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三年級螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時間:2022-07-16 16:12:51 三年級 我要投稿

精選三年級螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家分享。

精選三年級螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇1

  我在家門口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。

  它們有的空閑著東張西望;有的看著那灰灰的樹干,呆呆的望著;還有的舔舔那嫩嫩的草兒;它們似乎很餓�;问幰婚W頭,想到了家里還有一塊剩骨頭,我連忙到家里拿來骨頭丟給它們。

  螞蟻們似乎聞到了什么,就循著香味,朝骨頭的方向走來。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,其中一只螞蟻似乎是“美猴王”,“美猴王”一會兒翻個跟頭,一會兒大流星地走著,不一會兒就來到了骨頭的旁邊�!懊篮锿酢眾^力地啃著骨頭,舔著里面的肉絲,當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳,似乎在對螞蟻們說:“小的們,大家快點(diǎn)吃,吃飽了好干活�!蹦切┬∥浵伓技娂姷乜兄锩娴墓穷^,咬著里面的肉絲,吸著里面鮮嫩的營養(yǎng)品,似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲,“咯吱咯吱”的磨牙聲,好像我平時吃飯,狼吞虎咽,津津有味,大口大口地咀著一樣。

  有幾只小螞蟻,自己咬一口,碰了碰旁邊的同伴,另外幾只螞蟻拼命地吃著,顧不得它們怎么踢怎么頂,連頭也不抬一下。

  “一,二,三,不愁吃!三,二,一,吃不愁!”有些螞蟻吃著吃著,甚至喊起了口號。

  就這樣,螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇2

  深秋的一個早上,小螞蟻出去找過冬的食物,突然,他聞到了一陣濃濃的香味,它順著香味走到了草叢旁邊,它看見一根又白又重的肉骨頭躺在草叢里,小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊,使出了九牛二虎之力,可是骨頭還是紋絲不動。小螞蟻心想:不如把兄弟姐妹們都叫過來一起搬吧。

  于是,小螞蟻趕緊跑回洞里,把兄弟姐妹們都叫了出來。它們排成兩列隊(duì)伍出發(fā)了。到了草叢旁邊,它們一起齊心協(xié)力把肉骨頭抬了起來,它們把肉骨頭抬回了洞里。雖然它們都累得滿頭大汗,但是,它們的'心里卻非常高興,因?yàn)榭梢院痛蠹乙黄鸨M情享受香噴噴的肉骨頭。

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇3

  星期天,陽光明媚,太陽暖洋洋的照著,我和爸爸來到公園游玩,玩累了,我們就找了個椅子坐了下來,我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來扔到垃圾桶去時,我竟然發(fā)現(xiàn)有一個”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時,好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個大餅干弄個回家的。

  我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會,就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來,可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無法撼動這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會,也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):

  我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來,并且不是十幾幾十只,而是帶來了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會,它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動了,他們就又調(diào)來了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個個頭看起來更小的好像是搬不動了,干脆就在那里津津有味的吃起來了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來,直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們原來不是一個蟻窩的品種,我一問爸爸才知道,原來不同窩的螞蟻會為了爭食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……

  經(jīng)過這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對外、堅持不懈的精神。

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇4

  “我去三樓的空中花園玩一會兒!”我一邊說,一邊穿上溜冰鞋,下樓玩去了!

  來到空中花園中間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻,正在慢慢的向洞口爬去。見此情景,我突發(fā)奇想,找來了幾個小小的蘋果,放在洞口,可小螞蟻卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我這才想起他們,可能是蘋果塊太大吃不成,于是就找來一個一塊小石頭,把蘋果弄成兩半,然后就去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  忽然我在一個雕像的旁邊找到了一盒酸奶,便急急忙忙的向螞蟻洞的那個方向飛奔而去。到那兒后,我先把酸奶倒在地上,又抓來一只螞蟻放在酸奶旁,那只螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后,便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。

  它這是要干什么?管他呢!我再去別的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠吧!

