關(guān)于三年級(jí)誠(chéng)信的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)誠(chéng)信的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
每次踏進(jìn)文具店,我就會(huì)情不自禁地想起那道“2元錢的取舍”,這不也是一道考題嗎?
我的本子用完,頂著毒辣辣的太陽去買本子。走進(jìn)文具店,從琳瑯滿目的文化用品中,我尋到了自己想買的本子。我問了售貨員:“阿姨,這本子多少錢?一五毛錢!蔽?guī)У腻X好買4本,我拿著它們?nèi)ソY(jié)賬!耙还1元5角!边!不是2元錢嗎?分明是阿姨算錯(cuò)了。
我心里矛盾極了。一個(gè)聲音在我耳畔響起:“半夜敲門心不驚——不做虧心事!笨闪硪粋(gè)聲音:“不要付2元,售貨員說多少就多少,省下五毛錢還可以買點(diǎn)吃的!币坏揽碱}出現(xiàn)在我面前。
最終我還是對(duì)阿姨說:“你算錯(cuò)了,應(yīng)該是2元。”我把2元錢給了她,她夸獎(jiǎng)我是好孩子。
這時(shí),我想了很多,不管做什么事,都要講誠(chéng)信,人的誠(chéng)信很重要。2元錢的取舍,這是一道考題,考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí),我為自己打了滿分。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
在一年前的一次英語考試中,我得了一百分,我十分的開心,可是在我的同桌問了我這道題我傻眼兒了。
這道題是一道選擇題,我倆答案都一樣,我對(duì)她錯(cuò),這是怎么一回事呢?我趕緊蓋住卷子說:“你是不是看錯(cuò)了看成別的題了!彼f:“沒有啊。”“你看別人的吧,我不管了!
我覺的總是有兩個(gè)聲音在我耳邊說話,一個(gè)說:“快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧,分?jǐn)?shù)不重要,誠(chéng)信是金。 绷硪粋(gè)在喊:“別聽他的,只要你考了滿分,你就是全班第一了!”我苦苦思索,是給老師看呢還是不看呢?終于我下了決定,去給老師看。我走到老師面前,說:“老師,你是不是給我這道題批錯(cuò)了?”老師說:“哦我太大意了,給你九十八分。”我安心的回到了座位上,也不捂卷子了,心里踏實(shí)了許多。
到了中午放學(xué)回家,我給媽媽說了這件事,媽媽十分開心的說:“記住,分?jǐn)?shù)并不重要,誠(chéng)信是金!”
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信,它是一種美德。它可以使人們互相信任,與欺騙相反,它是一種人與人之間的承諾,讓人們不再互相猜疑。每個(gè)人都有“誠(chéng)信”的意愿,但有時(shí)候又會(huì)不由自主地違背“誠(chéng)信”。我也有誠(chéng)信的意愿,但像許許多多人 一樣,我也有不遵守承諾的時(shí)候。那么誠(chéng)信到底要如何遵守與堅(jiān)持呢?
有一天,我下午從學(xué)校放學(xué)回家時(shí),在樓下碰見了我的好朋友李睿。我們一起上樓往家走,走到四樓李睿家門口時(shí),他期盼地問我,“今晚飯后能不能到我家來玩?”我隨口應(yīng)道:“好呀!”
一進(jìn)家門,我沒有馬上去做作業(yè),而是打開電視機(jī),開始看我最喜歡的動(dòng)畫片節(jié)目?粗粗,我突然想起和李睿的約定,趕緊拿起書包跑進(jìn)書房開始做今天的作業(yè)。做完了作業(yè),媽媽就叫到:“吃飯啦!”為了抓緊時(shí)間,我狼吞虎咽地吃完了晚飯。正想下樓找李睿玩,突然想起還有一項(xiàng)作業(yè)剛才忘做了,于是,趕緊轉(zhuǎn)身跑進(jìn)書房補(bǔ)作業(yè)。好不容易補(bǔ)完作業(yè),我著急地走出書房看了看鐘,“哎呀!都已經(jīng)這么遲啦!”這下子我去不成李睿家玩了,只能懊惱地刷牙洗臉?biāo)X去了。
第二天,早晨上學(xué)的時(shí)候,我不好意思地對(duì)李睿說:“對(duì)不起!昨晚我忘了和你的約定,去看電視了,沒有及時(shí)完成作業(yè),所以就……”“沒關(guān)系!”李睿大方地原諒了我。隨后我們一起高高興興上學(xué)去了。
過了幾天,李睿再次邀請(qǐng)我到他家里玩。我經(jīng)過慎重考慮,決定補(bǔ)償自己上次的過失,于是答應(yīng)了他。
這次,一回到家里我就直奔書房,打開書包就開始認(rèn)真地完成今天的作業(yè)。沒花多少時(shí)間,就將作業(yè)一項(xiàng)不落地做好了。吃過晚飯,我愉快地跑去找我的好朋友李睿一起玩。李睿開門見到我,非常地開心,我也輕松地笑了,心想:這次我遵守了我對(duì)朋友的約定,這就是我的誠(chéng)信!
