關(guān)于三年級(jí)感人的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)感人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)感人的作文 篇1
暑假到了，我和媽媽約定每天下午三點(diǎn)鐘把我叫醒。每天在吃完午飯，十一點(diǎn)三十五分的時(shí)候，媽媽都會(huì)讓我去午睡。當(dāng)我拉開門，走進(jìn)房間時(shí)，一下子感覺十分舒服，身體就像云一樣的輕，所有的煩惱的都忘光了，只記得好好享受冰涼的風(fēng)。躺倒床上，就像一棵小小的樹苗，滿足地享受著冰涼的風(fēng)。到了下午三點(diǎn)鐘，媽媽叫醒我，當(dāng)我來到客廳，看到桌面上放著一杯清爽的木瓜冰，正乖乖的站在桌子上，等著我去吃呢!我迅速地拿起木瓜冰，一飲而盡，被我吃的那樣干凈，一點(diǎn)兒也不剩。
從這天開始，每天我都準(zhǔn)時(shí)被媽媽叫醒，都可以吃到木瓜冰。媽媽還每天換著口味，今天吃木瓜，明天吃蘋果，后天吃雪梨。但是，有一次，盡管有空調(diào)，可是我還是翻來覆去睡不著。就偷偷地起來，悄悄地走到廚房，看看有什么好吃的。一眼瞧見媽媽正在廚房忙碌著什么，頭上掛滿了辛苦的汗珠，原來媽媽是在給我做冰沙。那一瞬間，我的喉嚨像是被什么堵住了一樣，什么也說不出來了。鼻子一酸，任由淚水像斷了線的珠子從我紅紅的小臉上滾落下來，我百感交集，心想：媽媽呀媽媽，您用勞動(dòng)換來的美食，我不該一下子就吃掉，應(yīng)該慢慢品嘗。
經(jīng)過這件事情，我真正的知道了：母愛是那么的偉大！
老師點(diǎn)評(píng)：文章選材真好！內(nèi)心感受寫得較細(xì)膩，一件小事足見濃濃的母愛。
三年級(jí)感人的作文 篇2
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多家里的感人事，它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星辰，雖或明或暗，但都無比美麗多姿，其中，有一顆最璀璨的明星，高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在就讓我把它摘下，和大家一起慢慢觀賞。
那是一個(gè)炎熱的午后，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得滾燙滾燙的，都能煎雞蛋了！花兒被曬得低下了頭，樹上的知了不停地叫著：“熱死了，熱死了！”我無精打采地走在放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)曬得我滿頭大汗。我真想立刻回到家，打開空調(diào)，吃上一根冰棍。就在我做著白日夢(mèng)的時(shí)候，突然我看到了一個(gè)熟悉的身影，是奶奶。我高聲叫道：“奶奶�！蹦棠搪牭搅�，立刻喘著粗氣，站了起來。奶奶一邊用手背擦著頭上的汗水，一邊從保溫杯里拿出了一根雪糕說：“渴了吧，快吃吧！奶奶都等了你好長(zhǎng)時(shí)間了�！蹦棠踢呎f邊給我扇著扇子。我看著那已經(jīng)有點(diǎn)融化了的雪糕，奶奶濕透的衣背，心里流過一陣暖意，愛如那清風(fēng)，使我不再覺得炎熱，反而感到舒服極了，我吃完雪糕，拿出一張紙巾，幫奶奶擦擦額頭上豆大的汗珠，最后我們一起回家了。
在我們的日常生活中，許多不起眼的細(xì)微動(dòng)作，都傳遞出愛的信息。這就是我家里的感人事。
三年級(jí)感人的作文 篇3
每當(dāng)我看到朱老師那和藹可親的臉的時(shí)候，我就會(huì)感到十分的溫暖，一件件暖心的往事就會(huì)涌上心頭。尤其是去年圣誕節(jié)發(fā)生的一件事，至今令我難忘。
事情是這樣的，那天下午，我們班上完音樂課，大家都在練習(xí)吹豎笛。我們班的一個(gè)女同學(xué)韓雅馨的豎笛里有了汽水，她就用力甩了甩，一不小心就把口水甩到了一叫黃信誠(chéng)同學(xué)的臉上。這個(gè)男同學(xué)真是缺乏風(fēng)度，他馬上反擊韓雅馨，也想把笛子里的口水甩到韓雅馨臉上，不料笛頭忽然飛了出去砸在了韓雅馨頭上，一下砸出了一條口子，鮮血立刻往外冒，不一會(huì)，她的頭發(fā)上、衣領(lǐng)上、紅領(lǐng)巾上全都是血。
我們大家都慌了，連忙跑去告訴朱老師，朱老師知道后馬上放下手頭上的事情，把韓雅馨帶去醫(yī)院治療。一直到放學(xué)也沒有見朱老師回來。
后來聽說朱老師一直陪韓雅馨在醫(yī)院做各項(xiàng)檢查、治療，一直忙到晚上七點(diǎn)多鐘。當(dāng)大家都在準(zhǔn)備快快樂樂過節(jié)的時(shí)候，老師還在醫(yī)院忙碌，唉！這就是我們的朱老師。
三年級(jí)感人的作文 篇4
星期天上午，我到郵局寄信，我仗著個(gè)子不高的優(yōu)勢(shì)從人縫鉆進(jìn)鉆出很快就買到了郵票和信封。便找了一個(gè)空位低頭寫著收信人的地址。
突然，耳畔傳來了陌生的叫聲：“小弟弟，你的筆借我用一下好嗎？”我聞聲抬頭一看，一位又丑又黑的大姐姐站在我的身旁。見到她這副尊容，我的心跳加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身子，朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著樸素，年紀(jì)大概十七八歲。雖然她長(zhǎng)相不美，但瘦黑的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺。我想：“她應(yīng)該是附近某廠打工的吧。
我正在猶豫，她禮貌地重新說：“好弟弟，你的筆借給我用一下，好嗎？”眼睛里還帶著期盼和焦急.我把筆遞給了她.可她接過我手中的筆后,似乎又猶豫了<臉上顯出為難的表情.＂你這人真是的，筆拿去了還呆啥，快寫呀！＂我催促道．