  當(dāng)我再次回到螞蟻洞旁時,不由大吃了一驚,那個小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻,場面十分壯觀,我又把酸奶的面積用一根樹枝向外擴(kuò)散。最后,我將蘋果上沾了點(diǎn)酸奶,沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。

  當(dāng)時我很高興,因?yàn)槲也粌H把那些蘋果廢物利用了,同時也讓這群可愛的螞蟻有了食物。

  我回到家里后,還會時不時從窗口向下看一看,那群可愛的螞蟻,你們過的好嗎?

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇5

  星期五,老師要我們利用周末的時間觀察一種動物,然后寫一篇觀察日記。

  “我觀察什么動物呢”我自言自語的問自己,聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。

  星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

  我們來到離家不遠(yuǎn)操場上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!

  忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角,在那個像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動,于是它飛快的往回跑.一會兒,他就回來了,還帶著幾個兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家.

  螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇6

  有一天,我和媽媽閑來沒事,去外面散步。當(dāng)我們走到樓下的花壇邊時,看見花壇邊沿上有一群螞蟻,我突然想起:科學(xué)課要螞蟻,就對媽媽說:“媽媽,科學(xué)課需要螞蟻,我們一起抓吧!”媽媽回答說:“好啊,你上樓去拿個罐子吧!”我趕緊跑上樓拿了罐子飛奔下來。

  看著爬來爬去的螞蟻,我和媽媽先用手抓,但是螞蟻很靈活,總是從我的指縫間溜走。這時媽媽說:“要不拿一根樹枝先讓螞蟻爬到樹枝上,再把它放進(jìn)罐子里�!� 這個主意好,我馬上找了根樹枝放在螞蟻旁邊,果然有螞蟻爬上來。我很高興,拿起樹枝放進(jìn)罐子里,但是還沒等我把樹枝放進(jìn)罐子,就有很多螞蟻快速地逃走了, 只有沒幾只抓進(jìn)瓶子里。怎樣才能抓到更多的螞蟻呢?這時我想到有次看到有顆糖掉在地上不一會就爬來很多螞蟻,“糖”我大聲的說并飛快地向家里跑去。我跑上 樓拿了顆軟糖,剝開糖紙,輕輕地放在螞蟻旁邊,并在一旁靜靜地等待。過了一會兒,或許是聞到了糖的香味,一大群螞蟻向糖爬來,我繼續(xù)耐心地等著,糖上布滿 了螞蟻,趕緊興高采烈地拿起糖飛快地放進(jìn)瓶子里,一大群螞蟻在我的罐子里安居樂業(yè)了。

  這次我不僅抓到了一大波螞蟻,而且知道了做任何事情都需要方法,真是次有趣的經(jīng)歷啊!

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇7

  下午放學(xué)的時候,我在垃圾桶旁邊捉了一些螞蟻,放在早已準(zhǔn)備好的昆蟲盒里觀察一個晚上。

  我回到家的時候,就躲在自已的臥室里,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。之后,我小心翼翼的打開昆蟲盒的蓋子,嘿!一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正你爭我搶的奪食物呢!只見黑螞蟻威風(fēng)凜凜的站在高處,手上拿著一點(diǎn)餅干屑,正得意洋洋的望著那弱小的紅螞蟻。紅螞蟻不服輸,繼續(xù)爭搶食物,可是,因?yàn)榧t螞蟻個頭小,所以沒斗幾個回合,就甘拜下風(fēng),灰溜溜的到一邊去了。而那只黑螞蟻卻帶著勝利的果實(shí)大吃大嚼起來,臉上帶著孩子般的笑容,如果紅螞蟻一靠近,它就會狠狠地瞪紅螞蟻幾眼,嚇地紅螞蟻再也沒有勇氣去搶食物了。我心想:這只紅螞蟻真可憐啊!我還是喂它一點(diǎn)兒食物吧。于是,我又放了一些餅干屑在紅螞蟻面前,沒想到,剛吃完勝利果實(shí)的黑螞蟻又跟紅螞蟻斗起來了…….

  我又去看了一下其它螞蟻,咦,它們怎么都不動了?難到它們悶死了?我再看那兩只打架的螞蟻,可它們卻打的好好的,那剩下的螞蟻又怎么會一動也不動呢?我想:如果我把它們放出來會怎么樣呢?想到這里,我就迫不及待的把它們放出來,沒有動靜。我又把它們放到家門口,那兩只打架的螞蟻也不動了,看上去它們好像睡者了。

  我上網(wǎng)查了一些資料,才知道原來螞蟻不是睡者了,而是在我的昆蟲盒凍著了才會假死的啊!

