關于三年級愛心的作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級愛心的作文4篇,歡迎大家分享。
三年級愛心的作文 篇1
三月,春暖花開,陽光明媚,迎著“吹面不寒楊柳風”,我早早的拎著準備捐贈的兩件衣服走向?qū)W校。路上,我遇見了許多小學生嗎,他們有的背著一個大包袱,有的拎著一個大包,一個個累得氣喘 吁吁,滿頭大汗。
當我們來到教室門口時,只見講桌上整整齊齊地擺滿了衣服和書本,這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈的衣服。這時只聽見魏旭聰報道:“12件衣服!蔽倚睦锵耄 魏旭聰拿了那么多,早知道的話我也多拿點了。
我登記完要捐贈的衣服后,便去數(shù)學老師那里交數(shù)學作業(yè),當我走進辦公室時,嘴巴立刻變成了“O”形,因為辦公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高。
就在我剛交完作業(yè)時,聽見校長通過廣播讓我們?nèi)ゲ賵黾。集合后,谷校長表揚了四(3)班的同學,因為他們在裝捐贈的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡,卡上寫上了祝福的話語:“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍天下,我們永遠是朋友!”“親愛的朋友,祝你們幸福、快樂!”……此時我想:假如貧困山區(qū)的小學生收到這樣的愛心卡,心里一定會感覺十分溫暖。
今天的捐贈衣物這個活動,讓我感受到了全校同學的愛心,以后我們還會幫助那些貧困的'學生。
三年級愛心的作文 篇2
三(五)班有一個胖乎乎、剪著小平頭的男孩,那就是我。我今年8歲了,名叫黃宇璇。我有一張圓圓的臉,白里透紅,有一對濃濃的眉毛,眉毛下面長有一對水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有張能說會道的嘴巴。
微笑著學習,微笑著生活,微笑是我最美的“明信片”。我是一個陽光快樂的男孩,還是一個刻苦學習的孩子,而且很有愛心喲!不信?我給你說說吧!
有一天,我學完三胡回來,在公交車上看到 一位老奶奶背著一個大行旅包吃力地走上車。我就連忙給她讓座了,老奶奶豎起大姆指沖著我笑。有一次,學校舉行捐款活動,我把媽媽給我的用來買書的僅有的十五元錢都捐出去了,雖然書沒有買到,但是我很開心。還有一次,我們小區(qū)有一個朋友的手受傷了,一直在流血,但他媽媽不在家。我連忙把他帶到我家,給他用絡合碘清洗傷口,再給他貼上創(chuàng)可貼。
“贈人玫瑰,手留余香”, 只要 我力所能及的,我都會獻出我的一份愛心。你覺得我是一個有愛心的小男孩嗎?
三年級愛心的作文 篇3
在婷婷家的屋檐下,住著六只小燕子,燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。
一天,燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了,留下四個燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽“撲通”一聲,一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽到響聲,婷婷從房里走了出來,她驚呆了,燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子,趴在地上不能動彈了。轉(zhuǎn)眼間,一只野貓“嗖”的一下,如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前,好的看著它,嘴里不停的叫著“喵—— ”,仿佛在說:“你是誰呀?我怎么以前沒見過?咱們可以做朋友嗎?”燕子寶寶有氣無力地點了點頭,好像在說:“可以,當然沒問題!辨面迷谝慌钥吹媚涿,正在這時,野貓向燕子寶寶伸出爪子,婷婷以為它不懷好意,想吃掉燕子寶寶,就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進屋,先給它制了個窩(也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿),用紗布把傷口包裹好,最后把它放進窩里。
這時,外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了,他們回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只燕子寶寶,就大聲的叫起來:“我的孩子,你跑到哪里去了?快點回來呀!”婷婷聽到叫聲,立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來,燕子媽媽看到孩子在陌生人手中,想奪過來。這時,那只野貓竄過來,好像跟燕子媽媽交談起來,過了一會兒,燕子媽媽向婷婷鞠了一躬,似乎向她表示信任和敬意。就這樣,燕子寶寶住在了婷婷家,婷婷每天精心的護理燕子寶寶。
過來四五天,燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊,并且把野貓收留了。以后,燕子寶寶一看到婷婷和野貓,就會叫起來,好像在說:“謝謝你們,小天使!
三年級愛心的作文 篇4
星期三早上,課間十分鐘,我和同學們正玩得起勁,突然,聽到廣播里傳來校長響亮的聲音,他說:“同學們,請你們明天帶好零用錢,最少是一元,因為窮孩子沒有錢,不能有我們這樣好的條件和環(huán)境,所以,我們要捐給他們一點錢,給他們一點愛心! 星期四早自修時,錢老師笑著走進來,說:“同學們,把你們的零用錢拿出來放在口袋里!蔽倚⌒囊硪淼貜奈义X包里拿出我的零用錢,藏在我的口袋里,然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上,校長在臺上說:“同學們,待會從308班起捐款。”這時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來,就這樣開始捐款了,同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱里,我焦急地等待著,手里緊緊拿著錢,終于輪到我捐了,我急急忙忙地跑上去,把錢放到捐款箱里,一下子我輕松了許多,我感到無比自豪。
回到教室,我想:我一定要節(jié)約錢,做更多有意義的事,好好學習,也希望能使更多的孩子們上好學。
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