樹下，忽然，一個黃色的東西掉了下來，正掉在我的腳前，我蹲下來一看，是只松鼠，我用手摸了摸，挺舒服的，但是，等一下！不對勁！一動不動！開始發(fā)涼，皮毛有點硬，不會吧！它斷氣了！

　　這時，一只松鼠從樹上竄了下來，當它看見趴在地上，一動不動的同伴時，它楞了一下，僵住了，從它的眼睛里，流出了兩行淚水緩緩地滴在了它同伴的身上，伴隨著眼淚的，還有那失去同伴的深深的悲哀。大約過了三分鐘以后，它發(fā)出一陣極其悲傷的叫聲后，縱身躍上樹后，在樹梢上深深的看了它那同伴一眼。漸漸消失在樹叢之中。

　　此刻的風是涼的，冰冷地吹在我的臉上，吹在那倒在地上的松鼠身上，帶著悲傷吹向遠方。

　　遠處柳樹垂著枝條，彎著枝干，像一個年邁的老人，我把松鼠放在了大樹根旁，默默地離開了。

三年級松鼠的作文 篇5

　最近，我家養(yǎng)了一種極其可愛的小動物小松鼠。那是我用一直養(yǎng)了幾個月，感情很深的雞的生命換來的。那天，媽媽說：雞殺了以后，可以再買別的小動物。我到花卉世界里精心挑選，就像百里挑一一樣難。我花了好大功夫才挑中了松鼠。于是，我就買下了公母兩只。

　　松鼠的背上穿著一黑一棕兩種顏色的外衣。炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和耳朵。鋒利的小爪子和小巧玲瓏的身子能夠爬起樹來輕輕松松，不費一點功夫，這也使其逃跑的速度極其快。我還給它們各起了一個名字，公的叫幸福，母的叫能力，我是想讓它們過上幸福的生活。

　　有一次，我給它們兩個人喂了一塊蘋果，結(jié)果，這塊被母的搶到了，公的就和母的打在了一團。因為這塊蘋果比較大，所以，它們兩個的小爪子緊緊抓住蘋果，你不讓我，我不讓你。兩雙眼睛都狠狠地盯著對方，好像在大聲喊道快放手呀，快放手呀�？墒谴蠹宜坪鯖]聽見，還在搶。終于，過了幾十分鐘后，母松鼠敗下陣來，把蘋果拱手讓給了公松鼠。我想可以再扔下去一塊呀。我發(fā)現(xiàn)松鼠吃東西時都是雙手捧著食物，嘴巴下去啃東西。我還發(fā)現(xiàn)松鼠很喜歡甜的水果，例如：蘋果、桃子等。

　　我喜歡松鼠，因為它們能帶給我意想不到的快樂。

三年級松鼠的作文 篇6

　　碧波蕩漾的西湖邊風景如畫，一排排柳樹在迎風搖擺。魚兒們成群結(jié)隊的在水里游過，湖畔邊參天的大松樹上，偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過。

　　它們有著機靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長著一口銳利的細牙，一對尖尖的.耳朵豎在頭頂，就像一對探測儀一樣，讓它們的動作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個降落傘一樣，讓它們穩(wěn)穩(wěn)地從這棵樹躍到那棵樹上，引起了不少游客紛紛駐足張望著。

　　這是一個晴空萬里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過一個穿白色T恤的男子遞過來的玉米，它興沖沖地準備抱著玉米奔回要樹上時，男子卻趁勢一把抓住了小松鼠�；艁y中的小松鼠還來不及逃跑，就讓男子抓了個結(jié)結(jié)實實！

　　突如其來的變故立刻引來了游客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫著，歡呼著。

　　男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……

　　小松鼠終于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。

　　這時，從樹上竄下來二只大點的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽凄歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地撥弄著小松鼠，仿佛想把它拽起來。

　　小松鼠仍然無聲無息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴還是那么蓬松，可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！

　　西湖的水還是那么靜靜在太陽底下閃著光，小魚兒還在水里歡暢地游著，湖邊的柳枝還在微風中不知疲倦地搖擺，游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著，小松鼠卻靜靜地躺在那里，它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小，那么的微不足道……

　　文后：動物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會為自己親人的離去而傷心，它們是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，而人類卻是動物們依賴的伙伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見到今天的動物，愿人類在這個地球上能與動物們和諧共存，愿我們一同快樂，幸福地生活在同一片藍天下！共享大自然！

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