三年級(jí)櫻花的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)櫻花的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)櫻花的作文 篇1
春天來(lái)到時(shí)，只要我和媽媽到公園游玩，都要在櫻花園里停留，觀賞一下美麗的櫻花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆櫻花樹(shù)猶如一把把粉紅色的大傘，滿樹(shù)的爛漫就像一片花海，如云似霞;在太陽(yáng)的照射下花影映在金黃的沙地上顫顫巍巍、波光粼粼;時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，不一會(huì)兒地面上一片片粉紅，又似鋪上了柔軟的地毯。
走進(jìn)櫻花園，在樹(shù)下享受花香吧!深深的呼吸，那淡淡的清香沁入心脾，令人陶醉。在樹(shù)下仔細(xì)欣賞櫻花，櫻花真美!它紅而不艷，粉而不嬌;盛開(kāi)的櫻花三五朵擁在一起，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，高貴而典雅;含苞欲放的'，一個(gè)個(gè)如紅珍珠般晶瑩、欲滴，小巧而誘人。在這美麗的粉紅世界里我都不愿意離開(kāi)了。
美麗的櫻花，我愛(ài)你!你給我留下了春天里最美的記憶!
三年級(jí)櫻花的作文 篇2
星期天，我和爸爸、媽媽還有爺爺一起去櫻花谷游玩，坐在車上我一直想櫻花谷是什么樣子的呢?車開(kāi)過(guò)天豐大橋，我看到了櫻花谷的假山，美麗又高大的“櫻花谷”三個(gè)大字寫(xiě)在半山腰上。過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了櫻花谷，櫻花谷的景色真美呀!
在草地上向遠(yuǎn)處看，金燦燦的油菜花，綠油油的麥子。我再閉上眼睛，看到我在云里穿梭，媽媽叫我：“快來(lái)呀!”我來(lái)到了媽媽旁邊，爸爸拿出照相機(jī)，給我和媽媽照了一張相，做為紀(jì)念。
我們向前走來(lái)到了櫻桃林，滿山遍野的櫻桃花便展現(xiàn)在我們面前。我從未看到過(guò)這么美麗又多的櫻桃花，我覺(jué)得自己就是櫻桃花仙子，生在櫻桃花之中。翩翩起舞，小鳥(niǎo)在為我歌唱，蜜蜂在為我跳舞，一切都是那樣美好的。
向前走去，有一個(gè)農(nóng)家小院，一只狗懶洋洋地趴在地上，幾只小雞在地上漫步，一位白發(fā)蒼蒼的老人在曬麥子，農(nóng)家小院的前面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，里面有許多小蝌蚪在水里游來(lái)游去。
美麗的櫻桃花一朵朵開(kāi)滿了每棵樹(shù)，引來(lái)了許多小蜜蜂來(lái)采花蜜。
三年級(jí)櫻花的作文 篇3
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起去玄武湖櫻洲看櫻花。這里的櫻花開(kāi)得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的櫻花像是花海中的浪花，和密密麻麻的游人，編織成一幅美麗的畫(huà)卷。
一團(tuán)團(tuán)、一簇簇潔白的櫻花提著芳香、綻著笑臉與伙伴們相互擁擠著，擠滿了整個(gè)樹(shù)枝，爭(zhēng)搶著在這迷人的季節(jié)出來(lái)迎接游客們的欣賞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)潔白嬌嫩的花瓣紛紛告別櫻樹(shù)媽媽，自由地在微風(fēng)中飄舞，像是下起了“櫻花雨”。游客們有的趕緊舉起相機(jī)，留下這無(wú)限的美麗;有的靜靜等待花瓣飄落到自己的身上，享受著“櫻花雨”的浪漫;還有的激動(dòng)地張開(kāi)雙臂，在這“櫻花雨”中盡情的奔跑。幾呼在同一時(shí)間，游客們發(fā)出了同一個(gè)聲音：“啊!‘櫻花雨’!好美呀!”
三年級(jí)櫻花的作文 篇4
春天，百花盛開(kāi)，在一個(gè)晴朗的星期六，媽媽帶著我和姐姐到山上去看美麗、漂亮的櫻花。
我們來(lái)到了山上，�。★L(fēng)景優(yōu)美，大樹(shù)茂盛，偶爾還從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我們繼續(xù)向前走進(jìn)了漫山遍野的櫻花，有白色的、玫瑰紅的、粉紅的等等，雖然顏色不一，但確實(shí)是朵朵嬌嫩動(dòng)人、五光十色，惹人喜愛(ài)！
生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色的櫻花，一簇簇紅櫻花，紅得像紅色的蘋(píng)果一樣，像五彩繽紛的彩霞一樣美！在小石路南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵白云，又有紅色的花蕊點(diǎn)綴其中，好像白綢子嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫(huà)卷呀！
看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，隨風(fēng)搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙子，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲——————，突然，姐姐的一聲呼叫驚醒了我的美夢(mèng)，我好想把這個(gè)夢(mèng)做完，可是想接也接不上了。
我愛(ài)這美麗的櫻花！我愛(ài)春天的花草樹(shù)木！
三年級(jí)櫻花的作文 篇5
春天，北港河邊的櫻花綻開(kāi)了笑臉。櫻花開(kāi)得多么艷麗，多么開(kāi)心�。≡陉�(yáng)光中，櫻花閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場(chǎng)美麗的櫻花雨�。≌l(shuí)能想到這美麗的背后，竟然有那么多“人”默默地為它服務(wù)啊。根，吸收土壤中的養(yǎng)分；葉子，給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都為我輔導(dǎo)作業(yè)，才使我在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。我呢，就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”
記得我剛進(jìn)小學(xué)，讀一年級(jí)的時(shí)候，做作業(yè)很死板，只會(huì)做老師講過(guò)的題目類型。有一天，數(shù)學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè)。回到家，我打開(kāi)書(shū)做了起來(lái)，吁，只剩最后一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎么沒(méi)講過(guò)呀？我正想跑去問(wèn)媽媽，忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)：當(dāng)你遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不要忙著去問(wèn)別人，應(yīng)該自己先思考思考，如果實(shí)在想不出來(lái)再去請(qǐng)教別人。想到這，我又認(rèn)真地思考起來(lái)，唉，還是不行��！沒(méi)辦法，只好去問(wèn)媽媽。我拿著書(shū)去問(wèn)媽媽，可媽媽看了以后并沒(méi)有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來(lái)。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問(wèn)我從中知道了什么情況，然后慢吞吞地說(shuō)：“好，我已經(jīng)告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒(méi)勁地走了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就做出來(lái)了，我明白了媽媽的用意，原來(lái)她想告訴我：答案都藏在題目中��！日后，我都按照這種方法做，進(jìn)步多了！
媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日里的一縷陽(yáng)光！您滋潤(rùn)了我，照射了我。我愛(ài)您，嗎，媽媽！您和我就是那場(chǎng)美麗的櫻花雨！
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