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇8

  在公園的小噴泉下面有一個小洞,我拿起了一根棍子往里面捅了一下,出乎我的意料,一只小螞蟻從里面爬了出來。

  我把兜里的一塊面包拿了出來,放在小螞蟻面前,小螞蟻用它尖尖的小鉗子碰了一下,可它太大了,小螞蟻搬不動。

  小螞蟻,我給你再弄小一點(diǎn),你可一定要把大餐帶回家,給家里人吃哈。可能是太大了,小螞蟻又嘗試了幾次,還是搬不動,垂頭喪氣地走了。

  我以為小螞蟻是回家叫哥哥姐姐一起來搬呢,可是一等不來,二等不來,我開始著急起來,小螞蟻你什么時候回來呀,這附近可沒有什么好吃的,可別餓肚子,家里是不是還有年邁的父母呢,他們還指著你呢,快回來哈,我再把面包弄小塊點(diǎn),你肯定搬得動。

  直到晚上,小螞蟻還是沒有回來,我只好回家。

  整個晚上我都想象著小螞蟻美美地吃“大餐”的畫面,想想小螞蟻現(xiàn)在過著貧窮的生活,我就難受。

  第二天一吃完早飯,我就迫不及待地拿著面包去了公園。可那個洞,已經(jīng)被補(bǔ)上泥塊了,我傷心地大哭起來,小螞蟻一定是死了。突然一只小螞蟻來到我的腳邊,他用小鉗子碰了碰我的腳,跟我打了聲招呼,然后把他的同伴也叫老過來安慰我,我的心情一下子變得陽光明媚。

  我趕緊把揉碎了的面包渣放在小螞蟻面前,小螞蟻,這是我的一點(diǎn)心意,你可一定要收下哈,拿回家給爸爸媽媽吃。

  看著小螞蟻,一趟一趟地把食物搬回家,我開心極了。幫助別人,快樂自己,哈哈,是幫助動物,快樂自己!

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精選三年級螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家分享。

精選三年級螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇1

  我在家門口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。

  它們有的空閑著東張西望;有的看著那灰灰的樹干,呆呆的望著;還有的舔舔那嫩嫩的草兒;它們似乎很餓�;问幰婚W頭,想到了家里還有一塊剩骨頭,我連忙到家里拿來骨頭丟給它們。

  螞蟻們似乎聞到了什么,就循著香味,朝骨頭的方向走來。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,其中一只螞蟻似乎是“美猴王”,“美猴王”一會兒翻個跟頭,一會兒大流星地走著,不一會兒就來到了骨頭的旁邊�!懊篮锿酢眾^力地啃著骨頭,舔著里面的肉絲,當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳,似乎在對螞蟻們說:“小的們,大家快點(diǎn)吃,吃飽了好干活�!蹦切┬∥浵伓技娂姷乜兄锩娴墓穷^,咬著里面的肉絲,吸著里面鮮嫩的營養(yǎng)品,似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲,“咯吱咯吱”的磨牙聲,好像我平時吃飯,狼吞虎咽,津津有味,大口大口地咀著一樣。

  有幾只小螞蟻,自己咬一口,碰了碰旁邊的同伴,另外幾只螞蟻拼命地吃著,顧不得它們怎么踢怎么頂,連頭也不抬一下。

  “一,二,三,不愁吃!三,二,一,吃不愁!”有些螞蟻吃著吃著,甚至喊起了口號。

  就這樣,螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇2

  深秋的一個早上,小螞蟻出去找過冬的食物,突然,他聞到了一陣濃濃的香味,它順著香味走到了草叢旁邊,它看見一根又白又重的肉骨頭躺在草叢里,小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊,使出了九牛二虎之力,可是骨頭還是紋絲不動。小螞蟻心想:不如把兄弟姐妹們都叫過來一起搬吧。

