【必備】三年級蝸牛的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級蝸牛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級蝸牛的作文 篇1
我喜歡觀察大自然中所有具有生命活力的產(chǎn)物，無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物，因為，我愛大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蝸牛，我把它放進(jìn)盒子里，便開始仔細(xì)觀察它，指尖輕輕碰了蝸牛一下，它立刻把頭縮進(jìn)殼里，一動也不動，等外頭平靜后又把頭悄悄的伸出來，你瞧，蝸牛的膽子真小，怪不得它要穿上像田螺殼的外衣，一定是為了保護(hù)自己才穿上這盔甲一般的外衣。 蝸牛住在陸地上，但跟田螺、海螺長的非常相像，它們是不是一類的小動物，不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去，它爬行過的'地方都有鼻涕一樣的東西，對蔬菜和花草得生長很不利，我想，這蝸牛應(yīng)該是花園的害蟲。
蝸牛有很發(fā)達(dá)的牙齒，嘴在頭部的下端。當(dāng)它的頭伸出殼外時，頭頂上還有只像牛角一樣的角，我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。 你瞧，蝸牛在盒子里休息呢！
三年級蝸牛的作文 篇2
早上，外婆買來了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我隨手拿起一把韭菜，竟然發(fā)現(xiàn)葉子上吸著一只小小的蝸牛。
這只蝸牛的外形很特別，背上馱著一個螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的膽子很小，當(dāng)我小心地把它從菜葉上拿起時，它就縮進(jìn)了“小房子”里，過了好一會兒，才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角，一對長、一對短，長觸角的頂端長著兩顆巧克力豆似的眼睛，東張西望的，好像在尋找著食物。
我拿了一片菜葉給蝸牛吃，別看它才我的手指甲蓋那么大，可吃起來卻不得了。不一會兒就把菜葉咬出了一個大洞，看著它挺著鼓鼓的肚子，仿佛在說：“瞧，我厲害吧！”
吃完了佳肴后，蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”里開始睡覺了。過了好長時間，它還沒出來，正當(dāng)我要走開時，只見蝸牛的小腦袋探了出來，開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。
通過觀察蝸牛，我學(xué)到了很多知識，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體會整個縮進(jìn)殼里，而且十分膽小，蝸牛真是一種又有趣的小動物！
三年級蝸牛的作文 篇3
什么牛不吃草，背上頂著個大房子，請你猜猜它是誰？相信你們已經(jīng)知道它是誰了，它就是我們今天的主人公—蝸牛。
我的蝸牛整天無所事事的樣子，不是吃就是睡，我突發(fā)奇想：為何不給它們來場考試呢！
說干就干，我先拿了3只比較活波的蝸牛。為了方便起見，我給它們都取了名字，那只迷迷糊糊愛睡覺的叫“瞌睡蟲”，另外兩只，一只叫快快，一只叫跳跳。
首先，我把“瞌睡蟲”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里，只見它一扭一扭地向上爬，眼看就快到60分及格區(qū)了，可它竟然縮回殼里準(zhǔn)備睡大覺了。我想：“瞌睡蟲”是不是有“恐高癥”啊，怪不得考試不及格。
然后是快快閃亮登場了。只見它不急不躁地爬，到了“瞌睡蟲”原地休息的地方，我猜它會不會也像“瞌睡蟲”一樣原地休息？一個大大的問號出現(xiàn)在了我的腦海。只見快快把身子用力一挺，把“瞌睡蟲”當(dāng)做墊腳石，順利地爬上了樓頂。
而最后的跳跳呢，卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上，準(zhǔn)備大吃特吃，怎么也不下來，原來跳跳是個大大的貪吃鬼！
這些蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣，你的蝸牛是怎么樣的呢，讓我們一起來觀察蝸牛吧！
三年級蝸牛的作文 篇4
今天，我放學(xué)回家，正在考慮上課時老師說觀察蝸牛的事——寫什么呢？我正苦惱著，媽媽回來了，她手里拿著一只蝸牛。我高興地說：“媽媽，是不是給我準(zhǔn)備的？ ”媽媽笑著說：“是呀!你們老師早就通過校訊通告訴我們家長了”
我把蝸牛放在一個大臉盆里觀察。嗯，怎么回事?都過了好長時間了，蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動，不會是死的呢？我很納悶。媽媽見我迷惑不解的樣子，笑了，不緊不慢地說：“它比較膽小，你要耐心等待，不要焦急。再等些時間就會鉆出來的�！焙髞�，小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋，露出了兩對觸角。
又過了一會，蝸牛的整個身子都伸出來了，那個腹足看起來像果凍一樣。媽媽告訴我，長一點的觸角是眼睛，下面短一點的是用來當(dāng)鼻子的。我拿來一張菜葉子放在蝸牛邊上，只是它一動也不動。一開始我還以為它不喜歡吃呢。后來，把菜葉子拿過來一看，哇，缺了好大一塊！我現(xiàn)在對蝸牛又多了解一點——不注意是看不見蝸牛吃東西的。
我們要吃晚飯了，小蝸牛，明天再觀察你吧!
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