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美麗的校園三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-26 12:47:48 三年級(jí) 我要投稿

【精選】美麗的校園三年級(jí)作文匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的美麗的校園三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】美麗的校園三年級(jí)作文匯編5篇

美麗的校園三年級(jí)作文 篇1

  我們的校園鮮花盛開(kāi)、綠草如茵,像個(gè)大花園,非常美麗。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是大門(mén)口的玻璃櫥窗,櫥窗里是同學(xué)們的優(yōu)秀作品——精美的圖畫(huà)。

  走進(jìn)大門(mén),左邊是三幢四層樓高的教學(xué)樓。第一幢樓與第二幢樓之間有一個(gè)書(shū)卷。此雕塑仿古代書(shū)簡(jiǎn),上刻隋唐時(shí)期大書(shū)法家智永所書(shū)《千字文》,寓意我校傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生讀好書(shū)、寫(xiě)好字。體現(xiàn)了我們學(xué)校的書(shū)法特色。

  第二幢樓與第三幢樓之間有一個(gè)亭子,叫蘭亭。此亭取名同紹興“蘭亭”,寄寓它能成為學(xué)校的書(shū)法圣地。亭內(nèi)地面和亭外書(shū)法臺(tái)由特殊青磚鋪成,可供學(xué)生蘸水練字,既環(huán)保又能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。讓我們成為小小書(shū)法家。

  大門(mén)右邊是操場(chǎng),是我們上體育課的場(chǎng)所。同學(xué)們生龍活虎地在塑膠跑道上奔跑。你看都跑得滿頭大汗,氣喘吁吁地蹲在那里喘氣呢。

  操場(chǎng)前面是食堂,我們中午就在敞亮的食堂里用餐。食堂的左邊有一個(gè)航模池。是航模社團(tuán)上課的地方。

  這就是我們美麗的校園————鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)薛家小學(xué),你喜歡嗎?

美麗的校園三年級(jí)作文 篇2

  校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的'樂(lè)園。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。

  走進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾是一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,花壇是用磚砌成,上面鑲著白色瓷磚,顯得格外潔白;▔镌灾鞣N花、有菊花、桂花、松柏;▔呐赃呥有一棵高大的皂莢樹(shù)。每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而皂莢樹(shù)上結(jié)滿了冰條,很美麗,就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹(shù)上似的。而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護(hù)著我們的校園;春天,我們學(xué)校的花開(kāi)了,它們的顏色各式各樣,非常美麗;秋天,桂花開(kāi)了,他那芝麻般大小的身材非常可愛(ài)!老遠(yuǎn)就能聞到香氣,因?yàn)楣鸹h向千里嗎!

  每次經(jīng)過(guò)花壇,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來(lái),使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。

  校園的草坪上種著茂密的小草,水靈靈的,顯得格外有生機(jī)。這里也是我們樂(lè)園,我們常三五成群地在草坪上玩耍,觀察昆蟲(chóng)。

  夏天,操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

  校園,雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華,沒(méi)有花園那么冷艷幽香,但它教會(huì)了我們知識(shí),讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年!校園,你是無(wú)比的美麗!無(wú)比的神圣!無(wú)比的動(dòng)人!我愛(ài)你,美麗的校園!

美麗的校園三年級(jí)作文 篇3

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”我每天早上唱著這首歌,背上小書(shū)包去美麗的校園學(xué)習(xí),我的校園是東方紅小學(xué),就讓我來(lái)給你們介紹我的校園吧!

  一進(jìn)大門(mén),吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)顯眼的大字,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),那是一本石書(shū)。書(shū)的下面折了一點(diǎn),好像是要告訴我們讀書(shū)要靠自己,要自己翻開(kāi)下一頁(yè),不是靠別人,讓我們進(jìn)入知識(shí)的海洋吧!

