實(shí)用的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇1
我家有只可愛(ài)的小烏龜，我給它取名叫乖乖。
它有著一身綠綠的外套；它長(zhǎng)著一個(gè)硬硬的綠殼，象戰(zhàn)士的盔甲。它，來(lái)我家生活一個(gè)月了。
今天，我看見(jiàn)小烏龜用爪子抓臉，我想它肯定是想洗澡了。我找來(lái)一盆熱水，找來(lái)毛巾，還有我的沐浴露，我便 給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎？它可不像人一樣老實(shí)地站在那里，而是在水池里東爬西爬，大概覺(jué)得新環(huán)境比較新鮮，好奇吧！它一點(diǎn)兒也不配合我，洗著洗著，我忍不住嘀咕起來(lái)：“你這個(gè)乖乖呀，頑皮得很呢，再不配合乖乖地洗澡，就給你改名叫頑皮！”乖乖反抗著，在盆子里玩得更歡了，沒(méi)辦法我只能任它隨心所欲了。
但洗澡還沒(méi)洗好呢，于是我給乖乖打了些沐浴露，左洗洗，右洗洗，只見(jiàn)它在潔白的泡泡里爬來(lái)爬去，可有趣了。最后應(yīng)該給它沖干凈身上的沐浴露，把它放在水龍頭下，它可聽(tīng)話多了。洗好澡，我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多，媽媽聞了聞?wù)f：“是的，真香！真干凈！”我聽(tīng)了臉上笑開(kāi)了花。
這就是我們家的小烏龜乖乖，怎么樣？它是不是很乖，很好玩呀！
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇2
我家有一只小烏龜，他的名字叫“爆米花”，它的脖子上長(zhǎng)著兩條青色的花紋，兩支明亮的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在探索周圍的信息。
小烏龜最愛(ài)吃生肉生魚(yú)。有一次，我正在旁邊觀察它吃食，小烏龜四周打量了一下，就不吃了，我想：大概是小烏龜怕人吧！我就躲到一邊。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜見(jiàn)周圍沒(méi)有危險(xiǎn)了，慢慢地朝著食物爬去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把食物吞進(jìn)了嘴里。
小烏龜喜歡跟我玩“捉迷藏”。有一天，我讓它自由活動(dòng)，它突然和我耍了個(gè)“詭計(jì)”，一眨眼的功夫就不見(jiàn)了。我找啊找，哪里都沒(méi)有找到它。這下我可急壞了，心想：完了！萬(wàn)一小烏龜爬到鋼琴下面，那肯定就出不來(lái)了。于是，我趕緊告訴爺爺。爺爺拿來(lái)手電筒對(duì)著沙發(fā)下面的空隙處照射。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜慢悠悠地從沙發(fā)下爬了出來(lái)。出來(lái)以后，它一直望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你真笨！”我看著它心想：“下次一定把你‘捉拿歸案！’”
晚秋的一天，我突然發(fā)現(xiàn)小烏龜不動(dòng)了，我以為它要死了，急得直跺腳。爺爺幫我在電腦上搜索了一下，得知，小烏龜已經(jīng)冬眠了。于是，我們給它做了一個(gè)溫暖的窩。
小烏龜真可愛(ài)。我愛(ài)我家的小烏龜！
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜。它的外殼是褐色的，殼上的六邊形像一顆顆棕色的寶石，小烏龜?shù)念^像一個(gè)小小的棱形l，上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，它有四條小短腿，腳上的指甲又尖又鋒利，尾巴像一只小蝌蚪，不停地向左右搖擺著。
