【精選】三年級蘋果作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級蘋果作文7篇，歡迎大家分享。
三年級蘋果作文 篇1
“播種下一顆種子，終于長出了果子，今天是個偉大日子......
你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多......”這首神曲是大街小巷廣為流傳的《小蘋果》，男女老少都會哼上幾句。在家里，我可是爸爸的小蘋果。
有一次，我想讓爸爸帶我去宏佰超市買玩具和零食。當時，爸爸正在打電腦，我走過去對爸爸說：“爸爸，你能帶我去買東西嗎？”爸爸說：“行，小蘋果。”到了超市，爸爸說：“想要什么，隨便拿�！蔽彝浦囎�，先挑了零食：田園薯片、脆香米、漢堡球、洋蔥圈、酸奶、純奶......然后買了玩具：芭比娃娃、夢幻廚房。又買了我最愛吃的北京糖葫蘆和山楂雪球。這時，車子上的東西堆積如山，爸爸付了錢，我們就回家了。 雙十一時，爸爸在網(wǎng)上給我買了一盒糖果，是進口的水果糖，五顏六色，酸酸甜甜的，好吃極了！還買了許多餅干，它們的形狀各不相同，有正方形的、心形的、長條狀的，又酥又甜，非常好吃。 爸爸愛我，我愛爸爸。
我會經(jīng)常給爸爸捶捶背、揉揉肩，倒杯茶，端洗腳水。
我是爸爸的小蘋果，要永遠做爸爸的貼心小棉襖。
三年級蘋果作文 篇2
提起蘋果，大家都不陌生，因為我們經(jīng)常吃蘋果，蘋果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢！而我吃蘋果時，不知道珍惜，有時候吃了大半個，就放在一邊不想吃了。今天我學了語文書中《一個蘋果》這篇課文后，我覺得蘋果很珍貴，尤其是文中所說的那個青里透紅的蘋果，特別特別珍貴。
這篇課文講述了一個火線運輸員從半路上撿到一個蘋果，舍不得吃，就給了五連的連長，連長和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來在前線防炮洞里沒有喝過一口水，但是連長還是把蘋果先讓給火線運輸員，因為運輸員天天在火線上跑來跑去，可是他說什么也不吃；連長又把這個蘋果給步話機員小李，因為愛說愛唱的`小李日夜都守在步話機旁向上級匯報戰(zhàn)斗情況；然后小李把蘋果遞給了其他的幾個人。就這樣，一個蘋果轉(zhuǎn)了一個圈兒，最后又回到了連長的手里。連長就決定防炮洞里的
8個人一起來分吃這個蘋果，大家一人吃了一口，轉(zhuǎn)了一圈后蘋果還剩大半個。連長想命令大家把蘋果吃完，看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠，連長也被戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛激動著，流淚著。
文章中，令我最難忘的是他們互相讓蘋果和吃蘋果的過程。一個蘋果從火線員的手里讓給了連長，接下來讓給了步話機員小李、通訊傷員小藍、連長（再次）、司號員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍（再次）。就這樣，一個蘋果整整轉(zhuǎn)了一圈，又回到了連長手里；連長先咬一口傳給小李，接下里傳給小李、小胡、小張。一個一個傳下去，轉(zhuǎn)了一圈后，還剩大半個蘋果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團結(jié)互助、相互關(guān)愛之情，讓我想到了我們班的同學，有時候會為了一件小事而吵架，不能像戰(zhàn)士們一樣團結(jié)友愛，我們要學習戰(zhàn)士們這種精神；他們在吃蘋果的時候，都很口渴，但是都不爭搶，一個讓著一個。不像我們，看到好吃的，就狼吞虎咽地一個人快速吃完，想不到周圍的人，想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時候，也要學習孔融讓梨，也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點，我覺得自己做得很好，每次，奶奶從北京郵寄回來好吃的，我都先讓爸爸媽媽吃，然后自己再吃。
通過學習這篇課文，我知道人與人之間要互相關(guān)愛，團結(jié)互助，做什么事情要謙讓，想到別人，不要只顧自己，因為謙讓是一種美德。這樣，就會成為人人喜歡的好孩子！
三年級蘋果作文 篇3
在一片樹木茂盛的森林里，有一個果香四溢的果園。里面有紅彤彤的水蜜桃、黃溜溜的橘子、燈籠似的柿子……在一棵蘋果樹上，有一個蘋果瘦吧拉基的，很不起眼，看著周圍美麗的水果兄弟，他心里很不是滋味，他想改變自己，聽說大城市有很多美容院可以美容，它決定冒險去試一試。
