【精選】三年級(jí)樹(shù)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十二日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
誰(shuí)都不知道，每棵樹(shù)都有很多的心思！
第一個(gè)心思就是在森林里唱歌跳舞，知道我要做什么嗎？我要在森林里辦舞會(huì)。我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小狐貍、小老虎、大象……哈！多么好玩多么開(kāi)心！
第二個(gè)心思就是跳進(jìn)池塘里，知道我要做什么嗎？我要跳進(jìn)池塘。跟小青蛙打招呼，跟荷花荷葉一起跳舞玩耍。讓池塘里更加熱鬧。哈！多么好玩多么開(kāi)心！
第三個(gè)心思就是跑到果園里，知道我要做什么嗎？我要跑到果園里結(jié)紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、香甜的蜜桃……讓人們吃個(gè)夠，吃的開(kāi)心。哈！多么好玩多么開(kāi)心！
第四個(gè)心思就是溜進(jìn)公園里，知道我要做什么嗎？我要看看漂亮的花，有紫色的、粉色的、黃色的、白色的……讓小花們不再孤單。哈！多么漂亮多么開(kāi)心！
第五個(gè)心思就是來(lái)到學(xué)校。知道我要做什么嗎？我要去每一個(gè)教室里，看每個(gè)同學(xué)們的表現(xiàn)，有發(fā)言的、聽(tīng)講的、睡覺(jué)的……讓我也知道每個(gè)同學(xué)的快樂(lè)。哈！多么好玩多么開(kāi)心！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
人的夢(mèng)想有很多，有人想變成一束花，有人想變成一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，有人想變成一根小草........而我卻想變成一棵樹(shù)。
有一天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵蘋果樹(shù)。我先是一棵小樹(shù)苗，生活在一個(gè)農(nóng)家的四合院里，我在哪塊速地生長(zhǎng)著，經(jīng)過(guò)這家主人幾年經(jīng)心的培養(yǎng)，我變成了一棵高大的蘋果樹(shù)。春天來(lái)了，我的身上長(zhǎng)滿了雪白的蘋果花，風(fēng)兒一吹，蘋果花從空中落下，在空中翩翩起舞，可漂亮了!夏天來(lái)了，我的身上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，葉子挨挨擠擠的，主人們常常在我的身下的涼陰里乘涼，他們互相聊天說(shuō)話。秋天來(lái)了，我的身上長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果，主人們拿著藍(lán)子來(lái)摘我身上又大又紅的蘋果，由于我長(zhǎng)得太高了，我只好彎下腰來(lái)讓主人們慢慢地摘我身上的果實(shí)。有一個(gè)小孩子看到了我身上的大蘋果，流下了許多口水，我只好搖一搖頭，只見(jiàn)一個(gè)蘋果掉到了地上，那個(gè)小孩嘗了嘗，臉上露出了甜美的笑容，說(shuō)了一聲:''真甜!''冬天來(lái)了，我的身上結(jié)了一層厚厚的冰像穿上了一件雪白的衣服，孩子們?cè)谖疑硐伦鲇螒蛲娴目砷_(kāi)心了。
我多想變成一棵樹(shù)!可是在現(xiàn)時(shí)生活中我不是一棵樹(shù)。我要是一棵樹(shù)那該多好啊!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
嗨，大家好！我是一棵生活在公園一角的小樹(shù)。你知道嗎？我在這里好孤單，我有好多好多心思要告訴你們呢！
第一個(gè)心思，是長(zhǎng)出一雙翅膀。我要飛上藍(lán)天去摸一摸白云，是不是和棉花糖一樣柔軟呢？還要去彩虹的盡頭看看，是不是有一個(gè)五彩的世界呢？最后還要和太陽(yáng)公公打個(gè)招呼，希望他不要睡懶覺(jué)，我天天都想見(jiàn)到他。
第二個(gè)心思，是變成一條魚(yú)。去看看海底世界，不知道海底有沒(méi)有森林，海底的植物是不是倒著長(zhǎng)的？海底沒(méi)有陽(yáng)光，植物們是靠什么生存呢？小魚(yú)怎么能看清楚方向游泳呢？