小龜很有趣，有一次，媽媽買完菜剛回到家，小烏龜就一直目不轉(zhuǎn)睛盯著菜籃里的肉，我一看，想了一個(gè)有趣的法子，我悄悄地從菜藍(lán)里取出一條肉絲，把它粘在玻璃缸外側(cè)，小烏龜一看，眼睛直放光，似乎沒(méi)有意識(shí)到我在逗它玩，于是它朝那兒爬去，可啥都沒(méi)吃到，小烏龜很氣餒，我又把肉絲貼在玻璃缸內(nèi)側(cè)，這次小烏龜確定了肉絲是在內(nèi)測(cè)才爬過(guò)來(lái)的，瞧！它前爪趴在玻璃缸上，后爪踩著底，脖子伸得老長(zhǎng)，眼看著要吃到了，我馬上把肉絲提上去了一段距離，是它把脖子伸到了極限，還沒(méi)吃到，然后他把頭轉(zhuǎn)向后面，好像再說(shuō)：“你的脖子弄疼了，我不吃了�！庇腥さ氖�，小烏龜由于脖子伸太長(zhǎng)，碰到了殼，翻了過(guò)去，搞得它四腳朝天，卻逗我哈哈大笑。
我非常喜歡我家的小烏龜，因?yàn)樗芸蓯?ài)。
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇4
最近，我們班來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物，它們是兩只可愛(ài)的小烏龜，是李老師帶來(lái)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起養(yǎng)的。它們愛(ài)吃肉絲，有一只很聰明，給它食物它一下子就能吃到，我管它叫阿聰；另一只比較笨，明明食物就在它眼前，它卻不知道，我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲，堅(jiān)硬無(wú)比，它們的頭不長(zhǎng)，可以伸縮自如，每當(dāng)同學(xué)們靠近它們時(shí)，它們就趕緊把頭縮進(jìn)殼里，活像害羞的小姑娘，同學(xué)們一走，它們又把頭伸了出來(lái)。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒，咬到人可是很痛的。
阿笨很老實(shí)，阿聰卻很調(diào)皮。記得有一次，裝烏龜?shù)拇笏妆凰牧�，只好用小水缸�?lái)裝這兩個(gè)小家伙，誰(shuí)知道水缸太淺了，阿笨和阿聰很容易就可以爬出來(lái)。在上課時(shí)阿聰悄悄的溜走了，下課了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)阿聰不見(jiàn)了，開(kāi)始瘋狂的搜尋，大家費(fèi)了九牛二虎之力，終于把阿聰"捉拿歸案"了�，F(xiàn)在我們上課時(shí)，都會(huì)不時(shí)的關(guān)注一下它們，以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜，它給我們的課間帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)它們！
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇5
俺，淘淘，是一只外表冷漠，內(nèi)心清凈的小烏龜。俺和妹妹靜靜來(lái)到小主人家已經(jīng)六年了，每天都過(guò)著沒(méi)心沒(méi)肺、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
俺有一塊堅(jiān)硬的甲殼，上面有拼在一起的六邊形圖案。柔軟靈活的四肢、可以隨意伸長(zhǎng)的頭，巧克力色的、明亮的、迷人的小眼睛，帥帥的，酷酷的。一有風(fēng)吹草動(dòng)，俺就迅速的把四肢和頭縮進(jìn)殼里。你以為俺膽小怕事，你錯(cuò)了，俺這是息事寧人，是智慧。不過(guò)，把俺惹急了，俺就一口咬住你的手，直到發(fā)出巨大的響聲俺才松口。
俺和妹妹靜靜的家是在一個(gè)大水盆里。靜靜喜歡呆在盆子里，俺喜歡爬出水盆去周游世界。每次俺離家出走，都會(huì)急得小主人滿頭大汗的找�！疤蕴园√蕴�，快出來(lái)吧！”小主人在沙發(fā)下、柜子下、床下，找了個(gè)遍，足足找了一星期都沒(méi)找到俺。俺其實(shí)就在那把不常用的拖把里涼快呢！一天晚上，小主人正在看電視，俺不緊不慢地爬了出來(lái)，樂(lè)得小主人哈哈大笑。
小主人對(duì)俺可好了，會(huì)買來(lái)美味的龜糧來(lái)喂俺。有一次，小主人從小河里捉了些小魚(yú)放到俺的水盆里，我飛快地劃動(dòng)四肢可就是趕不上小魚(yú)�！罢媸莻�(gè)小笨蛋。”小主人又急又氣的說(shuō)。聽(tīng)到小主人對(duì)俺的評(píng)價(jià)，俺一不做二不休，紋絲不動(dòng)地躲在一塊石頭后面。小魚(yú)放松了警惕，悠閑地游了起來(lái)。等她游到我身邊時(shí)，我一口咬上去，任憑她怎么掙扎，我就是不松口。怎么樣，這叫以靜制動(dòng)。小主人看俺戰(zhàn)功赫赫，對(duì)俺翹起了大拇指。
