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家小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-22 14:04:34 三年級(jí) 我要投稿

精選家小學(xué)三年級(jí)作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選家小學(xué)三年級(jí)作文錦集8篇

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  “哇,好美。 薄昂(jiǎn)直賽西湖!”一大早,湖旁就人聲鼎沸。

  我馬上叫上了妹妹,來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)旁邊圍了不少人,正贊嘆湖美呢!我和妹妹因?yàn)槿诵,輕而易舉地鉆到了人群前。我定睛一看,哇,好美的湖啊!旁邊的妹妹也情不自禁地贊嘆。

  不對(duì)吧,幾年前的一幕在我腦中浮現(xiàn)。那時(shí),這個(gè)湖臭氣熏天,簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾湖。各色各樣的物品漂浮在上面,可樂(lè)瓶、易拉罐……垃圾真是撈也撈不完。湖里的水黑乎乎的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。就連四周的房屋,都仿佛披上了一張黑紗。哪怕只是路人,走過(guò)時(shí)都要捂住鼻子,加快步伐。

  這和眼前這個(gè)湖可真對(duì)不上號(hào)!可旁邊的房屋非常肯定地告訴我地方并沒(méi)有變,F(xiàn)在的這個(gè)湖波光粼粼,好似人間仙境。湖里的水清澈見(jiàn)底,可以清清楚楚地看見(jiàn)湖底多姿多彩的鵝卵石。有青的,有黑的,有五彩繽紛的,也有黑白相間的。因?yàn)樗|(zhì)良好,湖里隨處可見(jiàn)一條條生機(jī)勃勃的小魚兒?粗鼈,你會(huì)感到賞心悅目,心情也會(huì)格外舒暢。它們一會(huì)兒沉在水底饒有興趣地吐泡泡,一會(huì)兒在水草間捉迷藏。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,湖就像一面大鏡子,湖邊的小徑便是世上最美的鏡框。

  為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?經(jīng)過(guò)觀察,湖中央有許多郁郁蔥蔥的草本植物。我急忙問(wèn),這是什么呢?書上面說(shuō),這是一種有清潔功能的植物。知道了這個(gè),“湖為什么變得干凈”這個(gè)問(wèn)題就不言而喻了。“為什么會(huì)有這種植物呢?”我迷惑不解地問(wèn)妹妹。妹妹想了想回答:“大概是五水共治政策!睂(duì)啊,就是因?yàn)槲逅仓。五水共治就是治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓?jié)水這五個(gè)大目標(biāo)。

  五水共治可真好!美麗了家鄉(xiāng),清潔了水源。不僅是我的家鄉(xiāng)水變得干凈了,別的地方也是一樣。在五水共治下,水流媽媽擁有了許許多多的小魚寶貝。讓我們積極響應(yīng)五水共治,保護(hù)環(huán)境!

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”我總會(huì)不知不覺(jué)的想起我的家鄉(xiāng)。于是,二十年后我回到家鄉(xiāng)看看。

  我坐著一架大飛機(jī),回到了家鄉(xiāng)。從高空往下看,原本那坑坑洼洼的砂石路,變成了寬闊潔凈,綠樹(shù)成蔭的道路。我看見(jiàn)一座座的小洋樓,心想:那是我曾住過(guò)的舊房屋嗎?小洋樓四周還種了許多花花草草,環(huán)境優(yōu)美。我決定再回學(xué)?匆豢。

  來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里花繁葉茂,水池里清澈見(jiàn)底,許多小魚在池中玩耍嬉戲。教室里的地面,變得一塵不染,講臺(tái)上多了一臺(tái)打印機(jī),這樣就可以把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容打印出來(lái)了。教室的玻璃窗也換成新的了。來(lái)到操場(chǎng)一看,操場(chǎng)變得更大了,足足有十個(gè)籃球場(chǎng)這么大,四周還種了一排排芒果樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),就能聞到沁人心脾的香味。學(xué)校里還新建了花壇,里面有玫瑰、月季、菊花等,許多蜜蜂蝴蝶都在花臺(tái)上空翩翩起舞。傍晚的時(shí)候,學(xué)校里燈光閃爍,如同有千萬(wàn)只螢火蟲(chóng)在周圍飛舞。學(xué)校變得真美呀!