第三個(gè)心思，是想去沙漠看看。聽(tīng)說(shuō)沙漠里不下雨，而且特別的熱，但是有一種叫仙人掌的植物卻能生存下來(lái)，我想看看是不是真。我還要給仙人掌帶去一把遮陽(yáng)傘，再下幾場(chǎng)大雨，這樣它肯定會(huì)涼快一些。
第四個(gè)心思，想去看看每天晚上陪我的好朋友月亮。我要給嫦娥和玉兔帶點(diǎn)冰淇淋月餅，她們那肯定沒(méi)有這么好吃的月餅。還要和玉兔一起做游戲。
還有……
誰(shuí)也不知道我有多少心思，就像我枝干上茂密的樹(shù)葉，數(shù)也數(shù)不清。（轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：荷園小語(yǔ)）
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
在我們學(xué)校大門的兩旁有兩棵生機(jī)勃勃的松柏，它挺直腰干像兩個(gè)威武的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校。
松柏的樹(shù)干是紫褐色的，足有碗口那么粗，筆直筆直的，挺直著腰干，就像一個(gè)威武的哨兵，守護(hù)著校園，用手去摸一摸樹(shù)干，非常粗糙，像一個(gè)老人的臉被刀割過(guò)一樣，滿臉皺紋。它的樹(shù)枝斜著向上伸展，遠(yuǎn)看就像一座巨型寶塔。枝上插滿了綠綠的、尖尖的、細(xì)細(xì)的、針形的葉子。要是你去碰一下松柏的葉子，你就會(huì)像雷電刺到一樣的.痛。
松柏四季常綠！春天，松柏顯得更加青翠欲滴，綿綿細(xì)雨過(guò)后松柏的葉子上就會(huì)有無(wú)數(shù)顆晶瑩透綠的“珍珠”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美極了！夏天，植物們都耷拉著腦袋沒(méi)精打采的，惟獨(dú)松柏更加濃郁蒼勁，雖然太陽(yáng)火辣辣地照著大地，可松柏依然挺傲屹立。秋天來(lái)了，松柏的樹(shù)葉在秋風(fēng)中颯颯作響，既像在竊竊私語(yǔ)，又像是在輕快的唱歌，它們把自己的一片蔥綠展現(xiàn)給大家看。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，嚴(yán)寒侵襲著大地。在這滴水成的日子里，花、草、樹(shù)都沉睡了，只有那棵松柏在狂風(fēng)的呼嘯中傲然挺立。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，嚴(yán)寒侵襲著大地。在這滴水成的日子里，花、草、樹(shù)都沉睡了，只有那棵松柏在狂風(fēng)的呼嘯中傲然挺立。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)。從我出生的那一刻起，我就知道了我們的職責(zé)——吸收二氧化碳，釋放氧氣。我們一公頃樹(shù)林可以吸收1000千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣呢！因此，我覺(jué)得我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多的事，人類也會(huì)善待我們吧！然而，有一天使我改變了這個(gè)看法。
“滋滋滋”電鋸刺耳的尖叫聲進(jìn)入了樹(shù)林。電鋸那鋒利的牙齒發(fā)狂的咬著我們的身軀，我看見(jiàn)我的伙伴們一個(gè)接一個(gè)地倒了下去，這時(shí)，我的身體也被鋸去了一大半……兩個(gè)小時(shí)后，我和我的伙伴們都走了，只留下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁立在那里。
一個(gè)星期過(guò)去了，大自然發(fā)出了它的怒吼——山洪暴發(fā)！因?yàn)闆](méi)有了我們樹(shù)木的抵擋，洪水直奔鄉(xiāng)村的房子。頓時(shí)，房屋不是屋頂沒(méi)了，就是墻壁被沖出了一個(gè)大洞，玻璃也是支離破碎，家畜被淹死，真是一副凄慘的畫面。
三天之后，洪水漸漸退了下去，逃難的人們陸續(xù)地回來(lái)了，現(xiàn)在他們已經(jīng)知道砍伐樹(shù)木的危害性了，便重新種起樹(shù)來(lái)。
我又發(fā)芽成功了，成為了一株小樹(shù)丫，每天都會(huì)有許多的小孩子圍著我們，跟我們玩，我很快樂(lè)。
幾年后，小孩子長(zhǎng)大了，成為了青年人，我們也長(zhǎng)成了大樹(shù)。我很擔(dān)心以后還會(huì)重演上次的悲劇，但是事實(shí)證明，我的憂慮是多余的。
