實(shí)用的三年級(jí)花作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)花作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)花作文 篇1
今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R(shí)水性，從船上摔了下來(lái)，淹死在河中，從此葵花沒(méi)依沒(méi)靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f(shuō)話了。從此，葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著，生怕嘎魚在路上欺負(fù)葵花�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠(yuǎn)處望著，期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來(lái)。
、忽然，青銅似乎看見(jiàn)了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開(kāi)腳步重重的摔了下來(lái)。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)卻看見(jiàn)葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的嘎魚聽(tīng)見(jiàn)了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會(huì)說(shuō)話了，青銅會(huì)說(shuō)話了” 我讀完這本書，我覺(jué)得文中主人公青銅是一個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻是一個(gè)很善良，勇敢的男孩�？ㄊ且粋�(gè)懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動(dòng)。,
三年級(jí)花作文 篇2
我家所在的小區(qū)有許多綠色植物，在眾多的綠色植物中，我獨(dú)愛(ài)著紫薇樹。尤其在火辣辣的夏天，艷麗的紫薇花在枝頭綻放，為驕陽(yáng)似火的夏天增添了幾許嫵媚。
看，五彩繽紛的紫薇花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……那迷人的色彩，讓行人沉迷其中，流連忘返。而我我最喜愛(ài)的是那淡淡的紫色，是那樣的高貴典雅。
如果站在窗臺(tái)邊往下看，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇紫薇花就像一個(gè)個(gè)小精靈立在枝頭上，調(diào)皮的疊在一起。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，紫薇花隨風(fēng)搖曳，像在點(diǎn)頭歡迎來(lái)往的人們。走到樹蔭下，仰頭看到一朵朵紫薇花迎著微風(fēng)，頂著烈日，盡情地怒放。每到微風(fēng)拂過(guò)樹梢，紫薇花就翩翩起舞；起大風(fēng)時(shí)，花瓣一片片飄了下來(lái)，如同下了一陣花雨。再走的稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)紫薇花隨著樹枝的弧度下垂，好似小姑娘的扎著蝴蝶結(jié)的長(zhǎng)辮子。
告訴你一個(gè)秘密，小小的紫薇花可全身都是寶呢！紫薇花的枝干可以做家具，葉子可以做燃料，而它的花還可以入藥呢！
小小的紫薇花卻是如此的多姿多彩，又有如此多的作用。我愿做一朵紫薇花，靜靜地開(kāi)放，悄悄地為大自然添一份生機(jī)，添一份美麗。
三年級(jí)花作文 篇3
天下的好花有很多，各有各的特性。有人喜歡香氣怡人的薰衣草；有人喜歡富貴的牡丹花；有人喜歡代表浪漫的玫瑰；更是有人喜歡那出淤泥而不染的荷花……卻對(duì)那香飄十里的桂花情有獨(dú)鐘。
桂花小小的，在各種千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷的花中，是那么的不起眼，甚至讓人們對(duì)花視而不見(jiàn)。桂花分很多種，有月桂、金桂、銀桂……品種桂花的香氣濃度、開(kāi)放的時(shí)間也不同。我們最常見(jiàn)的就是月桂了�；▊冎x一批，開(kāi)一批；再謝一批，又開(kāi)一批……一年365天都在開(kāi)。剛開(kāi)的桂花小小的，淡黃色，香氣還沒(méi)有釋放出來(lái)。過(guò)了一兩天，變成了金黃色到深黃色，用手摘下一撮聞聞，一股沁人心脾的花香不住的往鼻子里鉆。在那臭氣熏天的垃圾堆旁種上一兩棵，準(zhǔn)能將垃圾置于死地。
桂花不僅很香，用途還很廣。做香水、桂花糕少不了桂花。從花里面提取的香精可以做化妝品，曬干了還可以泡茶。
桂花，你真美！來(lái)自內(nèi)心的美，才是真美！
三年級(jí)花作文 篇4
十分意外的，前年栽種在花壇里的仙人球上頂了一團(tuán)指甲蓋大小的毛茸茸的小球。朋友告訴我，那是仙人球的花。是花！我激動(dòng)不已。想象著綠茸茸的仙人球上頂著把鮮艷小傘的模樣，那真是個(gè)奇妙的組合。
一個(gè)星期后，小小的花苞漸漸地長(zhǎng)大了，不再是稚嫩的乳白色，而是換上了青翠的綠衣。下面有一個(gè)支撐著她生長(zhǎng)的柄，約摸有兩三公分長(zhǎng)了吧。我還發(fā)現(xiàn)花苞中隱著淡淡的粉，像云霧繚繞般若隱若現(xiàn)�？炀`放吧，花兒。這可把我急壞了。
又是一個(gè)星期過(guò)去了，小花苞迅速的長(zhǎng)高。帶著綠意的粉正在逐漸蔓延，花瓣已裹不住那熱情的花蕊，像是羞澀的小姑娘抹上胭脂的臉。
