【必備】三年級的回憶作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的回憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的回憶作文 篇1
回憶是美好的，它就像一顆顆璀璨的明珠，讓我嘗到了生活中的酸甜苦辣，品到了生活中五彩斑斕的快樂，悟到了生活中許許多多的道理。比如那海驢島山、海、人、鷗之和諧，還有那些救人于危難的、不圖任何回報的愛心人士，更有讓我記憶猶新的“寬讓杯”國學(xué)誦讀比賽。
記得去年六一節(jié)前夕，我們班38名同學(xué)代表全校去市里參加“寬讓杯“國學(xué)誦讀決賽，我們的代表作品是誦讀《論語》，我很榮幸扮演圣人——孔子。
決賽就要開始了，我深吸一口氣，每個動作和語句就像幻燈片一樣快速地在腦海里過了一遍，然后便胸有成竹地走上臺：“子曰：學(xué)而時習(xí)之……”伴著悠揚的古樂，我努力做到鏗鏘有力、字正腔圓，與同學(xué)們配合著形態(tài)自如的肢體。最后，我們以完美的亮相贏得了全場觀眾，震撼了所有評委，以毫無懸念的高分摘得了第一名的桂冠！
“臺上一分鐘，臺下十年功”。一次次的排練，一回回的修改，數(shù)不清揮灑了多少汗水，記不得揮舞了多少次手臂，一遍又一遍，重復(fù)又重復(fù)，雖然有些枯燥乏味，但我們在老師的精心指導(dǎo)下，依舊樂此不疲地排練著。就是憑著這份執(zhí)著和認真，我們得到了一等獎的回報！
雖然比賽早已落下了帷幕，但那古詩古韻的.誦讀表演，卻始終縈繞在我的耳畔，久久不曾離去......
自評：這是期中考試卷上的作文題目《美好的回憶》，要求：敘述清晰、字跡工整。昨晚上我又重新整理了一下，發(fā)表出來，請博友們指正O(∩_∩)O！
三年級的回憶作文 篇2
翻開三年級的舊課本，我第一個想到的就是親愛的和老師。
和老師曾經(jīng)這樣語重心長的教育我們：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。，也曾經(jīng)這樣教育我們：花有重開日，人無再少年。和老師告訴了我們一句名言：時間是構(gòu)成生命的材料。
我會永遠記住和老師那慈祥的笑容的！
三年級的回憶作文 篇3
記得上三年級學(xué)期時，上語文課老師問我們一個問題那時很多都舉手，只有我不會我就不舉手。老師過了一會兒又問我們，那個問題很簡單我就舉手回答，沒想到我回答的完全正
確，我就很高興，高興得不得了。老師又過了一會兒就又文書上的問題，那問題有點簡單，我有舉手回答，沒想到又完全正確。下課了老師就表揚我了。
這就是我的回憶！
三年級的回憶作文 篇4
一陣雨，一把傘，一份友誼，引領(lǐng)著我進了我的記憶寶盒……
“滴答滴答……”一陣春雨來臨。
看著同學(xué)們的媽媽陸續(xù)把自己的寶貝從幼兒園接走，而我的媽媽依然未來，我背著沉重的書包，在教室里走過來，走過去……忽然，張如雪從我身邊走過，遞 過一把傘，對我說：“夏迪，你沒帶傘吧？我借你�！闭f完把一把黃色的小傘給我，然后一頭沖進雨里，向她爸爸停在雨中的汽車跑去。
我靜靜地走在回家的小路上，手里打著張如雪遞給我的傘，心里想著我平日對張如雪做的壞事，上語文書時還故意捉弄她。但她卻在雨天給了我一把傘。想到 這里我忍不住說道：“一把傘，連結(jié)著我們的友誼，一把傘，連結(jié)著同學(xué)的關(guān)愛……”回到家，我把傘拿到我房間里，寫了一張長長的紙條，并把它塞到了傘里。
第二天一早上，我拿著那把傘，放在張如雪的座位上。
光陰似箭，日月如梭，至今我已經(jīng)長大，但是，每當(dāng)我看到誰撐著一把把黃色的傘，我就會想起那場春雨中發(fā)生的事情。
三年級的回憶作文 篇5
童年的生活，就像一條小河，歡快的流過。有許多有趣的事、就像金色的小魚，在我記憶的小河里，游來游去……
記得，在我五歲的時候，媽媽和爸爸就把我?guī)У搅送馄诺募摇槔�。我到八歲的時候便帶我回來。在這三年里，我渡過了我的童年。
那時，外婆家沒有小孩，就我一個。我被他們視成了“寶貝”。他們一點兒家務(wù)也不讓我做。我感到很幸福。
有一次，我和小阿姨到嶺上去摘野果，我沒有告訴外婆他們，他們等到了中午還沒見我們回來，生怕我們不見了，她們就去找了我們回來，他們最終在嶺上找到我們，他們還罵了小阿姨，說小阿姨帶著我到處亂走。
從這次我體會到了：他們對我的關(guān)懷與愛。
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