人類�。〔灰僭诮疱X的誘惑中踏步了，大自然已經(jīng)為你們的未來(lái)生態(tài)環(huán)境拉起了紅色的警燈！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
“嗞嗞”腳步聲靠近了一片繁茂的森林，“502植樹(shù)小隊(duì)”的身影靠近了那片森林？
“唉！”他們身邊的“我”突然發(fā)出聲音。“502植樹(shù)小隊(duì)”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不禁大吃一驚——那居然是一棵樹(shù)皮剝落、葉子全落的枯樹(shù)！
胡熙文不禁驚訝的問(wèn)：“誰(shuí)�！蹦强輼�(shù)居然回答道：“是我�！碧镒鱼懖唤悦５貑�(wèn)道：“這里明明這么多枝繁葉茂的樹(shù)，為什么您卻光禿禿的？”“因?yàn)�？”枯�?shù)爺爺?shù)穆曇粼俅雾懫�，有些沙啞�！跋氘?dāng)初，我的枝葉在陽(yáng)光下神氣十足地?fù)]舞著，穿著綠油油而亮晶晶的衣裳，上面綴著紅色的‘寶石珍珠’。小猴子經(jīng)常給我表演‘馬戲’，抓著青藤翻來(lái)滾去。有一天它從青藤上摔下來(lái)，樂(lè)得我哈哈大笑。一只五顏六色的孔雀飛到我身上，給我撓癢癢。百靈鳥(niǎo)也‘啾啾’給我唱歌，動(dòng)聽(tīng)極了，悅耳極了！”
“咳咳！咳咳！”枯樹(shù)爺爺咳嗽了幾下，“我之所以變成這樣，是因?yàn)槿藗冇秒婁弰澠莆业钠つw，讓我的‘樹(shù)脂血’不停往外流，之后我請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫我看，他居然不在！過(guò)了幾天，人們又鋸我的手，�。⊥�！鉆心的痛！他們又把我的‘珍珠綠衣’摘下來(lái)，害得我冬天沒(méi)棉襖穿，夏天沒(méi)水喝！你們還說(shuō)我們是地球的‘綠色之肺’，要愛(ài)護(hù)我們，這叫愛(ài)護(hù)嗎？地球都要被你們毀了！”
王珺道歉道：“我們會(huì)保護(hù)森林的？”話語(yǔ)剛落，“502植樹(shù)小隊(duì)”消失了，但心中并沒(méi)有融化那愛(ài)林的心？
我是一棵枯樹(shù)，但也要受人尊重！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
我家門前有一株桂花樹(shù)，這棵大約有七八年了，但一點(diǎn)都不大。
它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角�；ò昀锖那逑悖刮覀兙穸稊\，沁人心脾。看著它，我就不禁想起一個(gè)神話傳說(shuō)——吳剛伐桂。
桂花樹(shù)的葉子就像小蟲(chóng)子的降落傘。樹(shù)的上面有許許多多的桂花，下面一點(diǎn)都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來(lái)，用手搓一搓，結(jié)果就變成了一個(gè)小圓圈，真好笑！
桂花可以用來(lái)泡茶，做糕點(diǎn)……挺不錯(cuò)吧！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
金秋季節(jié)，秋色怡人，天高云淡，讓我們一起翻開(kāi)大自然的課本，尋找其中的奧秘吧！
秋天的某一次周末，我和小伙伴們一起走進(jìn)了叢林，一起去收集五顏六色的樹(shù)葉。當(dāng)我們進(jìn)入?yún)擦謺r(shí)，就被眼前的美麗景色給迷住了，漫山遍野的樹(shù)葉，綠色的、黃色的、紅色的，漂亮極了。樹(shù)上的楓葉是一把把扇子，扇走了夏天的炎熱；樹(shù)下的銀杏是一封封郵件，告訴山上的小動(dòng)物們，快出來(lái)與我們玩耍，這里的片片樹(shù)葉仙境，使我們感受到了無(wú)限的快樂(lè)。我隨手撿來(lái)一片黃葉，仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)了在它身上的無(wú)數(shù)葉脈，和它自身的特殊造型；聞一聞，是一股股清香，不說(shuō)香飄十里，可葉子的清香真是迷人。我看看四周，還有許多葉子呢，有的像手掌，有的像心形；有的很光滑，有的很粗糙。各種各樣，形態(tài)各異的樹(shù)葉，三天三夜都說(shuō)不完，到了傍晚，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)這片美麗的叢林。
叢林，樹(shù)葉的仙境，那美麗的風(fēng)景，讓我做夢(mèng)都想再去一次。
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