實(shí)用的三年級(jí)景色的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的三年級(jí)景色的作文4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)景色的作文 篇1
太陽(yáng)漸漸下山了,給村莊抹上了金燦燦的晚霞,村莊的男女老少都?xì)g快了起來。
看,河邊那些婦女們都各忙各自的,洗菜的,洗衣服的忙碌間卻忘不了互相閑聊,拉家常。
鄉(xiāng)村的小路上,歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,再加上那孩子們的歡呼聲和那個(gè)種動(dòng)物發(fā)出的聲音,組成一支動(dòng)聽鄉(xiāng)村小調(diào)。與夕陽(yáng),晚霞,一起灑在這彌漫著山鄉(xiāng)味的小路上。
田野上,升騰著柔和的晚霞,它照在人們臉上,使人們的笑臉更加紅潤(rùn)。
鄉(xiāng)下的雞也不例外?,小雞們跟著媽媽一起去覓食,只剩下一只大雄雞在地上走來走去,守著這個(gè)溫暖的`家。
太陽(yáng)下山了,天空漸漸暗了下來。池塘,河邊,又恢復(fù)了平靜。
接著,鄉(xiāng)村又呈現(xiàn)出另一番景色,屋頂上又冒出了白蒙蒙的煙,家家戶戶都飄出撲鼻的菜鄉(xiāng)味,讓你直流口水。
!多么美麗的鄉(xiāng)村傍晚啊!充滿了詩(shī)情畫意,使人們的生活更加充實(shí)。
三年級(jí)景色的作文 篇2
我們的學(xué)校有許多的景色,比如樹,草,花,鳥等很多……
我們學(xué)校的樹很高很大,夏天的時(shí)候,上體育課的時(shí)候,我們還在樹蔭下乘涼呢!真是綠樹成蔭呀!有時(shí)候,我們還在樹下做游戲呢!我們學(xué)校的樹,還能遮陽(yáng),擋雨!真像是一把翠綠的大傘!
學(xué)校里的花朵很多,有紅的,有黃的,有藍(lán)的,有紫的……真是色彩繽紛,百花齊放呀,要是有風(fēng)兒輕撫而過,花兒的香味就四處飄散,真是太香了!有時(shí),我們還會(huì)坐在花壇旁邊,看著美麗的花朵,聞著甜甜的花香,聊聊天!但有時(shí),有些調(diào)皮的小朋友進(jìn)入花壇,準(zhǔn)備把這美麗的花兒摘走,但有少先隊(duì)員會(huì)上來阻止他(她)們摘走花草,我們應(yīng)該向少先隊(duì)員學(xué)習(xí)!
我的學(xué)校的草很很多,有枯萎的草,有翠綠的草,也有操場(chǎng)上的假草。我們學(xué)校的假草有很多,整個(gè)操場(chǎng)都有他們的影子!枯萎的草很少,翠綠的草很多。但到了冬天,所有的草都變黃了死掉了?纱禾煲坏,他們又從土里探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
這就是我們的校園,一個(gè)美麗飄香的地方。這個(gè)地方真好,我愛我的學(xué)校!
三年級(jí)景色的作文 篇3
寒冷的冬天過去了,和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落,燦爛的陽(yáng)光照耀著大地,喚醒了萬物。
春天,果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!
春天,河里的冰融化了,小魚在水面上跳來跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去,好似在跟魚兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問好。
幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會(huì)兒玩開火車,一會(huì)兒玩木頭人。一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開心!
。〈禾斓木吧嗝腊。
指導(dǎo)老師:盧杰英
教師評(píng)語(yǔ):文章運(yùn)用了擬人的手法,形象具體的描繪了春天的景色,把對(duì)春天的喜愛與春戀之情融入了字里行間,給人留下深刻的印象。(
三年級(jí)景色的作文 篇4
鄉(xiāng)村的景色是隨著時(shí)間而變化的。
鄉(xiāng)村的早晨是燦爛的。太陽(yáng)剛剛從東邊升起,人們就早已穿梭在大街小巷中。鳥兒在樹上歡快地唱著歌兒,給寧?kù)o的鄉(xiāng)村添加了一些色彩。
鄉(xiāng)村的中午是熱情的。太陽(yáng)發(fā)出了耀眼的光芒。樹上的蟬“知了,知了”地叫著,仿佛是在向什么表示贊許。
鄉(xiāng)村的黃昏是柔和的。溫和的太陽(yáng)漸漸地落向西山。夕陽(yáng)發(fā)出的光芒照射出美麗的紅霞。向晚的微風(fēng)從發(fā)間拂過,讓人感覺頓時(shí)清爽。
鄉(xiāng)村的夜晚是沉寂的。夜幕降臨,太陽(yáng)已從西山落下。月兒高掛空中,就像一盞沒有玻璃的燈,籠罩著大地,靜靜的等待新一天的到來。
鄉(xiāng)村的景色就像一幅變化多端的畫,不斷地變著,變著。
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