一年中，有小半年俺都是在睡覺(jué)。儲(chǔ)藏室里有一雙小主人不穿的棉拖鞋，就是那了，那里靜靜的'、暗暗的。我要鉆進(jìn)拖鞋里睡覺(jué)了，我不吃不喝，一動(dòng)不動(dòng)，從十一月睡到來(lái)年三月份。
你喜歡俺嗎？歡迎你來(lái)小主人家跟我交朋友！
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇6
烏龜是我最喜愛(ài)的一種動(dòng)物。
寒假期間，舅舅送我兩只小烏龜。這兩只可愛(ài)的小烏龜樣子很不尋常。它們穿著一件深褐色格子的“外衣＇＇，油光發(fā)亮，像是威武將軍身上穿的鎧甲�！巴庖拢В嫌惺畮讉�(gè)近似六角形的格子，很像棋盤(pán)。
咦，小烏龜怎么沒(méi)有頭呢？為了弄清小烏龜?shù)念^到底是什么模樣，我把魚(yú)缸里的小烏龜放到一塊木板上，烏龜像是察覺(jué)到什么似的，忙把頭伸出殼外。這時(shí)我清清楚楚地看到烏龜?shù)念^是三角形的，皮膚是灰綠色的。
它四下張望，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，就開(kāi)始爬行了。它先把前面左腿和后面的右腿慢慢伸出來(lái)，身子稍微抬起，向前移動(dòng)。接著，又用前面的右腿和后面的左腿伸出來(lái)，又向前移動(dòng)了一步，烏龜一步一步地向前爬，走過(guò)的地方留下了兩道水痕，樣子真有趣。
我問(wèn)舅舅：“舅舅，假如烏龜遇到了危險(xiǎn)怎么辦呢？＇＇舅舅并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是說(shuō)：“你可以自己做實(shí)驗(yàn)。＇＇于是，我拿來(lái)一根筷子在烏龜?shù)臍ど锨昧藥紫�，烏龜像發(fā)現(xiàn)了什么似的，把頭。腳。尾巴全都縮進(jìn)了它那堅(jiān)固的殼里，以防止敵人的入侵。哦，我明白了：烏龜背上的殼雖然很笨重，但它卻能保護(hù)自己，避免災(zāi)難。
望著這小生命，我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>，心中不由得對(duì)烏龜增生了幾分敬意，更佩服它那認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定能達(dá)到目的的精神。
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇7
我家有一只可愛(ài)的小烏龜。買它回來(lái)是因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)這種烏龜可以吃小魚(yú)拉的“便便”，可以清理魚(yú)缸�？烧l(shuí)知我們家這只烏龜死活都不吃“便便”。由于它個(gè)小，在我家魚(yú)缸里不但吃不著食兒，還會(huì)被其它的魚(yú)欺負(fù)。所以我們只好把它養(yǎng)在另一個(gè)魚(yú)缸里。媽媽說(shuō)：“以后這個(gè)缸就是它的家了，它就在這里吃喝拉撒，希望它能吃自己拉的“便便”，這樣我們就不用再喂它食兒，也不用清缸了�！笨墒歉静皇菋寢屜氲哪菢印�
通過(guò)我的觀察，這只長(zhǎng)著兩個(gè)小米大眼睛，必須在水里生活的小家伙，除了游泳不錯(cuò)，它連龜糧都不吃，更別說(shuō)吃自己的“便便”啦！于是我和媽媽又通過(guò)打聽(tīng)買來(lái)了它愛(ài)吃的小魚(yú)和泥鰍。別看它會(huì)游泳，可要抓住活的小魚(yú)和泥鰍對(duì)于它來(lái)說(shuō)太難了。媽媽只好拿來(lái)剪刀把小魚(yú)和泥鰍剪斷了喂它吃。它還挺挑食，只吃小魚(yú)不吃泥鰍。因?yàn)樗怀浴氨惚恪�，我們還要時(shí)不時(shí)的給它換水，幫它清理“便便”。每次換完水它都會(huì)在里面游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“還是干凈的水舒服啊！”
這就是我家不吃“便便”的小烏龜。
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