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三年級(jí)兔子的作文

時(shí)間:2022-07-19 09:00:41 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)兔子的作文合集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級(jí)兔子的作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】三年級(jí)兔子的作文合集五篇

三年級(jí)兔子的作文 篇1

  今天是我的生日,爸爸送了我一只可愛的小白兔。

  它全身的毛像雪一樣白,摸起來毛茸茸的,很舒服。如果它縮成一團(tuán),就像一個(gè)小雪球。它的腦袋小小的,一雙耳朵豎起來像天線一樣。它的眼睛紅紅的,像紅寶石一樣,它的鼻子是三瓣的,能辨別氣味。它的后腿長前腿短,尾巴短短的像小刷子一樣,它最喜歡吃青菜和蘿卜了。玩得時(shí)候蹦來蹦去,像一個(gè)活潑的小朋友。它睡覺的時(shí)候特別乖,像一個(gè)聽話的寶寶。

  我喜歡這只活潑可愛的小白兔。

三年級(jí)兔子的作文 篇2

  這兔子,是我剛買回家不久的,它有一對長長的耳朵,一雙大大的、紅紅的眼睛,一身雪白的絨毛,可愛極了!

  小兔子的可愛,更表現(xiàn)在它的吃相、睡覺和平時(shí)活動(dòng)中。吃飯時(shí)間到了,我把切好的胡蘿卜片和兔糧放在籠子的兩端。小兔子迫不及待的湊到了胡蘿卜跟前,用爪子抓起來使勁啃,弄的到處都是蘿卜渣。很快,蘿卜片被它“消滅”了。小兔子又跑到兔糧跟前,快速的用爪子扒著吃。它的小嘴一張一合的,真惹人喜愛!當(dāng)它把最后的.一口兔糧送到嘴里時(shí),肚子已經(jīng)變得鼓鼓的、跟裝下一個(gè)大面包似的了。它滿意地用“手”擦了擦嘴,干別的事去了。

  小兔睡覺時(shí)更可愛,它會(huì)找個(gè)舒服的地方,側(cè)著身子躺下來,把頭枕在胳膊上,閉上眼睛,慢慢的睡著了。這時(shí)家里必須十分安靜,如果有一點(diǎn)動(dòng)靜,它立刻被驚醒,四處張望,看看有什么危險(xiǎn),確定安全后,它又躺下呼呼的睡著了。

  它還會(huì)玩一種雜技。那就是用爪子抓住籠子,腳用力一蹬,能爬上籠子頂,有時(shí)一不小心掉了下來,摔疼了也不哭。

  小兔子是多么天真可愛!

三年級(jí)兔子的作文 篇3

  大家想聽童話故事嗎?我給大家講一個(gè)吧!

  有一天,兔子找鴨子比賽,兔子說:“咱們來個(gè)比賽吧!”鴨子搶著說:“比什么呢?”他們兩個(gè)想了一會(huì)兒,兔子說:“咱們比賽跑步吧。”說完,鴨子就愣在那兒。但是,它不能輸在起跑線上啊,所以,它就參加了比賽。比賽開始了,兔子一溜煙似的向前跑去,而鴨子呢,還在那里慢慢騰騰的走著呢!兔子心里洋洋得意。這次比賽,兔子贏了,鴨子輸了。過了幾天,鴨子不服氣,就去找兔子,鴨子說:“上次比賽不算,咱們再來一次!蓖米訂枺骸氨仁裁?”鴨子說:“比游泳。”兔子一聽,頓時(shí)傻了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說:“好……好……好吧!”

  比賽開始了,鴨子“撲通”一聲便跳下了水,一會(huì)兒就游了一圈,兔子只好在岸邊等。鴨子贏了,一蹦三尺高,兔子心里很不是滋味。所以,他們兩個(gè)都不是勝利者。它們都不服氣,說:“咱們找長頸鹿哥哥評(píng)評(píng)理吧!”說完,它們像好朋友一樣手拉手去找長頸鹿哥哥。

  找到了長頸鹿哥哥,它們把事情的經(jīng)過告訴了長頸鹿哥哥。長頸鹿哥哥說:“每個(gè)人都有自己的長處和短處,不能拿自己的長處和別人的短處比,要把別人的優(yōu)點(diǎn)集與自己的身上!闭f完,兔子和鴨子都低下了頭,臉紅紅的。

三年級(jí)兔子的作文 篇4

  有一天,小兔子從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙五彩斑斕的翅膀。它想:我該用這雙翅膀干什么呢? “哦,”小兔子興奮地講,“ 我該用這對彩色的翅膀去幫助有困難的人!”小兔子說著飛到河邊,看見小河邊有許多動(dòng)物要過河,可是橋斷了,它們沒法過河。小兔子靈機(jī)一動(dòng),想:我可以把動(dòng)物一個(gè)個(gè)送到橋的另一邊。說著,小兔子把動(dòng)物一個(gè)個(gè)安全送到河的另一邊,動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都感激小兔子,小兔子心里樂開了花。

  小兔子又來到一棵樹下,它看見一只狐貍在騷擾小鳥,鳥媽媽一直在啄狐貍,可狐貍一點(diǎn)兒也不疼,小兔子連忙飛過去對著狐貍用力拍打翅膀。一溜煙,狐貍就飛到幾十里之外了。鳥媽媽對小兔子說:“謝謝你,要不是你,我的孩子就被狐貍吃掉了!” “不客氣!”,說完小兔子就飛走了。

  小兔子用它這對翅膀給大家?guī)土撕芏嗝。有一天,翅膀?huì)說話了:“ 我親愛的主人,我是一個(gè)小精靈,我可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!”“我想再有一對翅膀,給大家做有益的事!”小兔子說。

  小兔子說完,小精靈就不見了。小兔子一看身后,一雙美麗的翅膀就長出來了。

三年級(jí)兔子的作文 篇5

  有一天早上,小猴子想吃桃子,就叫叫猴媽媽起床一起去摘桃子,猴媽媽就挑起擔(dān)子和小猴一起去河對岸的桃樹摘桃子。

  小兔子也早早起床,穿上粉紅色衣服,吃了早飯,背上藍(lán)色書包,去河對岸的小學(xué)上學(xué)。

  小兔子和小猴子都到了河邊,可是河上只有一根獨(dú)木橋,每次只能過去一個(gè)人。小猴說:“媽媽,我們讓小兔子先過橋吧,小兔子要急著上學(xué)!焙飲寢屨f:“好的!彼蛯π⊥米诱f:“小兔子,你先過橋吧!毙⊥谜f:“猴媽媽,還是你們先過橋吧,你們還是摘桃子呢,否則你們肚子又要餓扁了!毙『镎f:“小兔哥哥,還是你先過橋吧,要不然你上學(xué)會(huì)遲到的!

  就這樣,小兔讓小猴,小猴讓小兔,誰也不肯先過橋。讓了好長一會(huì)時(shí)間,最后還是小猴和猴媽媽先過了橋。接著小兔也過橋了,猴媽媽直夸小兔子是個(gè)懂禮貌,有教養(yǎng)的好孩子。

  小兔子到了學(xué)校,老師知道小兔子先讓別人先過橋的事后,就表揚(yáng)了小兔子。

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