有關(guān)植物的三年級作文匯編8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的植物的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

植物的三年級作文 篇1

　　喇叭花一般都是纏繞在籬笆上生長開花結(jié)果的。喇叭花的顏色有很多種：藍色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的，花瓣向外盛開，像一只只正在吹奏的小喇叭。碧綠的葉子是心形的，微風(fēng)吹過，綠色的“小手”隨著小喇叭的演奏翩翩起舞。

　　暴風(fēng)雨來了，透過雨幕，我看到喇叭花一次次地在暴風(fēng)雨的襲擊下彎下了身軀，而又一回回重新昂起了頭。暴風(fēng)雨過后，喇叭花依然驕傲地吹著它的小喇叭。我很佩服它那堅強的樣子。

植物的三年級作文 篇2

　　有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的梅花。

　　一個冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著香味走到一棵梅花樹前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開放�！庇纱耍覍γ坊óa(chǎn)生了興趣。

　　于是，媽媽在集市買了一盆梅花，我一開始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽，于是我把梅花放在向陽的地方，給它“補鈣”，但過不了多久，梅花就枯萎了，我對這個問題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽哈哈大笑。告訴我一個妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說的話去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來了。傲雪的梅花，生命力頑強，與風(fēng)雪斗爭的精神深深感染了我。

　　這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過了一個寒冬。

植物的三年級作文 篇3

　　春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴，一朵朵美麗的鮮花，一只只機靈的鳥兒，都在為美麗的春姑娘增添一分分春機。 我們校園有一個小小的植物園，那里的各類花草也在綻放出自己的美麗，就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。 植物園的門前有一棵大榕樹，好像一位老爺爺在向你招手，還親切地問候：“這是我的花園，你們快來看看吧！一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹，雖然我不知道它的名字是什么，但是我知道這棵大樹和這棵榕樹是好朋友。我這樣猜測：曾經(jīng)是大樹幫助這位“孤獨的老人”找回了信心，最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。

　　走進植物園，第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草；幾棵盆栽悄悄長出了新芽，同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出，不斷的在知識的海洋吸取營養(yǎng)；接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對著你微笑；還有就是那蔥郁的梨樹，那梨樹開出的梨花有一股淡雅的清香，真是讓人感到神清氣爽。

　　這美麗的植物園還將伴著我三年的成長，我會好好珍惜這段美好的記憶，植物園也將伴著我的成長更加美麗。

植物的三年級作文 篇4

　　有人喜歡華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡的浪漫無比的玫瑰，有人喜歡那瀟灑的菊花，我更喜歡那功效多多的荷花。

　　每天放學(xué)回家經(jīng)過荷花池時，我都會被那引人注目地荷花吸引過去。遠遠望去，那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯，走近一看，荷花的莖差不多跟我們的中指一樣細。

　　荷花的莖為根狀莖，莖部橫生，節(jié)間膨大，有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘，表面是深綠色的�；ǘ鋯紊üｍ敹耍咄兴嬷�。顏色繁多，有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來有股淡淡的清香，沁人心脾。

　　荷花不僅可以做藥材，也還可以做一種補藥，真是功效真是用處多多呀，荷花真是出淤泥而不染。

植物的三年級作文 篇5

　　有人喜歡挺拔的大樹，有人喜歡嬌艷的玫瑰，也有人喜歡嫩綠的小草，而我卻獨愛平凡的綠蘿。

　　我們家有好多盆綠蘿，既茂盛又翠綠。綠蘿的葉子有大有小，像一滴滴綠色的小水滴，還像一顆顆綠色的小愛心，更像一個個小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子郁郁蔥蔥，一年四季都是那么生機勃勃；綠蘿的莖粗而長，像一根根藤條，是用來輸送養(yǎng)分和水分的。

　　綠蘿不僅能美化環(huán)境，還能吸除甲醇、凈化空氣，起到環(huán)保作用。

　　我喜歡綠蘿，更喜歡我家的綠蘿，雖然它開不出美麗的花朵，但它默默奉獻的精神值得我去學(xué)習(xí)。

植物的三年級作文 篇6

　　我家陽臺上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家里的空氣永遠新鮮。

　　金邊吊蘭的莖很長，是綠色的.。上面開滿黃芯藍邊的白色小碎花，散發(fā)出淡淡的清香，像一個繡滿裝飾的綠色彩繩。

　　金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的，像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊，像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來歷吧！春天到了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開花了，我高興地叫了起來。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。

　　金邊吊蘭的根掛在莖下，不結(jié)果實。如果你想讓它繁殖的話，就直接把它剪下來，放在裝滿土的花盆里，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。

　　一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點也不會“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅強的生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

植物的三年級作文 篇7

　　與花比，它丑陋。與桃樹比，它既不會開花，也不會結(jié)果�？伤鼒皂g，挺拔，它一直傲氣十足的生長，是沙漠的象征。

　　它是誰？胡楊？是的，它是胡楊，堅韌的胡楊，傲氣的胡楊，象征著生命的胡楊！它那綠綠的樹葉見證了它生命中的一切。

　　你瞧，他那又粗又壯的主干，任憑風(fēng)吹沙打，霜襲雪壓，它就是不倒。樹皮上到處都有口子，像一位歷經(jīng)磨難的壯年漢子。而且，胡楊樹還非常耐旱，不像柔柔弱弱的月季花，一天不澆水，就失去往日的嬌艷、美麗。

　　春天，胡楊樹長出了新的綠葉子。人們坐在樹下，感到格外神清氣爽。

　　夏天，胡楊樹長出了茂盛的枝葉，像一頂天然綠色的太陽傘。為人們遮住了太陽，并且送來陣陣涼風(fēng)。

　　金秋十月，胡楊樹落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷落著。葉子在路上鋪了一層又一層，踩上去咯吱咯吱地響，感覺舒服極了！下午太陽快落山了，太陽的余暉給胡楊樹罩上一些紅暈，像一大片黃里透紅的云。

　　冬天，胡楊樹沒有一片葉子，光禿禿的枝干依然不屈不撓地挺立在風(fēng)雪中。有一句話說的好：“胡楊樹千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽！”

　　他在環(huán)境惡略的沙漠里生長，生長，生長。它是沙漠中的士兵，無論環(huán)境怎么惡劣，它也不服輸，于是，它能在沙漠中存活十幾年到一百年。它是沙漠里的常青樹。

　　人要像胡楊，堅強，遇到挫折也不放棄，讓別人明白：自己是最好的！

　　我愛胡楊，愛它的堅韌、挺拔……

植物的三年級作文 篇8

　　我最喜歡的植物是菊花。秋天，我家樓下的花園里就有很多菊花，它們爭奇斗艷，芬芳迷人。

　　這些菊花非常美麗，顏色五彩繽紛。你看，那菊花紅的像火，白的像雪，黃的似金，粉的像一片云霞……真是絢麗多彩呀！

　　它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個個大絨球；有的像魚鉤；有的像針形葉；有的像吸管；有的像一個個捏起的小拳頭……讓我大開眼界！

　　看著這些菊花，我覺得自己就是一朵菊花，風(fēng)一吹來，我就隨風(fēng)飄擺；風(fēng)一停，我就靜靜地站在那里，發(fā)出濃濃的香氣。蜜蜂過來采蜜，告訴我蜂蜜的味道；蝴蝶在我身邊做游戲，告訴我他的快樂。

　　過了一會兒，我才想起來，我不是菊花，我是在看菊花呢。

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