【推薦】三年級的發(fā)現(xiàn)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
有一天下午，媽媽給我買了一只小烏龜，還送給我一個有“三層樓”的“房子”，當做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個辦法，用手把小烏龜放到三層。一會兒，它自己爬了下來。于是，我又想了個辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點甜，還有一點魚腥的味道，難怪小烏龜愛吃呢！不一會，我感覺肚子有一點疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問：“我的糧食好吃嗎？”
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛吃龜糧，它會為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經(jīng)喂過它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依�，結(jié)果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn)，人不能吃動物的食物，吃了會生病的。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在前幾個星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個機會好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看著我家的仙人掌時，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點像三角形，可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣沁@樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個問題，讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個詞語我從來都沒有聽說過，我便去問媽媽什么叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意，說的模模糊糊，而且一點也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術(shù)。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在日常生活中，有許多有趣的現(xiàn)象。比如，螞蟻搬家會下雨，兵乓球放進熱水里會變大，而我，就有一次發(fā)現(xiàn)了關(guān)于紅黃藍三原色的有趣現(xiàn)象。
那次，我在家里用水粉畫畫，我看見顏料盤里只有紅、黃、藍三種顏色了，怎么辦呢？我還需要好多種顏色，姐姐好像看出了我的心事，她不說話，飛快地用我的筆把紅色和黃色調(diào)出了橙色，用黃色和藍色調(diào)出了綠色，用紅色和藍色調(diào)出了紫色……
我吃了一驚，問姐姐是怎么回事，姐姐怎么知道這么多的知識？姐姐耐心地給我講了紅黃藍三原色的知識，告訴我只要有三原色，我就可以像個魔法師一樣調(diào)出好多好多的顏色。
通過這件事，我明白了什么是三原色。紅黃藍，真厲害！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春天來了，春姑娘走進了花園，花園中一片生機。我發(fā)現(xiàn)，小草從土里鉆了出來，在春風中使勁的長著。薺菜花小而白，還有不知名的藍色小花兒，幾乎滿地都是的。海棠花，一朵朵、一株株，一簇簇，粉紅色的，好看極了！雪白雪白的梨花，似瑞雪初降，還有幾只小蜜蜂在采花蜜，油菜花一片金黃，山茶花露出了像“棒棒糖”一樣的'花骨朵兒，長青樹的葉子一年四季都是嫩綠嫩綠的，所以人們稱它“長青樹”，還有怕癢癢的“光棍樹”……
聽，那邊傳來“沙沙”的聲音，是誰發(fā)出來的？哦！原來是那片竹林中的翠竹在春風中唱著“沙啦沙啦”的歌兒，它真是春天的歌手呀！翠竹的歌聲驚醒了身旁的迎春花兒，哦，我知道了！原來翠竹“沙啦沙啦”的歌聲，給春天帶了生機。迎春花迎接著春天，迎接著春天的喜悅。春天，給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。
“一年之計在于春”，春天是植物、花兒生長的最好時節(jié)，是萬木復(fù)蘇的季節(jié)。我在花園中發(fā)現(xiàn)：春天已悄悄的來到我們的身邊！
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