實用的三年級烏龜?shù)淖魑奈迤?/p>
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級烏龜?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在它面前放了一小塊火腿腸，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起來了。果然，小烏龜見我走了，大口大口的享受著美味。
還有一次，媽媽買了一條小金魚，我把金魚放到養(yǎng)小烏龜?shù)聂~缸里。只見小烏龜好奇地打量著這個天外來客，還不是地伸出爪子，像在問好。我本來以為它們能和平相處。沒想到，第二天早上，小烏龜便因為嘴饞，吃掉了小金魚，一點兒也不慚愧。
我喜歡我家的小烏龜！
三年級烏龜?shù)淖魑?篇3
賽跑結(jié)束，烏龜整天哀聲嘆氣。為呀？他在次比賽中失敗了。其實奇怪的，不兔子了“驕傲等于失敗”的嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，天老是想不開。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，找一找失敗的原因吧�！� 蜥蜴對他說。
“失敗的原因是呢？”烏龜不解，無奈地問。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說：“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上，找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了負擔！你不看電視呀，學(xué)學(xué)生都在減負呢？”
“是�。∥艺蜎]呢？”這只無知的烏龜，聽的有點糊涂了。
“我看，你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務(wù)之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說得很有道理！你的！就照你的建議辦�！�
說減就減。烏龜請來了銅頭鐵臂的螃蟹們，幫減負——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負了
烏龜脫去了沉重的外殼，，他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家里，連門都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這無知的代價……
三年級烏龜?shù)淖魑?篇4
我們家養(yǎng)了一只可愛、活潑的小烏龜，名叫太郎。它可是我從美麗的海底世界用了整整十元錢買回來的。它的外形很有趣，一雙透亮靈活的小眼珠子像兩顆黑乎乎的小珍珠。一條短短的小尾巴像刺一樣尖。一面青褐色的烏龜殼像一個堅不可摧的盾牌，加上像柱子一樣的四條腿，湊成了一只可愛的小烏龜。
我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)亩亲臃浅Ｐ Ｓ幸淮�，烏龜正在伸長脖子大口大口地吃著美食。我一看，開心極了，于是很想逗逗它。我首先拿了一根長長的筷子，然后，用筷子的一端碰了一下烏龜?shù)念^，一碰就發(fā)現(xiàn)它的頭、尾巴、四條腿都縮進了那面堅不可摧的“盾牌”里。半晌，我看見烏龜還沒有動靜，沒我了趣，就走開了。當我第二次來時，烏龜早已把頭、腿、尾巴都給伸了出來，并且在水里自由自在地游來游去······
烏龜還很調(diào)皮。一天我去給烏龜換水，首先用一雙長長的筷子把烏龜夾到地上，讓它暫時在地上隨意爬動。然后把桶里所有的水稻了莪，接著在接了滿滿一桶干凈的水，最后再用長長的筷子把烏龜夾到桶里，讓它盡情游泳。沒想到過了一會兒，烏龜就撒了一泡尿，水都變黃了。害的我害得換一遍。
這就是我最喜歡的小動物—烏龜。
三年級烏龜?shù)淖魑?篇5
一天，我在院子里玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的烏龜寶寶。于是我就把它抓到家放進盆里養(yǎng)起來。
這只小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的愷甲，也像是一個棋盤。它長著三角形的頭，兩顆小如綠豆的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛極了！
小烏龜吃東西的時候非常有趣！我每次喂它食物的時候，它總是先吃一小口，嘗一嘗好不好吃。覺得好吃了，才開始吃。有時候還望一望四周，等沒人了，就開始津津有味地吃起來。脖子一伸一縮地，真好玩！
小烏龜還很調(diào)皮呢！一天，我在家里寫完作業(yè)就找我的小烏龜玩，可找了一會，也沒有找到。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的小可愛不見了，我又去廁所找了一找，還是沒有找到。我非常著急，這只可愛又活潑的小烏龜可是我的最愛呀！我又去廚房找了一遍，可還是不見小烏龜?shù)挠白�，我只有垂頭喪氣地走開了。
第二天，我坐在沙發(fā)上看電視的時候，突然感覺到我的后背癢癢的，像是有什么東西在給我撓一樣，回頭一看，原來是我的小可愛烏龜呀！
我還給我的小烏龜起了一個好聽的名字，叫“樓蘭公主”，因為它是雌的。我非常喜歡我的小烏龜“樓蘭公主！”
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