  天色已晚,我回到了家里,爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,飯菜十分美味,看了讓人直流口水。吃過(guò)晚飯后,我又馬不停蹄地回工作的地方繼續(xù)奮斗了。

  我十分感慨,因?yàn)橛H眼看到了家鄉(xiāng)的巨大變化,對(duì)祖國(guó)的發(fā)展更充滿了信心,我堅(jiān)信我們的祖國(guó)一定會(huì),更加富強(qiáng),更加發(fā)達(dá)。讓我們攜手起來(lái),為祖國(guó)的建設(shè)共同努力吧!

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,但她也很富饒,也很美麗。特別是她的四季。

  春天到了,綠茵茵的草地上開(kāi)滿了許多漂亮的鮮艷的花朵,有郁金香,大麗菊,雞冠花......每一朵花上面都有著不同的香氣,不同的顏色。

  夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)用它猛烈的陽(yáng)光照射著小朋友的臉,讓小朋友蒙上了晶瑩的汗珠,猶如一朵朵沾滿露珠的`月季花。在我家鄉(xiāng)那里還有一條小河,比較淺,一到夏天,就會(huì)有許許多多的人去那里游泳。一下水,頓時(shí)就會(huì)覺(jué)得神清氣爽的。

  秋天到了,只要一進(jìn)入果園,就能聞到水果的香氣,果樹(shù)上的葉子都變成了金黃色的,蘋果熟了,橙子熟了......村民們都忙著摘水果。每年都是大豐收!

  冬天到了,大地穿上了白色的棉襖,樹(shù)上的葉子落得精光,就像一把把掃帚。而小朋友們?cè)谘┑厣洗蜓┱,堆雪?.....他們玩得很開(kāi)心。

  這就是我家鄉(xiāng)的四季的景色,他是不是很美?

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)上虞,是一個(gè)歷史悠久、名人輩出、風(fēng)景優(yōu)美的城市。近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化,特別是環(huán)境的改善,讓人不禁豎起了大拇指,為它點(diǎn)贊,為它驕傲。

  就說(shuō)離我家最近的新開(kāi)河吧,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前這是一條污水河,河面上漂浮著腐爛的死魚死蝦,生活垃圾......河水一片烏黑,時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一股濃濃的臭味,使人避而遠(yuǎn)之。自從政府推出“五水共治”的政策后,當(dāng)?shù)夭块T響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,對(duì)新開(kāi)河進(jìn)行了全面整治,一番努力之后,新開(kāi)河面貌煥然一新。河水變清了,小魚小蝦在河里自由地游來(lái)游去,河面上停泊著一條條小船,船夫正坐在船尾悠閑地釣魚呢。河兩岸,石板鋪成的堤岸干凈整潔。柳樹(shù)笑彎了腰,好像在說(shuō):“感謝黨,感謝政府!

  再說(shuō)說(shuō)熱鬧非凡的步行街吧,以前車輛隨時(shí)可以自由通行,地面是水泥路,垃圾隨處可見(jiàn),簡(jiǎn)直是一條垃圾街。后來(lái)政府投入資金改造步行街,禁止車輛進(jìn)入,改為步行街,把地面鋪成了大理石,還 種上了綠化,并配備了保安人員管理整條街。環(huán)衛(wèi)工人也來(lái)了,不停地打掃衛(wèi)生,保持步行街的整潔。從此以后,步行街成了人們休閑娛樂(lè)的出入之處,步行街兩邊的商鋪生意更加火爆了,川流不息的游客也帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  我相信在不久的將來(lái),家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更富饒、更漂亮、更輝煌,祝愿家鄉(xiāng)的明天更美好。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小山村,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美.我愛(ài)枝繁葉茂的盛夏,我愛(ài)碩果累累的深秋,我愛(ài)銀裝素裹的隆冬,我更愛(ài)百花齊放的暖春!

  當(dāng)春姑娘來(lái)到我們身邊,這里一切都是生機(jī)勃勃的,小花在向我們招手,小草在向我們點(diǎn)頭,大樹(shù)展開(kāi)雙手微笑著歡迎我們走入春天。

  瞧,大山腳下的小溪是銀色的,摸起來(lái)暖暖的,不像冬天那樣刺骨,一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩(shī)人說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢!小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個(gè)彩色的花環(huán),漂亮極了。放眼望去,山上的樹(shù)木抽出嫩綠的枝條,歌唱家——百靈小姐站在樹(shù)梢上用動(dòng)人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來(lái),唧唧的叫著,為百靈小姐伴奏,她們一起裝扮著春天。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開(kāi)放。桃花、杏花是粉紅粉紅的,梨花是雪白雪白的,連成了花的海洋,招引了許多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在上面辛苦的采蜜,蝴蝶在上面翩翩起舞,構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

  休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭,樂(lè)呵呵的下地了,從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望!真是“一年之計(jì)在于春”!

