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三年級(jí)暑期作文

時(shí)間:2022-07-26 11:16:31 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)暑期作文合集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)暑期作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)暑期作文合集7篇

三年級(jí)暑期作文 篇1

  從前,有一群身體小巧靈活、勤勞勇敢的小黑蟻,還有一群好吃懶做、游手好閑、體形龐大的亮尾巴蟻。

  有一天,一只亮尾巴蟻在大路上走著。它一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒看看那,不知不覺來到了小黑蟻的洞穴。亮尾巴蟻?zhàn)哌M(jìn)了洞穴,哇!眼前的事物讓亮尾巴蟻大吃一驚。只見房間里干干凈凈、整整齊齊;家具應(yīng)有盡有。亮尾巴蟻想:“這么好的房子,我一定要把它奪過來!

  亮尾巴蟻急匆匆跑回家去和小伙伴商量這件事,此事正好被一只小黑蟻聽見了,小黑蟻忙把這件事告訴了它的伙伴們;锇閭冞B忙跑回家門四處張望,這時(shí)一群亮尾巴蟻?zhàn)吡诉^來笑著說:“小黑,今天我們到你們家做客!毙『谙伜苡卸Y貌地說:“對(duì)不起,今天我們不招待客人!绷廖舶拖伮犃撕苌鷼,大喊一聲:“兄弟們,給我上。”只見亮尾巴蟻都向小黑蟻?zhàn)鬀_右撞過來,小黑蟻頓時(shí)被撞得東倒西歪,還有一些小黑蟻被撞飛了。

  一只小黑蟻知道它們的力量還不足,便匆匆爬進(jìn)洞里報(bào)信,不一會(huì)兒便找來了大隊(duì)的“援兵”。它們把一只帶頭的亮尾巴蟻給團(tuán)團(tuán)包圍起來,一只小黑蟻沖過去咬住了亮尾巴蟻的尾部,讓亮尾巴蟻猛地一甩甩出去老遠(yuǎn)。接著另一只小黑蟻沖上去咬住了亮尾巴蟻的中間部位,亮尾巴蟻費(fèi)了好大的勁才把小黑蟻甩掉。隨即又沖上來一只小黑蟻,死死地咬住亮尾巴蟻的頭部,這回終于把亮尾巴蟻征服了。

  就這樣,小黑蟻們齊心協(xié)力終于把企圖占領(lǐng)它們家的亮尾巴蟻給打敗了。從此以后,小黑蟻們的生活變的很寧靜,再也沒有外敵來入侵它們……

三年級(jí)暑期作文 篇2

  朋友們,你們還記得我去年的傷口嗎?那是因?yàn)橹翊痰年P(guān)系。而今年我身上卻出現(xiàn)了一個(gè)莫名其妙的傷口,誰都不知道是怎么回事。

  一天晚上,媽媽決定帶我去溜旱冰。我們來到了公園,我見那些哥哥姐姐在輕松地溜著,就馬上換好旱冰鞋,跟在他們后面學(xué)著他們的樣子小心翼翼地滑著。大約過了半小時(shí),我正溜地高興地時(shí)候,突然感到小腿下部有一陣刺痛。我彎下腰看了一下,沒什么事嘛!就在公園里繼續(xù)溜。

  回到了家里,我脫下鞋子和衣服洗了一個(gè)澡。然后坐在床上看書,過了一會(huì)兒我低頭一看,哎呀,那痛的地方居然變紅了,我給媽媽看,媽媽說:“沒關(guān)系,這只是被蚊子咬了而已!闭f著,給我涂了點(diǎn)花露水。

  第二天晚上我又去溜旱冰,我換好了鞋子。我稍稍向前探著身子,兩腳叉開呈“八”字形,滑時(shí)抬得不高,總是把重心移到滑行另一條腿上去。但疼痛還是一次又一次地襲來,而且比上次更疼了。但我卻一次又一次忍住,心想:“只不過是一個(gè)小紅點(diǎn),不會(huì)有事的。”我回到了家,坐在一把小椅子上,卷起褲腿仔細(xì)地檢查了一下,“!媽媽我這邊裂開了,肉化膿了!眿寢屪哌^來一看,頓時(shí)目瞪口呆說:“這傷是從哪里來的,怎么會(huì)是這樣?”說完,媽媽走向了小房間,從藥柜里拿出了清創(chuàng)消毒藥水,給我消毒,但我們都不明白傷口到底是怎么來的?