她見我生氣了，說：＂好弟弟，我字寫得不好，怕地址寫錯(cuò)了．” “我來寫,我來寫.”我不耐煩地說.當(dāng)我接過地址時(shí),她便說;“我家住在一個(gè)四川的窮山溝里，由于家里窮，只讀了三年書就出來打工了，我嘗到了沒文化的苦頭，我不想看到更多的弟弟、妹妹不能上學(xué)，就把我一年打工剩下的四百元寄給希望工程。”聽了她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，慚愧得無地自容…………
我?guī)退龑懞玫刂�，寄完信后，看著她消失在人群中，突然，我想起了一句古話“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美。
三年級(jí)感人的作文 篇5
“每當(dāng)深夜，走過老師窗前徹夜明亮�！泵看慰匆娺@段歌詞時(shí)，我都會(huì)想起我最敬愛的老師—翁老師。
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽，放學(xué)前，老師偶爾問起這次競(jìng)賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的�！半y道是我們犯錯(cuò)誤了，還是。”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來老師對(duì)我們的愛是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。
教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜�！按蠹叶紕e哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”。
我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
三年級(jí)感人的作文 篇6
在我記憶的天空之中，有許多璀璨明亮的星星，每一顆星星都是一件事情;或悲傷，或開心，在這些星星中唯獨(dú)有一顆最為明亮。
那是我三年級(jí)時(shí)候的一天，放學(xué)后，我的'爸爸沒有來接我回家。學(xué)校門口只剩下了我和劉廣通兩個(gè)人了，此時(shí)外面正是數(shù)九寒天，而且我上學(xué)的時(shí)候還忘帶了手套，我不由得一直往嘴里吐著哈氣，來回摩擦我的雙手，來抵御寒冷的‘進(jìn)攻”。嘴里嘀咕著：“爸爸真是的，都這么晚了還不來接我。明明知道外面冷，而且我還沒帶手套，害得我可憐的小手凍得跟老師上課時(shí)講的小蘿卜頭一樣了!”
天漸漸的黑了，太陽(yáng)公公已經(jīng)從西面慢慢地落了下去，而爸爸卻遲遲還沒有出現(xiàn)，我心里越想越害怕，腦子里浮現(xiàn)出西游記里面那吃人不吐骨頭的白骨精來，兩行既害怕又傷心的眼淚，順著我凍得通紅的臉蛋流了下來。這是我的背后伸出了一雙手，來替我擦去了眼淚。我驚奇地扭頭一看啊，是班里的淘氣大王--------劉廣通。他一邊替我擦眼淚，一邊對(duì)我說：“沒有事的，你不用害怕，我老爸不是也沒有來嗎，就算有妖怪，我也能變成孫悟空來保護(hù)你�！闭f著他做了一個(gè)猴臉�！扒颇氵@雙 小手凍得，來帶上我的奧特曼手套，它可暖和了!咱們兩個(gè)一起玩吧!”聽到這話后我早已淚流滿面。
有時(shí)再寒冷的冬季，最溫暖的不是火爐，也不是手套，而是永存的真情!
三年級(jí)感人的作文 篇7
每當(dāng)我坐二路公交車時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。
有一天早晨，我坐公交車去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期，坐車的人非常多，我好不容易擠到了車上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在前門靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶：為什么沒有人坐這三個(gè)座位呢？座位的旁邊擠滿了人，但是卻沒有一個(gè)人去坐。我?guī)е@個(gè)疑問一直站到了安陽(yáng)橋站，才找到了答案。“安陽(yáng)橋站到了，請(qǐng)下車的乘客帶好自己的行李、物品，從后門下車。”隨著汽車廣播的聲音，汽車停了下來，站在前面的人們都主動(dòng)向后擠了擠，但并沒有人上下車。汽車等了一會(huì)，才看見有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人，動(dòng)作緩慢，艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后，就慢慢坐在那三個(gè)空位上，母親臉上透露出感激之情。無數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們，司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車……
不一會(huì)兒，汽車到了中醫(yī)院北院，一家人要下車了，原來，他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開路，還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說：“謝謝，謝謝了！”
后來，我又有幾次坐二路公交車上學(xué)，每次都會(huì)遇見這一家人，每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。
這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
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