【熱門】難忘的三年級(jí)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在我的生活中發(fā)生了許許多多的事，它們?nèi)缤Ｉ系睦嘶ㄒ粯泳К撻W亮，雖然它們過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但有一件事我還會(huì)想起。
有一次，老師上課前開始檢查作業(yè)，我沒有寫完，我的心里很害怕，就像針扎一樣難受。老師發(fā)現(xiàn)我沒有寫完作業(yè)，就讓我站起來(lái)說(shuō)明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛，手扶著課桌，用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然，聽見老師說(shuō)：“你找誰(shuí)？”我抬頭一看，是媽媽！天啊！媽媽你來(lái)干什么呀？早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，我欲感到情況不妙，就把身子彎成一張弓，努力往下縮了縮，不想被媽媽看見。但還是無(wú)法逃過媽媽敏銳的眼睛。媽媽對(duì)老師說(shuō)：“家里的鑰匙找不到了，我問問李希金。她咋了？”老師笑著說(shuō)：“她昨天晚上的作業(yè)沒寫完。”媽媽把我拉到門外，厲聲說(shuō)：“你為什么沒寫完作業(yè)？”說(shuō)著說(shuō)著，她的火氣上來(lái)了，開始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走，可是實(shí)在有想不起不寫作業(yè)的原因，就一直哭。媽媽問我，我也不說(shuō)，拽著我的胳膊，拽不走，她兩只手掐著我的胳肢窩，我使勁往下墜，我越哭越想哭。后來(lái)老師來(lái)了，勸走了媽媽。
事后我想對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我讓你失望了�！币院笪乙磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)，不再讓你生氣了。
生活雖然翻開了新的一頁(yè)，但這件事卻讓我難以忘懷，它時(shí)時(shí)提醒我要遵守規(guī)則。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，這樣的經(jīng)歷總是令人難以忘懷。
去年，我們學(xué)校舉行了“少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日主題大隊(duì)會(huì)”我在其隊(duì)會(huì)中，擔(dān)任指揮。
一到六年級(jí)，我指揮也不只一次兩次了�？梢郧岸际窃诎嗉�(jí)中指揮，而此時(shí)，我要面對(duì)著全校近一千五百人的全體師生，當(dāng)中指揮，我的心不禁像小鹿一般亂撞。
“下面，唱隊(duì)歌，指揮：盧欣旖�！彪S著主持人周歆鑫的話音剛落，我就站在指揮臺(tái)上，擺好架勢(shì)：雙臂微微彎曲，舉在與雙眼平行的位置，左手稍微比右手要低一些。在等待音樂升起的過程中，我心中的那只小鹿竟然不亂撞了，反倒平靜了許多。音樂一響起，我的雙臂也自然地?cái)[動(dòng)起來(lái)，跟著節(jié)奏，不慌不忙，整個(gè)人完全沉浸在這雄壯、歡快的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》之中，和平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一樣�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我好不容易把第一段給指揮完了。心想：啊，剛才指揮得太賣力了，手臂就要到極限了，怎么辦?現(xiàn)在又不能放下手臂休息一下。怎么辦啊!正在這時(shí)，過門響了起來(lái)，我一下沒有反應(yīng)過來(lái)，在這兒出了錯(cuò)，我立馬改了過來(lái)。心想：完了完了，我忘了有過門。不過還好，總算是讓手有了一個(gè)休息的時(shí)間了。我在指揮過門時(shí)，雙眼往人群中掃了一遍，同學(xué)們的表情各種各樣：有充滿嘲笑的眼神……有充滿堅(jiān)定的目光……又毫不在意的樣子……我掃視之后，心里的小鹿又劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，右腿也在那發(fā)抖。眼神漂浮，手腳酸麻。
指揮的時(shí)間好像立刻放大，延長(zhǎng)了十萬(wàn)倍一般。怎么還沒結(jié)束，我就要崩潰了!我咬著牙，心里默念著。直到同學(xué)們唱到：“我們是共產(chǎn)主義接班人——”我立馬收手了，可是我收手之后，音樂任在繼續(xù)。面對(duì)這尷尬至極的場(chǎng)面，我呆呆地站在指揮臺(tái)上，眼神迷茫地望著同學(xué)們，等到音樂停下之后，我才向全校師生敬了一個(gè)隊(duì)禮，跑下了臺(tái)。在等待的過程中，我想了幾十種我們班的語(yǔ)文老師(我的媽媽)會(huì)對(duì)我的“殘酷”懲罰�；氐搅税嗉�(jí)的隊(duì)伍中，我的淚珠已經(jīng)到了眼眶上了。這時(shí)語(yǔ)文老師鬼魅一般地飄到了我的身旁，拍了拍我的肩膀……我本以為她會(huì)用她近三十年的功力對(duì)我施展“河?xùn)|獅吼”呢�？蓻]想到，她不但沒有罵我，還安慰我，鼓勵(lì)我。她還說(shuō)我被江副校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)了呢!
從那以后，我有了勇氣在每個(gè)星期一的升旗儀式中，指揮!而且一點(diǎn)也不會(huì)緊張了呢!
這真是一個(gè)難忘的“第一次”啊!這個(gè)“第一次”讓我明白了：在不斷的磨練中，能鍛煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)、自信的心!
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天是兒童節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常特殊的一天，因?yàn)榻裉炀褪俏页蔀樯傧汝?duì)員的日子了，這怎么不讓我激動(dòng)而緊張呢?