  再往前走,兩旁有公告欄,里面有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹。公告欄下面有許多的植物,植物旁邊有一個(gè)吊牌,上面寫(xiě)著這株植物的資料。再往右邊一點(diǎn),是我們學(xué)校的塑膠跑道,里面有國(guó)旗臺(tái),藍(lán)藍(lán)的天空襯著鮮花的國(guó)旗,看起來(lái)威風(fēng)極了!操場(chǎng)最里邊有幾棵粗壯的樹(shù),好像一位位士兵,保護(hù)著學(xué)校的安全。下課時(shí),同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,像一個(gè)個(gè)自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)似的!上課了,同學(xué)們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓,大樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……

  這就是我的學(xué)校,很美很美,我愛(ài)我的學(xué)校!

美麗的校園三年級(jí)作文 篇4

  我們美麗的校園坐落在杭州市康寧路上。那里空氣新鮮,讓人感到神清氣爽、心情舒暢。

  我們的校園漂亮極了!校門(mén)口展示著我們獲得的各種各樣的獎(jiǎng)狀;那“工”字形的、粉紅色的教學(xué)樓上刻著十個(gè)金色大字:“學(xué)做人,做真人。學(xué)做事初中,做實(shí)事!边沒(méi)走進(jìn)校園就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和師生之間的問(wèn)好聲,好像我們也是景物一樣;每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那清脆的下課鈴一響,操場(chǎng)上就是一片歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們有的在紅白相間的塑膠跑道上跑步,有的在足球場(chǎng)上踢足球,有的在籃球場(chǎng)上打籃球……;還有電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室;教室外面花草樹(shù)木呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,紅領(lǐng)巾農(nóng)場(chǎng)更是多姿多彩。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié):有黃澄澄的迎春花,有金燦燦的油菜花,有紅艷艷的杜鵑花、山茶花,還有綠油油的小草……它們有的欣然怒放,有的含苞欲放,有的舒展開(kāi)柔軟的腰肢,還有的正在貪婪地吸吮著綿綿的春雨……

  夏天,龍柏、盤(pán)藤長(zhǎng)得枝繁葉茂,茂盛極了!小草也不落后,它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,好像給大地蓋上了一層綠地毯……

  秋天,香樟樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔、雄壯威武,而且還散發(fā)著芬芳撲鼻的氣味;火棘球結(jié)果了,像一只只小燈籠;桂花開(kāi)放了,一朵朵、一簇簇,散發(fā)出沁人心脾的香味。楓樹(shù)的葉子紅了,樹(shù)冠上像著了火;紅領(lǐng)巾農(nóng)場(chǎng)的蔬菜成熟了,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)……

  冬天,大部分植物枯死了,只有臘梅、鐵樹(shù)、冬青樹(shù)不怕嚴(yán)寒:它們有的競(jìng)相開(kāi)放,有的依然展開(kāi)枝條,有的傲立著,仿佛在迎接雪花的到來(lái)……

  我們的校園真美!我喜歡它!

美麗的校園三年級(jí)作文 篇5

  校園的四季色彩斑斕,如詩(shī)如畫(huà),美麗極了!

  春天,楊梅樹(shù)抽出新的枝條,開(kāi)出了不吸引人注意的小花。桃花也開(kāi)花了,桃花像漲紅了臉的小姑娘坐在枝頭,“吱吱”的笑著。玉蘭花像一位亭亭玉立的少女,隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞。一片片的櫻花很夢(mèng)幻,像小仙女的衣裙,在微風(fēng)中輕輕搖曳。

  夏天,石榴樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)橘紅色的小喇叭,“嘟嘟”的唱著孩子們喜歡聽(tīng)的歌謠。紫薇花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。有紅色的、粉色的、紫色的、白色的……

  秋天,整個(gè)校園都沉浸在淡淡的芬芳里。桂花像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小精靈,在桂花樹(shù)里蹦來(lái)蹦去,散發(fā)著沁人心脾的香氣。

  冬天,天氣嚴(yán)寒,很多的植物已冬眠,可茶樹(shù)上卻盛開(kāi)著一朵朵鮮艷的大紅花,是有人給戴上去的嗎?不是,那是因?yàn)椴铇?shù)蟄伏了一個(gè)夏季,等待了一個(gè)秋季,才會(huì)在冬天綻放出最美麗的花。

  校園的四季風(fēng)景宜人,猶如一幅幅彩色的油畫(huà)。我愛(ài)我的學(xué)校。

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