  于是,小螞蟻趕緊跑回洞里,把兄弟姐妹們都叫了出來。它們排成兩列隊(duì)伍出發(fā)了。到了草叢旁邊,它們一起齊心協(xié)力把肉骨頭抬了起來,它們把肉骨頭抬回了洞里。雖然它們都累得滿頭大汗,但是,它們的'心里卻非常高興,因?yàn)榭梢院痛蠹乙黄鸨M情享受香噴噴的肉骨頭。

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇3

  星期天,陽光明媚,太陽暖洋洋的照著,我和爸爸來到公園游玩,玩累了,我們就找了個椅子坐了下來,我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來扔到垃圾桶去時,我竟然發(fā)現(xiàn)有一個”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時,好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個大餅干弄個回家的。

  我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會,就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來,可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無法撼動這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會,也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):

  我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來,并且不是十幾幾十只,而是帶來了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會,它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動了,他們就又調(diào)來了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個個頭看起來更小的好像是搬不動了,干脆就在那里津津有味的吃起來了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來,直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們原來不是一個蟻窩的品種,我一問爸爸才知道,原來不同窩的螞蟻會為了爭食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……

  經(jīng)過這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對外、堅持不懈的精神。

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇4

  “我去三樓的空中花園玩一會兒!”我一邊說,一邊穿上溜冰鞋,下樓玩去了!

  來到空中花園中間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻,正在慢慢的向洞口爬去。見此情景,我突發(fā)奇想,找來了幾個小小的蘋果,放在洞口,可小螞蟻卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我這才想起他們,可能是蘋果塊太大吃不成,于是就找來一個一塊小石頭,把蘋果弄成兩半,然后就去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  忽然我在一個雕像的旁邊找到了一盒酸奶,便急急忙忙的向螞蟻洞的那個方向飛奔而去。到那兒后,我先把酸奶倒在地上,又抓來一只螞蟻放在酸奶旁,那只螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后,便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。

  它這是要干什么?管他呢!我再去別的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠吧!

  當(dāng)我再次回到螞蟻洞旁時,不由大吃了一驚,那個小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻,場面十分壯觀,我又把酸奶的面積用一根樹枝向外擴(kuò)散。最后,我將蘋果上沾了點(diǎn)酸奶,沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。

  當(dāng)時我很高興,因?yàn)槲也粌H把那些蘋果廢物利用了,同時也讓這群可愛的螞蟻有了食物。

  我回到家里后,還會時不時從窗口向下看一看,那群可愛的螞蟻,你們過的好嗎?

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇5

  星期五,老師要我們利用周末的時間觀察一種動物,然后寫一篇觀察日記。

  “我觀察什么動物呢”我自言自語的問自己,聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。

  星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

  我們來到離家不遠(yuǎn)操場上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!

  忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角,在那個像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動,于是它飛快的往回跑.一會兒,他就回來了,還帶著幾個兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家.

  螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇6

  有一天,我和媽媽閑來沒事,去外面散步。當(dāng)我們走到樓下的花壇邊時,看見花壇邊沿上有一群螞蟻,我突然想起:科學(xué)課要螞蟻,就對媽媽說:“媽媽,科學(xué)課需要螞蟻,我們一起抓吧!”媽媽回答說:“好啊,你上樓去拿個罐子吧!”我趕緊跑上樓拿了罐子飛奔下來。

  看著爬來爬去的螞蟻,我和媽媽先用手抓,但是螞蟻很靈活,總是從我的指縫間溜走。這時媽媽說:“要不拿一根樹枝先讓螞蟻爬到樹枝上,再把它放進(jìn)罐子里�!� 這個主意好,我馬上找了根樹枝放在螞蟻旁邊,果然有螞蟻爬上來。我很高興,拿起樹枝放進(jìn)罐子里,但是還沒等我把樹枝放進(jìn)罐子,就有很多螞蟻快速地逃走了, 只有沒幾只抓進(jìn)瓶子里。怎樣才能抓到更多的螞蟻呢?這時我想到有次看到有顆糖掉在地上不一會就爬來很多螞蟻,“糖”我大聲的說并飛快地向家里跑去。我跑上 樓拿了顆軟糖,剝開糖紙,輕輕地放在螞蟻旁邊,并在一旁靜靜地等待。過了一會兒,或許是聞到了糖的香味,一大群螞蟻向糖爬來,我繼續(xù)耐心地等著,糖上布滿 了螞蟻,趕緊興高采烈地拿起糖飛快地放進(jìn)瓶子里,一大群螞蟻在我的罐子里安居樂業(yè)了。

  這次我不僅抓到了一大波螞蟻,而且知道了做任何事情都需要方法,真是次有趣的經(jīng)歷啊!

