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三年級新年的作文

時間:2022-07-24 18:05:41 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級新年的作文三篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級新年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)三年級新年的作文三篇

三年級新年的作文 篇1

  過年的那一天,我們?nèi)コ匈I了許多零食,再去商店買了很多煙花來過節(jié)。

  到了晚上,我們一家人在餐桌旁吃香噴噴的年夜飯,有肉、菜、蝦,還有年糕,菜一樣一樣端上來,饞得我口水都流出來了,可惜我今天拔過牙,只能喝自己的粥,看著別人吃年夜飯。

  春晚開始了,我們紛紛拿出零食,邊吃邊看。春晚里有好聽動人的歌曲。有令人搞笑的'小品,還有神奇的魔術(shù),令我們哈哈大笑。

  到了十一點五十分,舅舅,杜欣怡和我一起去樓下放煙花,我們先把煙花搬到一樓一次點兩個。我們的煙花射的很高。驚天動地的聲音能傳千里,別的叔叔絕對不能和我們相比,他的煙花射到半空掉下來一點才炸。舅舅開始點大的煙花了,那煙花的聲音更響,顏色也很多。

  到了十二點,新年的鐘聲打響了,到處都是煙花。有像花的,像蟲子的,還有像星星的,非常美。

  到了第二天,我知道我十二歲了!我永遠也忘不了今年的春節(jié)。

三年級新年的作文 篇2

  今天是農(nóng)歷臘月二十三,俗稱小年,代表從今天開始就要開始準備過年的東西,在我們在這里的風(fēng)俗里這一天也是灶王爺?shù)纳�,�?jù)說,每年的臘月二十三這天灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡,因此送祭灶時,人們在灶王爺像前的桌案上供放上糖果,祭灶時還要把糖溶化然后涂在灶王爺嘴上,這樣,他就不能在玉皇大帝哪里講我們的壞話了。

  姥姥擺好糖果,然后叫我把用金紙疊的元寶拿到大門口,用打火機點著,這是給灶王爺?shù)�。然后全家人一起拜拜送灶王爺,這樣祭灶的儀式就算完成了。

三年級新年的作文 篇3

  今天,學(xué)校要舉行新年心愿逗拼比賽,我們都非常興奮。在謝老師精心安排下,我們班用同步練習(xí)冊拼一個“雲(yún)”字。經(jīng)過謝老師耐心的教我們排練,大家都記得自己的位置。很快一個“雲(yún)”字就出現(xiàn)在大家的眼前。所有二年級的同學(xué)拼出了“馬蹄留勝跡,羊角踏青雲(yún)”。感覺有點成就感。

  三年級拼的有“童心自在,可愛實小人”還有讓大家都眼前一亮的隊旗太有創(chuàng)意了。

  接著謝老師帶領(lǐng)我們參觀別的班級的逗拼,有用飲料罐拼出來不同的圖案。有書本,圣誕帽拼的。還有用水果拼出來的圖案。

  真是有趣的逗拼啊,這就是我們實驗小學(xué)的智慧吧!

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三年級新年的作文 篇1

  過年的那一天,我們?nèi)コ匈I了許多零食,再去商店買了很多煙花來過節(jié)。

  到了晚上,我們一家人在餐桌旁吃香噴噴的年夜飯,有肉、菜、蝦,還有年糕,菜一樣一樣端上來,饞得我口水都流出來了,可惜我今天拔過牙,只能喝自己的粥,看著別人吃年夜飯。

  春晚開始了,我們紛紛拿出零食,邊吃邊看。春晚里有好聽動人的歌曲。有令人搞笑的'小品,還有神奇的魔術(shù),令我們哈哈大笑。

  到了十一點五十分,舅舅,杜欣怡和我一起去樓下放煙花,我們先把煙花搬到一樓一次點兩個。我們的煙花射的很高。驚天動地的聲音能傳千里,別的叔叔絕對不能和我們相比,他的煙花射到半空掉下來一點才炸。舅舅開始點大的煙花了,那煙花的聲音更響,顏色也很多。

  到了十二點,新年的鐘聲打響了,到處都是煙花。有像花的,像蟲子的,還有像星星的,非常美。

  到了第二天,我知道我十二歲了!我永遠也忘不了今年的春節(jié)。

三年級新年的作文 篇2

  今天是農(nóng)歷臘月二十三,俗稱小年,代表從今天開始就要開始準備過年的東西,在我們在這里的風(fēng)俗里這一天也是灶王爺?shù)纳�,�?jù)說,每年的臘月二十三這天灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡,因此送祭灶時,人們在灶王爺像前的桌案上供放上糖果,祭灶時還要把糖溶化然后涂在灶王爺嘴上,這樣,他就不能在玉皇大帝哪里講我們的壞話了。

  姥姥擺好糖果,然后叫我把用金紙疊的元寶拿到大門口,用打火機點著,這是給灶王爺?shù)�。然后全家人一起拜拜送灶王爺,這樣祭灶的儀式就算完成了。

三年級新年的作文 篇3

  今天,學(xué)校要舉行新年心愿逗拼比賽,我們都非常興奮。在謝老師精心安排下,我們班用同步練習(xí)冊拼一個“雲(yún)”字。經(jīng)過謝老師耐心的教我們排練,大家都記得自己的位置。很快一個“雲(yún)”字就出現(xiàn)在大家的眼前。所有二年級的同學(xué)拼出了“馬蹄留勝跡,羊角踏青雲(yún)”。感覺有點成就感。

  三年級拼的有“童心自在,可愛實小人”還有讓大家都眼前一亮的隊旗太有創(chuàng)意了。

  接著謝老師帶領(lǐng)我們參觀別的班級的逗拼,有用飲料罐拼出來不同的圖案。有書本,圣誕帽拼的。還有用水果拼出來的圖案。

  真是有趣的逗拼啊,這就是我們實驗小學(xué)的智慧吧!

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