【精選】三年級爬山作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級爬山作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級爬山作文 篇1
星期六那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我和媽媽去登神光山。
到了山腳一看，哇!山那么高，我能爬上去嗎?媽媽看出我的心思，說：“我們倆比賽吧!，從山腳往上爬，看誰先爬到山頂，好嗎?”，“好!”話剛一落音，我一馬當(dāng)先地沖在前面，奮力向山頂爬去，爬了一陣兒，回頭一看媽媽還在后面老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，這時我也累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想比賽了。這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢，休息幾秒鐘，繼續(xù)爬。快要到山頂時，我被一塊小石子滑倒了，膝蓋被摔得很疼，眼看媽媽快要趕上我的時候，我內(nèi)心想起一句話：堅持就是勝利!我手腳并用往上爬，花了九牛二虎之力，終于爬到了山頂，我只快媽媽十幾秒鐘的時間取得了勝利。
“我贏了!……”，這響亮的叫聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我太激動了，我太高興了。
三年級爬山作文 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去爬山。剛開始就出現(xiàn)很陟的斜坡，原來一共有三個長長的斜坡，爬完第一個斜坡，我早已是氣喘吁吁、漢流夾背了；爬第二個斜坡時，我就像是蝸牛爬了，走在前面的爸爸媽媽給我加油，我喝了口水，擦了擦汗，心里對自己加了加油，繼續(xù)出發(fā)！爬完第三個斜坡，我終于有心情欣賞風(fēng)景了，這個時候，樹林里有一層薄薄的霧，像仙境一樣真美麗呀，走著走著，我們不知不覺得來到了城墻邊，這里也有很多鍛煉的人，看：有人在打羽毛球，有人在壓腿，還有的在練功，多熱鬧呀。
我以為到城墻邊就結(jié)束了，沒想到，下面還有一級級石階等著我們爬呢，于是，我和媽媽約好比誰下石階快，結(jié)果媽媽贏了。我可不服氣，要求再比一次，于是，我們就爬了第二圈，再從陡坡開始……終于等下石階的時候我也能像媽媽那樣輕盈地飛跑起來了�！拔亿A了，我贏了�！蔽覛g呼著。
爬山真是一件鍛煉意志力的事情呀！
三年級爬山作文 篇3
爬山虎的具體檔案是什么，我不清楚。不過我認(rèn)為它的名字的由來是這樣的——爬是它的長勢條件，爬山虎枝條的頭會向兩邊長出一種有三個吸盤的小枝條，緊緊粘在墻上；山即是石頭或土組成的，無論是什么東西，只要有地方可以抓住，它就可以生存；虎，我想應(yīng)該是由于它長勢兇猛把！因為著三個原因，所以就命名為爬山虎了。 爬山虎在四季的任何一季里都是極為討人喜愛的。 春天，爬山虎枝上會長出稚嫩的淡青色的小葉子，給人以一種生命再現(xiàn)的感覺，讓人堅信這個春天一定會是四處充滿蓬勃生機(jī)的。
夏天，被枝條所占的那一片，長滿了一片綠色的葉子，由深及淺，只要你說得出的綠色，無所不有，美妙極了。這一片地方，就好像穿上了一件由夏姑娘精心縫制的衣裳，偶有一陣涼風(fēng)吹過，就會輕輕拂動，給人以一種動感美。
秋天，葉片被粗心的秋姑娘不小心打翻的原料染成了紅色，但它們一點也不氣惱，因為它們認(rèn)為紅色是秋的代表，它們可以為向人們傳遞秋天到了的信息，有啥好氣的呢？
冬天，葉落歸根的場景往往是一種凄涼，但這種凄涼卻被它們演義得無比美妙：急于投入大地?fù)肀У暮⒆樱h落于地；下嬉戲的孩子，化作蝴蝶，在風(fēng)中似在翩然起舞，又似乎在重現(xiàn)梁山伯與祝英臺美倫美渙的愛情；撒嬌的孩子，久久不肯離開枝干，化入未知的世界，但終究不肯離去......