三年級(jí)暑期作文 篇3

  書是面包,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言,我也是一只“小書蟲”,三天前我剛看完了一本美國1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的《老人與!。

  這本書主要講:圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強(qiáng)地駕船出海了,他想到深海里去釣一條大魚,結(jié)果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖,那條大魚當(dāng)然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對(duì)抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結(jié)果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚,圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的`鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸,回到了家里。

  我非常敬佩書中得老人執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人可以毀滅,卻不能挫敗,這是老人一身的寫照。當(dāng)兇猛的鯊魚來的時(shí)候,老人憑著自己的勇氣和信心頑強(qiáng)地與之搏斗,雖然到最后老人還是兩手空空,但老人已經(jīng)盡力了,也就沒什么可遺憾的。如果我在學(xué)習(xí)上也像老人那樣堅(jiān)持不懈的話,那我將來就必定會(huì)有所成就,就不會(huì)白白浪費(fèi)生命。

  讓我懂得,衡量一個(gè)人的生命有沒有價(jià)值,不在于他活了多久,也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會(huì)、為國家去努力,去付出。

三年級(jí)暑期作文 篇4

  今天早上,陳老師帶我們?nèi)ビ^察農(nóng)作物,我們走在田邊的小路上,看到了許多野花。首先,陳老師帶我們看了他親手種的玉米,這株玉米是多么健壯。¢L出了兩個(gè)玉米苞,玉米苞上的頭發(fā),像老人的胡子。

  接著,我們又在田間小路上走啊走啊,路邊的野草長出來,比我么還高。有的野草彎著身子,好像在擋我們的去路,我們的小腳被野草弄得癢癢的。我們還看見了許多蚱蜢在茂密的草叢里跳來跳去,蜘蛛在織網(wǎng)。我走過去,一張網(wǎng)把我的手網(wǎng)住了,拿都那不下來。

  陳老師還帶我們看了許多植物。有十幾株玉米,但這些玉米比老師種得差多了,這些玉米快被太陽曬干了,枯黃枯黃的,低著頭。我們還看見了甌柑,它們還沒有成熟,綠綠的,小小的,圓圓的。田野里還有西紅柿,西紅柿在薄膜里生長著,有的成熟了是紅色的,有的還沒有成熟是綠色和橙色的。在田野里,我還看到了一大片一大片,像荷葉一樣的東西。老師說,那好似芋頭,長在土里。我們還看了花生,只看到花生葉和黃黃的小花。賽秋說:“花生在哪里?”老師告訴我們花生是長在土里的。

  我們回家了,在回家的路上,我們還看見了狗尾草,無花果和仙人掌。今天我們真開心,認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物,我喜歡田野。

三年級(jí)暑期作文 篇5

  時(shí)間過得真快。∫晦D(zhuǎn)眼馬上就要開學(xué)了。今年的暑假,我收獲了很多的知識(shí)和樂趣,學(xué)會(huì)了很多的優(yōu)美詞語,讓我的作文突飛猛進(jìn),你們知道是為什么嗎?現(xiàn)在就讓我告訴你們吧!

  這都是因?yàn)閱⒑降闹x嫦娥老師的教育。以前我的作文經(jīng)常寫不好,有時(shí)居然還跑題,這讓我十分的灰心喪氣,覺得很不好意思,而現(xiàn)在我卻底氣大增,覺得很有自信,感覺走路都神氣十足。暑假里,我除了學(xué)習(xí)作文以外,我還學(xué)了英語、乒乓球、輪滑。讓我的暑期生活豐富多彩,十分有趣!