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信,就是做人的根本,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信——人生的開關(guān)。
朋友,你也許只就是一顆默默無聞的默默無聞的小草,無法像鮮花那樣繽紛美麗;朋友,你也許只就是一個(gè)平凡的普通人,無法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通,平凡,但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說過:民無信不立。一個(gè)人如果沒有信用,那他就不能立足于社會(huì)!叭氯恢Z,五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子在山上放羊,一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了,就大喊:“狼來了!”把周圍的大人都引過來,他們難著鋤頭問:“狼在哪?”孩子說這就是騙人的,大人們憤憤離去,第二次又就是如此。等到狼真來的時(shí)候,此時(shí)孩子喊救命,已經(jīng)沒人理他了,因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人,結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子,這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中,我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次,我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來。突然,和我一齊來的紅紅說:“給我多記一點(diǎn)哦!拿了錢我們46分!”我猶豫了,爸爸的.朋友那么信任我,把這份不累又賺錢的差事安排給我,我忍心欺騙他嗎?話又說回來,假如我多記一點(diǎn),錢還能夠多拿!矛盾心理就是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽,媽媽厲聲喝道:“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的!”聽了媽媽的話,我沒有去理會(huì)紅紅。到最后,我攢足了買書柜的錢,結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候,我遇見了爸爸的朋友,我問他:“叔叔,假如我那次多記了礦數(shù),那會(huì)怎樣?”他也笑著回答:“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過幾次,此時(shí)沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤!假如你昧心記數(shù)的話,最后會(huì)什么都沒有!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開關(guān),按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信,走向了光明的彼岸!
誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字,但它能夠很快打動(dòng)人心。如果,一味追求華麗的詞藻,這就像死守著空洞的內(nèi)心,貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉,還帶給你無盡的悔恨。朋友們,讓我們一齊來共筑誠(chéng)信的大家園吧!
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
清明節(jié)前,我和媽媽定了一個(gè)假期計(jì)劃:我答應(yīng) 媽媽這三天都按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。媽媽答應(yīng)我這三天按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,給我買一個(gè)玩具,假如沒有做到罰抄課文兩篇。
我每天 都按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽也在挑我的毛病,想罰我抄課文。但我做的很好,媽媽沒法挑出我的毛病,我很高興。
三天過去了,在開學(xué)的晚上我和媽媽做了個(gè)總結(jié)。媽媽三天都沒發(fā)現(xiàn)我的毛病,只好給我買了個(gè)玩具,我也更高興了。
瞧,我和媽媽是不是都能做到誠(chéng)實(shí)守信呀,相信你們比我們做的更好。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為。
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買東西,結(jié)果老板多找我錢,我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開啟誠(chéng)信之門。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7
“三杯吐然諾,五岳倒為輕!边@是唐代詩人李白《俠客行》的詩句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó),崇尚“誠(chéng)信”的文明源源流長(zhǎng)。
人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有一切:金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。而接下來,我就為大家講一個(gè)小故事,故事的名字叫做《顧客與店主》。
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)!霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處!彼麑(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會(huì)常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會(huì)這么干的,我看你是太傻了!钡曛骰鹆,他要那個(gè)顧客馬上離開,到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”
面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼,在生命的天平上,放上他,搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠(chéng)。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇8
星期六,我拿著50元零花錢,到書店買書。
來到書店,我買了《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》,來到收銀處,阿姨找了我5元5角。我一邊回家,一邊看小票,忽然發(fā)現(xiàn)“粗心”的阿姨多找了我1元錢。心想,我到底還不還呢!這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小精靈,第一個(gè)小精靈說:“唉!你就不用還啦!這1元可以買糖呢!”第二個(gè)小精靈反抗道:“難道你不想還嗎?你還對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾?”
經(jīng)過一場(chǎng)“口水大戰(zhàn),”第二個(gè)小精靈終于獲勝了第一個(gè)小精靈,我大步流星地向書店跑去,對(duì)阿姨說:“阿姨,您多找了我一元錢!蔽夷弥∑苯o阿姨看,阿姨一拍腦門說:“呀!我真粗心。謝謝你呀!小朋友!”阿姨還親切地摸了摸我的頭!安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!”我說。聽了剛才阿姨的話,我的心里比吃了蜜還甜。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來,我胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷。
【三年級(jí)誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章:
誠(chéng)信三年級(jí)作文08-14
三年級(jí)誠(chéng)信作文05-05
誠(chéng)信三年級(jí)作文01-18
關(guān)于誠(chéng)信三年級(jí)作文12-20
關(guān)于誠(chéng)信的三年級(jí)作文04-05
有關(guān)誠(chéng)信的作文三年級(jí)04-05
三年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的作文06-28