三年級爬山作文 篇4
寒假很快就過去了，我覺得發(fā)生寒假中最有趣的.一件事是爬山。
奶奶家在鄉(xiāng)下，那是一個空氣清新、山清水秀的地方。剛放寒假我便來到了這里。
憋了一學(xué)期的我，一到奶奶家，就叫爸爸帶我去爬山、拾蝸牛殼。爸爸答應(yīng)了。
第二天早晨，我們吃完飯，爸爸就帶我去爬山了。我和爸爸走啊走，邊走邊拾蝸牛殼，差不多走了幾個小時才到山頂上。
我們到了山頂最高的地方，往下一看。哈，我看見遠(yuǎn)處的人像螞蟻那樣��；奔跑的汽車像小塊小塊的面包在飛快的穿梭；遠(yuǎn)處的波光粼粼的水田像一個個隨意擺放的“田”字格；綠油油的麥苗迎風(fēng)招展，像是在向我招手；耳邊傳來陣陣鳥兒在枝頭的歡快的歌聲；春風(fēng)悄悄走過，我聞到了不是城里的帶著飛塵的汽油味，而是帶著新鮮泥土的氣息。。。。。。我感到心曠神怡，心情特別激動。��！我的家鄉(xiāng)原來真美麗呀。
在這山頂上，我們玩了很久后，一邊拾蝸牛，一邊慢慢回家了。
通過這次回家鄉(xiāng)爬山我深深地感到：這件事不僅可以拾蝸牛，登高鍛煉身體；還可以呼吸新鮮空氣，欣賞家鄉(xiāng)的美景。這真是一件很有趣的事啊。
寒假過去了，我好想下一個寒假早日到來啊，這樣我又可以回去爬山、拾蝸牛殼了。
三年級爬山作文 篇5
陽光明媚的日子里，去爬爬山，鍛煉下身體，是最開心的了.接下來小編給大家整理了爬山樂三年級作文，僅供參考。
爬山樂三年級作文1
爬山是種樂趣，可以健身，可以玩游戲，享受快樂時光，青山綠水好空氣，強(qiáng)壯身體神采奕奕！
爬山是種休閑，假日沒事出來爬爬山，一座高高的山被我征服到頂端，碰觸到白白的山嵐。
爬山是種探險，增廣見聞了解大自然，大自然交響曲，唧唧唧！啾啾啾！蟲鳴鳥叫悅耳動聽！
爬山是種玩樂，上山下海到處趴趴走，尋找美麗風(fēng)景，陶冶身心真愉快，爬山是最棒的休閑！
爬山樂三年級作文2
假日里，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去爬山。我們準(zhǔn)備去爬“老鷹戲小雞”這座山峰。
爸爸爬在最前面，哥哥第二，我緊接在哥哥身后。媽媽呢？她落在最后面啦。
山路陡峭，不好走。我們一會兒休息，一會兒前進(jìn)。爬呀爬，我們離“老鷹戲小雞”已經(jīng)不遠(yuǎn)了。就在我沒精打采的時候，忽然哥哥叫了一聲：“呀！那就是‘老鷹戲小雞’嗎？”我順著哥哥的手指向的方向望過去，可不是嘛，一只展開大翅膀的“雄鷹“正逗著一群小雞”呢！哈哈，真有意思。這下，我可來了勁，爭著與哥哥比爬山速度，互相鼓勵著。順著石級，我們終于爬上了峰頂。
爸爸拍拍我和哥哥的小腦袋說：“嘿，你們真棒！勇于挑戰(zhàn)自我，堅持就是勝利！你們是我的驕傲！”看著爸爸滿意的笑容，我們似乎聽明白了他那意味深長的話語。我和哥哥齊聲應(yīng)道：“堅持就是勝利，在困難面前永不低頭！”
爬山樂三年級作文3
今天真是一個好日子，艷陽高照，風(fēng)和日麗，沒有一絲下雨的意思。我們決定去爬山，享受爬山之樂。一路上，花含情，草含笑，似乎在歡迎我們的到來。
山腳下一條小路彎彎曲曲直通山頂?shù)牧沂苛陥@，兩邊的小松樹筆直地站著，像士兵一樣保護(hù)著這個陵園。我站在山腳下抬頭望，山真高啊，高得望不到頂；山真秀啊，仿佛江南美女脈脈含情；山真險啊，讓人望而卻步。當(dāng)時我內(nèi)心打起了退堂鼓，又不好意思說回，只能在心中給自己打氣：“冷靜，別怕，你能行的！”