第二天清晨，十分期待的，仙人球的花兒靜悄悄的怒放了。粉里透著白，白里映著粉。沒(méi)有我之前想象的那么嬌艷，卻是那么動(dòng)人。她和其它花兒不一樣，她沒(méi)有張揚(yáng)的花冠，甚至沒(méi)有芳香的氣味，但她不依附于任何，包括給予它生長(zhǎng)的仙人球，她是向上的，挺拔的站立著的。那幾顆嵌在她身上的露珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。
她是沙漠中那顆永不落幕的恒星！
向著太陽(yáng)，我的心暖暖的。
三年級(jí)花作文 篇5
牙牙是三年級(jí)的學(xué)生，今年八歲了。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓嘟嘟的小臉，烏黑的兩條小辮子一甩一甩的。大眼睛像兩顆星星，眨一下就亮一下，不管誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡得不得了。
美術(shù)老師星期五布置了一個(gè)作業(yè)，叫同學(xué)們做一件小制作。牙牙成績(jī)好，但手一點(diǎn)也不巧。畫畫一點(diǎn)也難不住她，可一談到小制作，牙牙就頭疼了。
還有兩天時(shí)間，做什么呢？牙牙心想。兩天時(shí)間，牙牙作業(yè)半天就做完了，她呆呆地坐在椅子上看媽媽削蘿卜。牙牙眼前一亮，跑到媽媽身邊：媽媽，你不是會(huì)蘿卜花嗎？媽媽停住削蘿卜，問(wèn)牙牙：是呀？牙牙高興極了，她對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您給我雕幾朵蘿卜花吧，我知道，您一定雕得很漂亮！牙牙討好地望著媽媽，又在媽媽臉上親了一口。媽媽心里樂(lè)開(kāi)了花，笑瞇瞇地看著牙牙可愛(ài)的小臉蛋兒說(shuō)：小牙牙真會(huì)撒嬌。媽媽就給你雕幾朵吧。還要土豆雕的嗎？牙牙沒(méi)想到，媽媽還會(huì)給自己添幾朵。她的眼睛亮極了，猛地一點(diǎn)頭。
星期一早晨，牙牙一大早就出門了，她有了更完美的想法——把花插在樹枝上。她去挑了一根鮮綠的樹枝。媽媽把雕好的花放在水里，牙牙看到水上的花，蘿卜雕的紅紅的，土豆雕的黃黃的，媽媽雕的是玫瑰，飄在水上像一朵朵盛開(kāi)的蓮花。牙牙歡喜得很，撈起花插在樹枝上，簡(jiǎn)直就是一枝真花，漂亮極了。牙牙背起書包，拿著花出門了。
三年級(jí)花作文 篇6
一天下午的綜合實(shí)踐課，老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙，剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對(duì)折，并沿著對(duì)折線剪下來(lái)。然后把它們一一圈成八個(gè)圓形。接著，把那八個(gè)圓中的七個(gè)圓里的其中一個(gè)角往里一凹，就變成七個(gè)愛(ài)心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對(duì)折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對(duì)折，再沿對(duì)折線剪下來(lái)，圈成兩個(gè)圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
同學(xué)們做的'花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開(kāi)藍(lán)色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開(kāi)紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動(dòng)人的歌曲。
我突發(fā)奇想，同學(xué)們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，來(lái)點(diǎn)綴我們的生活。
這時(shí)，我聽(tīng)到窗外比平日更多、更動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲，也許是他們把我們?nèi)陌嗫闯闪艘粋�(gè)美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個(gè)好消息：我們又多了一個(gè)美麗的花園！
三年級(jí)花作文 篇7
“賣炒米啦！賣炒米嘍！”到了溫州的大街小巷里，你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音。
街邊賣炒米糖的商販不停地向路人吆喝著。聽(tīng)著這耳熟能詳?shù)穆曇�，聞著炒米香甜的味道，這能不讓人口水“流下三千尺”嗎？在溫州的特產(chǎn)里，除了螃蟹之外，幾乎沒(méi)有什么能跟它相提并論。這么香甜的炒米，可不是誰(shuí)輕輕松松、隨手做做就能做成的，民間有專業(yè)的炒米糖師傅。做炒米時(shí)，先要把炒米的原料——糯米淘洗后在蒸籠里隔水蒸成飯，然后在竹匾里攤開(kāi)，一連曬上幾周，直到米飯曬成晶瑩的米粒。接下來(lái)的爆米花和熬糖料，火候最為講究。爆米花時(shí)，往鍋里添適量粗粒砂和幾滴蠟燭，待鍋和砂粒燒燙、蠟燭融化后，即可把米放進(jìn)鍋里拌，再用鏟刀不斷攪，米粒便逐漸膨脹到可觀的程度，然后放在篩子里一過(guò)，去沙留“爆米花”。
“爆米花”的火候保持在七八成尤佳，不能太猛太急，否則就焦，焦米做的炒米糖味道自然不正。而熬糖料也是這樣，熬老了，熬嫩了，做出來(lái)的炒米糖都不好吃。最后一道程序就是做炒米拌糖了。把炒好的米，快速倒進(jìn)熱糖稀里，使勁地?cái)嚢杈鶆�，隨后把拌得熱騰騰的料鏟到桌上的木頭模子里，快速地用搟面杖將它鋪平壓實(shí)。等到半熱不冷、半干不稀的時(shí)候，迅速拿掉模子，把糖切片。這里面很有點(diǎn)花頭經(jīng)了。不能太早，也不能太遲，否則要么就散、要么迸得一地都是。
這么幾道程序做起來(lái)十分辛苦，因?yàn)樵诼《募竟?jié)里，這樣做，臉上也會(huì)掛滿了汗珠。
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