  家鄉(xiāng)的春天讓我感到了蓬勃的生機(jī),新鮮的活力和新的希望。

  指導(dǎo)老師:向世榮

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃;家是人們的“避風(fēng)港”。

  我愛(ài)我家,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福而溫暖的家,爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài),使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每一天放學(xué),媽媽為我做了可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí),給我講解難題。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)教育我,讓我做一個(gè)乖孩子。

  記得我小時(shí)候身體一向很差,總是上醫(yī)院。我依稀記得,有一個(gè)寒冷的冬天,我又是全身無(wú)力,頭昏沉沉的,打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后,連忙用嘴唇在我額頭上一試,喃喃地說(shuō):“不好了,又發(fā)燒了,怎樣辦?”爸爸急得手足無(wú)措?煽粗译y過(guò)的樣貌,此時(shí)爸爸二話不說(shuō),背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里,爸爸媽媽輪流照顧我,按時(shí)給我吃藥,陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下,我漸漸地好起來(lái)了。

  在這個(gè)家里有疼我愛(ài)我的我爸爸媽媽,有太多的開(kāi)心和快樂(lè),有無(wú)數(shù)的溫馨和幸福,有無(wú)盡的留戀與向往。

  我愛(ài)我家,愛(ài)我的爸爸和媽媽,我要與他們一齊共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向別人,把快樂(lè)留給自己,有這樣一件事,深深地印在我的腦海里。

  有一天放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)一起走,忽然,一個(gè)小妹妹在道上哭,引起了我們的注意,我們急忙走過(guò)去,先哄她,然后,問(wèn)清了情況,原來(lái),小妹妹迷路了,我想:老師教過(guò)我們要助人為樂(lè),我們應(yīng)該幫幫小妹妹,我把這個(gè)建議和大家說(shuō)了。大家都同意,于是,我們問(wèn)她的家在哪?可問(wèn)了半天,只知道她在等她的姐姐,我看看手表,現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)30了,人都走散了,我們只好向別人問(wèn)問(wèn)誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)小妹妹,我們邊走邊問(wèn),過(guò)了15分鐘,我們知道了這個(gè)小妹妹住在學(xué)校旁邊的第二棟樓里,我們又走到那棟樓,到了一樓的時(shí)候,從101里走出來(lái)個(gè)叔叔,把小妹妹接走了,這是已經(jīng)11點(diǎn)55了,我們急忙給家里打個(gè)電話,就回家了。

  雖然,我們耽誤了這寶貴的35分鐘,但是我們的心里還是美滋滋的,因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的事情,現(xiàn)在,我終于明白了“送人玫瑰,手留余香。”這句話,后,我一定要幫助更多的人。。!

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

  今天,我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎?要是不知道,我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)“換客活動(dòng)”就是:把你所帶的東西與別人換,然后別人再與另一個(gè)人交換,就這樣一直交換下去。

  首先,我先介紹我?guī)?lái)交換的東西:它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致,表面綠色的,里面的其中一頭是削筆,另一頭是橡皮擦。再說(shuō)說(shuō),其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了,而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。

  換客活動(dòng)開(kāi)始了,我心里太激動(dòng)了。陳老師問(wèn):“你們誰(shuí)想第一個(gè)跟我換?”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問(wèn):“你想跟我換什么?”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說(shuō):“我要這個(gè)!标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒,最后答應(yīng)了。

  第二個(gè)是我,剛開(kāi)始沒(méi)換成功,我有些垂頭喪氣,心里十分失望,真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮,繼續(xù)與陳老師交換!耙!”第二次我交換成功了。我用自己所帶來(lái)的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣,有青蘋果,有蘑菇,有西瓜……奇怪,我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡,愛(ài)不釋手。

  換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷,驚訝聲不斷。

  活動(dòng)結(jié)束后,陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來(lái),“換客”竟然如此有趣!我覺(jué)得:在這里,謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì),只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了:閑置物品可以再利用,這樣可以節(jié)省能源,保護(hù)地球。

  我非常喜歡這次活動(dòng),更喜歡換來(lái)的東西。

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