要舉行入隊(duì)儀式了，心里還真是緊張，但聽著激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌，看著胸前高年級(jí)的大姐姐為我戴上的紅領(lǐng)巾，我的心里慢慢的安靜了下來(lái)。舉手宣誓之后，我暗下決心，我一定要成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每件事。
入隊(duì)儀式完成后，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了精彩的六一文藝節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目話劇《新龜兒賽跑》給我印象最深刻，演員們夸張、有趣的表演，詼諧的語(yǔ)言，恰到好處的背景音樂，總是逗得大家開懷大笑，連班主任陳老師也笑得捂著肚子笑不停呢。
看完文藝匯演，回到班里我們自己班也搞了小聯(lián)歡。陳老師給我們分發(fā)了許多好吃的，包括我給大家?guī)У乃嵬�，分享過美食以后，我們還看了有趣的動(dòng)畫片，陳老師還為我們講解了六一的由來(lái)。大家聽的很認(rèn)真。
今天是最快樂的一天，不但收獲了歡樂，還獲得了知識(shí)。真是個(gè)難忘的日子呀!
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我從小到大經(jīng)歷了許多事情，有喜有悲有笑有淚，一些事情隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但是有一件事情至今我還記憶猶新。
那是我去年夏天關(guān)于我葫蘆絲考級(jí)的事情。二年級(jí)期末考試剛剛結(jié)束，我又投入了緊張的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)槠咴露瘴揖鸵己J絲六級(jí)曲目了。炎熱的夏天我一練就是二三個(gè)小時(shí)，練的我口干 舌燥，漸漸地我開始厭學(xué)，我準(zhǔn)備放氣我的考級(jí)計(jì)劃。我趴在陽(yáng)臺(tái)上，覺得窗外的景色也不再那么優(yōu)美了，小鳥也不再歡暢了，花兒也不再微笑了，蝴蝶也不再跳舞了。太陽(yáng)火辣辣地照著我仿佛在說(shuō)：“ 你一定要堅(jiān)持下去，不要半途而廢呀。”隱身的星星和月亮也再為我加油鼓勁兒。我想著想著我又拿起我的葫蘆絲繼續(xù)勤學(xué)苦練起來(lái)。
考級(jí)的那一刻終于到來(lái)了。我的心撲通撲通地直跳。我平靜了一下緊張的'情緒開始演奏起來(lái)。我忘卻我是在考場(chǎng)上，忘卻了我是在眾目睽睽的人群里，我只想著我要把曲目好好完成。一首曲子終于 演奏完了，老師用會(huì)意的眼睛看著我說(shuō)：“看樣子你平時(shí)沒有少練呀�！甭牭嚼蠋煹囊环洫�(jiǎng)，我的心比吃了蜜還要甜。真是一份耕耘一份收獲呀。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是從這件事中我得知，無(wú)論做什么事都要持之以恒，堅(jiān)持到底就會(huì)成功。這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記著，讓它激勵(lì)我成長(zhǎng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天的天氣真好，天高氣爽，涼風(fēng)吹拂，我們?nèi)胰デ镉巍?/p>
伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了橘子園。
遠(yuǎn)眺山上的橘樹，一片連一片像連綿起伏的大海，樹上黃澄澄的橘子就像大海上閃爍的航燈，真是美麗極了。
我們下了車，就飛快地往橘園跑去，一陣陣誘人的橘香味迎面撲來(lái)，我的口水都要流出來(lái)了！我一溜煙跑進(jìn)了橘園，��！這里的橘樹真多！每棵樹上都掛滿了黃燦燦的橘子！我迫不及待地拿出剪刀，“喀嚓”一聲剪下了一個(gè)，剝開橘皮塞到了嘴里。�。≌娌焕槊坶�！果汁香甜可口。我剪了一個(gè)又一個(gè)，吃了一個(gè)有一個(gè)。最后我們還剪了許多又大又好的橘子，準(zhǔn)備帶回家給爺爺奶奶品嘗。
啊！這是一次難忘的秋游！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
大家一定都見過一些為我們默默勞動(dòng)的人吧。我也見過，就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和媽媽上山鍛煉身體，下來(lái)的的時(shí)候我看見玩碰碰車的，我飛快的去玩了。玩得可真盡興啊。
我們高高興興的下山了。走在回家的路上，我看見一個(gè)大哥哥喝完飲料后隨手把瓶子一扔，扔到了馬路上。我剛想過去撿起那個(gè)瓶子，一個(gè)小朋友卻搶先一步，飛快的跑了過去，彎下腰把瓶子撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了路旁的垃圾箱里。我好奇的問：“小朋友，你上幾年級(jí)了？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上一年級(jí)�！薄澳銥槭裁磿�(huì)把瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶里？”我又問。那個(gè)小朋友說(shuō)：“老師說(shuō)過，見到垃圾就要主動(dòng)把它扔到垃圾桶里，如果我們每個(gè)人都能主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，那么我們生活的環(huán)境才能更舒適！”
我大吃一驚，感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)一年級(jí)的小朋友都知道主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，而我已經(jīng)三年級(jí)有時(shí)還做不到！
我正準(zhǔn)備夸夸那個(gè)小朋友時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)默默的走開了。那個(gè)小朋友真是一位值得學(xué)習(xí)的文明使者！這位文明使者真是讓我難忘�。�
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