第二天，小蘋果帶著希望出發(fā)了，他來到森林邊上，一只饑餓的甲蟲向他猛撲過來，還好小蘋果閃得快，不然早被吃了。小蘋果趕快跑，甲蟲在后面緊追不舍。小蘋果想：“一定要把它甩掉，不然只有死路一條�！毙√O果找到一處草叢躲了起來，甲蟲找來找去沒找到。小蘋果拿起一塊大石頭向甲蟲頭上砸去，甲蟲被砸暈了，小蘋果趁機趕快跑。突然，他聽見“嘶嘶”的響聲，原來一條眼鏡蛇吐著血紅的芯子過來了，前面，有一只牛蛙。小蘋果屏住呼吸。還好，眼鏡蛇從他身邊爬了過去，一口吞下了牛蛙，小蘋果嚇出了一身冷汗。待眼鏡蛇慢慢走遠，小蘋果才長舒一口氣。為了夢想，他繼續(xù)向前沖，終于走出了森林，來到一條小河邊。小蘋果喝了口水，在一塊石頭上坐了下來。他想：“步行到城市要很久，干脆走水路吧�！毙√O果找了塊木板做成小船，他乘著船順流而下，駛進了一條大河。突然風云突變，河面上刮起了大風，掀起了了巨浪，小船被吹得東搖西擺，小蘋果在船上站都站不穩(wěn)。一個大浪打來，船翻了，小蘋果從船上摔下來，摔倒在一塊石頭上，暈過去了。
太陽升起來了，小蘋果不知什么時候醒了過來，再看看自己，滿臉紅光，正掛在蘋果樹的枝頭。原來小蘋果做了一個夢。小蘋果恍然大悟，每個水果都要經(jīng)過磨練才能成熟呀！
水果們看見小蘋果那么美，都向他豎起大拇指。小蘋果笑了，笑得臉通紅通紅。
三年級蘋果作文 篇4
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z地說。蘋果長腳？我突然想起媽媽平時常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長腳了嗎？”“對呀，你真會動腦筋！”媽媽笑著說。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點評：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會有三只腳。其次，作文的選材新穎獨到，讓讀者看到了蘋果“長腳”的經(jīng)過。作文的語言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。
三年級蘋果作文 篇5
我是一個蘋果，穿著黃紅相襯的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一個小皮球一樣大，頭頂上還長著一根又粗又短的頭發(fā)。如果你湊近一聞，我還會散發(fā)出淡淡的清香，直入鼻孔。我的體重也有點沉，你一拿起我，就會覺得沉甸甸的。
我的兄弟姐妹可多了，什么紅富士、什么紅星、什么冰糖心、什么舌果、什么青蘋果，就是其中幾種。
在山東煙臺，是我兄弟姐妹比較多的地方。秋天，掛在果樹媽媽枝干上的我、兄弟姐妹們像一個個小燈籠，又像一個個頑皮的孩子跳舞，可好看了。
我含有豐富的維生素、礦物質(zhì)，還可以防癌、讓皮膚變得光潔。有一次，我就在一本書上看到：“一天一蘋果，醫(yī)生遠離我”�？梢娢业淖饔貌恍“桑‰y怪人們經(jīng)常說我是“水果皇后”。
賣水果的人經(jīng)常把我放在容易看到的地方，讓人們挑選。每次有客人來，盤子里都少不了我的份�？腿藗冚p輕地拿起我，大口大口地吃著，吃完了，不約而同地稱贊道：“好！蘋果讓人吃后心曠神怡！”
這就是我，一個普普通通的蘋果。
三年級蘋果作文 篇6
有一天，花花和樂樂兩只小老鼠扛著模板來到河邊摘蘋果。
來到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長，她們急得團團轉(zhuǎn)。這時候樂樂想到了一個好辦法，轉(zhuǎn)過頭對花花說：“花花，我想到了一個好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果�！被ɑㄕf：“好呀！”
樂樂在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險，我會不會掉下去呢？花花終于來到樹下，一抬手就摘到了一個又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說：“好香啊！”說完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。
花花和樂樂一起掉進了河里，河水太急了，他們費了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進河里被沖走了，樂樂和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會成功。
三年級蘋果作文 篇7
奶奶家在河南封丘縣的一個小村子里。奶奶家里有許多樹，比如有梨樹、桃樹、榆樹、無花果樹、石榴樹等等。但有一棵蘋果樹是我最喜歡的，蘋果樹不是高大魁梧的樹，我一伸手就能摸到它的枝干，但是這棵樹確是果實結(jié)的最多的一棵樹。
春天蘋果樹開花了，花的顏色有白色的，還有粉色的，像一個個小精靈一樣。如果在蘋果樹開花的時候，把花拔掉，那就沒有蘋果吃了。蘋果剛結(jié)出來的時候是小小的，綠綠的，然后會慢慢的從小變大，由綠到紅。
每年的秋天又大又紅的蘋果就會掛滿枝頭，加上蘋果樹綠油油的葉子在太陽光的照射下閃閃發(fā)光 ，給奶奶家的院子增添了幾分美景。每年的中秋節(jié)過后蘋果就可以吃了，蘋果吃起來又脆又甜。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹，更愛美麗富饒的家鄉(xiāng)。
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