剛開始爬時，我比誰都快，但是，沒一會兒就感覺有點累，速度也慢了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)前面有個涼亭，看了看小伙伴，一個個汗流滿面，就立刻提議休息一下。坐在涼亭里，吹著風(fēng)，眼望四周，真美，真是一種享受。繼續(xù)爬，我看小伙伴們個個生龍活虎，就在心底鼓勵自己：一定要堅持，一定要爬到山頂。到了，到了，到烈士陵園了！園前立著一塊碑，上寫著：“革命烈士永垂不朽”八個金色大字，在碑的后面記錄著我們仙居英雄的歷史。我和小伙伴們認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，頓時，肅然起敬，心想：烈士們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳顠侇^顱灑熱血，意志是多么的堅強(qiáng)，難道我連這么一座小山都征服不了么？有了勇氣，有了決心，繼續(xù)爬！一陣風(fēng)吹來，似乎在說：“努力，努力，堅持就是勝利！前面有很多美景在等著你呢�！庇谑�，我鼓起勇氣，抬起又酸又累的腳往上爬。腿腳好像有千斤重。終于我們到了目的地，山頂上那面隨風(fēng)飄揚(yáng)的小紅旗搖得真歡吶，好像在為我的成功喝彩。站在山頂上，極目遠(yuǎn)眺：山腳公路上的汽車川流不息，就像我平時玩的遙控車。整整齊齊的房子似乎是我搭的積木呢。仙居的母親河永安溪就像一條閃閃發(fā)光的銀腰帶繞著縣城。真是美不勝收啊。
爬山樂，樂在路上的咬牙堅持，樂在山頂?shù)臒o限風(fēng)光。我下次還要來享受這爬山之樂。
三年級爬山作文 篇6
星期三，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)W(xué)校操場邊的墻上觀察爬山虎。在上課時把爬山虎的特點和樣子說出來。
我們一到操場，同學(xué)們便迫不及待地跑到墻壁前。我一眼就看到墻上是滿滿一大片的綠葉，像綠色的瀑布從天而降，又像是整面墻穿上了一件綠衣裳，這就是葉圣陶爺爺手下生機(jī)勃勃的爬山虎。
接著，我們擠到墻前仔細(xì)觀察，你一言我一語的討論著。這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙�！鼻o的兩邊就是爬山虎那細(xì)小的腳。我順著莖仰頭向上，爬山虎的腳一直爬到墻壁的頂端。
我覺得很好奇，這么細(xì)小的“吸盤”，真的可以牢牢地吸在墻壁上嗎？我伸手拉住一只腳，竟怎么拉也拉不下來。這時我的一個同學(xué)告訴我，只要抓住爬山虎的莖，就可以把莖周圍所有的腳都拉下來。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整個人差點向后倒去。原來，我已經(jīng)把一小半的爬山虎莖從墻上拔下來了。
觀察完爬山虎回到教室，我想這么渺小的爬山虎卻能這么堅強(qiáng)地一步一步往上爬，不懼風(fēng)吹雨打，那么我呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該會像爬山虎一樣，腳踏實地、勇攀高峰，一步一步、不畏艱險朝著我理想的目標(biāo)前進(jìn)！
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