  這個(gè)暑假有開心的事,肯定也有遺憾的事,那就是我沒有去旅游。媽媽本來說好帶我去九寨溝玩的,可因?yàn)樗齻冄舆t到九月一號(hào)才能去,我要上學(xué)就不能去了,看見別人旅游回來后還寫了好多日記,我有時(shí)在家悶悶不樂。媽媽為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,帶我去看了幾場電影,讓我開心了一點(diǎn)點(diǎn)。

  更重要的是,在這個(gè)暑假,我還學(xué)會(huì)了做兩道菜,是我最喜歡吃的西紅柿炒蛋和煮南瓜,下次我還可以做給爸爸媽媽吃。

  這個(gè)暑假我收獲了很多,你們收獲了什么呢?

三年級(jí)暑期作文 篇6

  大家好!我先不告訴你,我的名字。接下來就讓你們來猜一猜吧!哈哈哈!

  我有一只小巧玲瓏的鼻子,什么味道都逃不過。還有一雙大眼睛,跟“千里眼”沒什么區(qū)別。我的耳朵也很厲害,大家都叫我“順風(fēng)耳”。最牛的是一張能說會(huì)道的嘴巴,一旦說話,這就是我的長處,而且吃起飯來,一口接著一口的,所以我長得白白胖胖的。

  我對(duì)我的性格是非常滿意的,每天,臉上都能掛著一個(gè)笑臉,你喜歡笑嗎?喜歡的話,就和我一起笑吧!你開心就好。媽媽說我是個(gè)實(shí)至名歸的書呆子。一旦拿起書,一讀就是一天,別人說話就跟沒聽見似的。我也很喜歡棋,象棋、數(shù)棋、圍棋······都是我的最愛!@就是我的愛好。

  你們猜出了我是誰嗎?就告訴你們吧!我叫韓弈冰,我來告訴你們我的名字的由來吧!“韓”:家族遺傳。因?yàn)闋敔敽桶职中枕n,所以我就姓韓!稗摹保翰┺,人生如棋,智者博弈。以希望我好好學(xué)習(xí)、努力拼搏,在人生的道路上取得成功!冰凍三尺非一日之寒,希望我的學(xué)習(xí)能持之以恒,所以名字中就有了“冰”。為了我的名字,爸爸和媽媽花了不少功夫呢!

  如果想和我交朋友的話,就來我家找我吧!

三年級(jí)暑期作文 篇7

  8月19日,天氣十分炎熱,我興高采烈地來到了學(xué)校,參加《雙堂雙進(jìn)暑期德育實(shí)線活動(dòng)》。

  8點(diǎn)鐘,我們在學(xué)校大廳里集合,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,地點(diǎn)在湖頭村文化大禮堂,我們快步走向樓梯,進(jìn)了善美講堂,活動(dòng)開始了。

  張伯伯說:“湖頭村有六百多年的歷史”,接著,他拿起讓同學(xué)們既熟悉又陌生的工具,有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔(dān)、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等,給大家介紹了農(nóng)耕文化,讓我們懂得了農(nóng)耕工具原有的歷史,也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧,我們這一代一出生就使用手機(jī),電腦等各種科技產(chǎn)品,農(nóng)村也都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了,耕田不用牛,抓魚不用簍年代的孩子,無一人不感到新鮮。

  接下去我們參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化館和書畫創(chuàng)造室,我看到了民俗文化館里的古老的風(fēng)車,立著的燈籠,還有以前的報(bào)紙已發(fā)黃,等等。書畫創(chuàng)造室內(nèi)有美麗的梅花畫,還有一幅幅漂亮的毛筆字,桌子上放著許多書法用品?鞓返臅r(shí)光總是過的那么快,一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了,大家到了文化廣場拍了集體照。

  今天的課真是一堂特殊的課,讓我學(xué)到了很多,懂得了不少。這真是難忘的一天。

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