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇7

  下午放學(xué)的時候,我在垃圾桶旁邊捉了一些螞蟻,放在早已準(zhǔn)備好的昆蟲盒里觀察一個晚上。

  我回到家的時候,就躲在自已的臥室里,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。之后,我小心翼翼的打開昆蟲盒的蓋子,嘿!一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正你爭我搶的奪食物呢!只見黑螞蟻威風(fēng)凜凜的站在高處,手上拿著一點(diǎn)餅干屑,正得意洋洋的望著那弱小的紅螞蟻。紅螞蟻不服輸,繼續(xù)爭搶食物,可是,因?yàn)榧t螞蟻個頭小,所以沒斗幾個回合,就甘拜下風(fēng),灰溜溜的到一邊去了。而那只黑螞蟻卻帶著勝利的果實(shí)大吃大嚼起來,臉上帶著孩子般的笑容,如果紅螞蟻一靠近,它就會狠狠地瞪紅螞蟻幾眼,嚇地紅螞蟻再也沒有勇氣去搶食物了。我心想:這只紅螞蟻真可憐啊!我還是喂它一點(diǎn)兒食物吧。于是,我又放了一些餅干屑在紅螞蟻面前,沒想到,剛吃完勝利果實(shí)的黑螞蟻又跟紅螞蟻斗起來了…….

  我又去看了一下其它螞蟻,咦,它們怎么都不動了?難到它們悶死了?我再看那兩只打架的螞蟻,可它們卻打的好好的,那剩下的螞蟻又怎么會一動也不動呢?我想:如果我把它們放出來會怎么樣呢?想到這里,我就迫不及待的把它們放出來,沒有動靜。我又把它們放到家門口,那兩只打架的螞蟻也不動了,看上去它們好像睡者了。

  我上網(wǎng)查了一些資料,才知道原來螞蟻不是睡者了,而是在我的昆蟲盒凍著了才會假死的啊!

三年級螞蟻?zhàn)魑?篇8

  在公園的小噴泉下面有一個小洞,我拿起了一根棍子往里面捅了一下,出乎我的意料,一只小螞蟻從里面爬了出來。

  我把兜里的一塊面包拿了出來,放在小螞蟻面前,小螞蟻用它尖尖的小鉗子碰了一下,可它太大了,小螞蟻搬不動。

  小螞蟻,我給你再弄小一點(diǎn),你可一定要把大餐帶回家,給家里人吃哈。可能是太大了,小螞蟻又嘗試了幾次,還是搬不動,垂頭喪氣地走了。

  我以為小螞蟻是回家叫哥哥姐姐一起來搬呢,可是一等不來,二等不來,我開始著急起來,小螞蟻你什么時候回來呀,這附近可沒有什么好吃的,可別餓肚子,家里是不是還有年邁的父母呢,他們還指著你呢,快回來哈,我再把面包弄小塊點(diǎn),你肯定搬得動。

  直到晚上,小螞蟻還是沒有回來,我只好回家。

  整個晚上我都想象著小螞蟻美美地吃“大餐”的畫面,想想小螞蟻現(xiàn)在過著貧窮的生活,我就難受。

  第二天一吃完早飯,我就迫不及待地拿著面包去了公園。可那個洞,已經(jīng)被補(bǔ)上泥塊了,我傷心地大哭起來,小螞蟻一定是死了。突然一只小螞蟻來到我的腳邊,他用小鉗子碰了碰我的腳,跟我打了聲招呼,然后把他的同伴也叫老過來安慰我,我的心情一下子變得陽光明媚。

  我趕緊把揉碎了的面包渣放在小螞蟻面前,小螞蟻,這是我的一點(diǎn)心意,你可一定要收下哈,拿回家給爸爸媽媽吃。

  看著小螞蟻,一趟一趟地把食物搬回家,我開心極了。幫助別人,快樂自己,哈哈,是幫助動物,快樂自己!

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