【精華】游三年級(jí)作文300字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)星期，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。很快就到了星期四晚上，媽媽和我去超市挑選了一些零食和飲料，為明天的秋游作準(zhǔn)備。
一大早，媽媽就叫我起床了，我就一咕嚕坐起來，跑去刷牙洗臉，動(dòng)作也比平時(shí)快多了。到了學(xué)校，先跟同學(xué)會(huì)合，然后坐上了大巴車，希望大巴車快快帶我們?nèi)デ镉蔚牡胤�。在大巴車上，我把媽媽給我準(zhǔn)備的零食拿出來跟大家分享。同學(xué)們很開心，我也很開心。
很快，我們到了目的地――嶺南印象園。首先，我看到那里的第一感覺是風(fēng)景很優(yōu)美，還有一座大大的門。進(jìn)去之后又看見一片淺綠色的樹林。再往里面走又看到一些古老的建筑，扇子里面擺上了一些很有特色的花瓶，這些花瓶跟這房子相得益彰，完美極了。
到了中午，我們吃了午飯就來到了廣東科技館。在科技館，我看到了很多高科技的東西，有機(jī)器人，有讓我們了解自己身體部位的游戲。還有一個(gè)項(xiàng)目我很想?yún)⒓�，但是我進(jìn)不去，因?yàn)槲业纳砀呤?米41，而這個(gè)項(xiàng)目只能讓1米4以下的兒童進(jìn)去。
時(shí)間差不多了。我們結(jié)束了這次秋游，真期待下一次春游的到來！
游三年級(jí)作文300字 篇2
大仙峰是我家鄉(xiāng)最高的一座山峰。遠(yuǎn)望大仙峰，它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，顯得那么的高大、雄偉。今天，在爸爸的帶領(lǐng)下我們興致勃勃地去爬大仙峰。
來到山腳下，抬頭仰望。哇！好高��！身處其中，我頓時(shí)覺得自己顯得那么渺小。開始爬山了，我抑制不住的興奮，邁開腿拼命向上爬，真恨不得一下子到達(dá)山頂�？墒桥乐乐p腿開始不那么聽話了，感覺腳底像拖著千斤的重量，步子一下子慢了下來。呼吸也越來越急促，嗓子冒煙，不適感慢慢襲來。
過了好久，我們才到達(dá)大山的中部，我們?cè)谝蛔爬系乃聫R稍作休息。遠(yuǎn)望前方，連綿的山峰，一座座緊緊相連，像海中的波浪，涌向遠(yuǎn)方，好壯麗啊！此時(shí)的我已累得不想動(dòng)彈了。爸爸拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利，最美的風(fēng)景在高處�！甭犃税职值脑�，我稍作休息，就又向山頂進(jìn)發(fā)。爬了大約一個(gè)多小時(shí)，也不知流多少汗水，我們終于到達(dá)了山頂。站在山頂?shù)奈�，早已忘了滿身的疲憊。極目遠(yuǎn)眺，天地突然開闊了，天上的白天離我們這么的近，大地就在我們的腳下。山下的原始森林，在這初秋時(shí)節(jié)，郁郁蔥蔥，呈現(xiàn)出紅黃綠交接的獨(dú)特精致！
此時(shí)的我不由感嘆：真是欲窮千里目，更上一層樓啊！
游三年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，雨停了。我和爺爺?shù)綖t水河中的白沙洲去春游。到沙洲上要經(jīng)過一座吊橋，兩個(gè)古色古香的六角亭連接著吊橋。走過吊橋，我們來到了白沙洲上。
在白沙洲上，有許多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂；有的在放風(fēng)箏；還有的在找奇形怪狀的石頭�？匆娔切┯稳嗽诜棚L(fēng)箏，讓我想起了清朝的詩(shī)人高鼎寫的詩(shī)《村居》：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)和我現(xiàn)在看見的情景是多么的相象��！
我玩了一會(huì)兒，就和爺爺坐在沙洲上。看著清澈的河水唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去�？諝馇逍绿饾�(rùn)，給人一種心曠神怡的感覺。順著江水往上游看，一座東風(fēng)大橋凌空飛架。好象一條雨后的彩虹，橫跨在瀟水河上。橋上有來往穿梭的車輛，橋下有兩艘漁船在劃來劃去。橋的上游還有一座浮橋。遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的。河兩岸樹木郁郁蔥蔥。組成了一幅漂亮的山水畫。
我玩得很開心，久久不愿離去。
游三年級(jí)作文300字 篇4
今天，天氣晴朗，哥哥姐姐帶我去紅梅公園玩。
一到紅梅公園，我們?nèi)齻�(gè)人就開始討論著先玩什么好。不一會(huì)兒，我們就有了一個(gè)結(jié)論：姐姐提議去劃船。我一聽到“劃船”兩個(gè)字，驚喜萬分。哪知道哥哥卻不同意，他說：“我們先去看海豚表演吧！”就這樣，姐姐和哥哥開始爭(zhēng)論起來，我看情況不妙，就對(duì)姐姐說：“姐姐，我們看完海豚表演，再去劃船吧！”
我們來到海豚表演的場(chǎng)館，看見了十只海豚，海豚看起來憨態(tài)可掬，很討人喜歡，它們有的玩球，有的轉(zhuǎn)圈，有的在水里嬉戲……觀眾們紛紛地鼓起熱烈的掌聲，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲�？赐旰ｋ啾硌�，我們?nèi)ベI劃船的票，那里人山人海，排著兩條長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，我們排在末尾，10分鐘，20分鐘過去了。終于輪到了我們，我們買的是手劃船，哥哥姐姐拿著船槳，非常用力地往前劃，我們幾乎把所有的景點(diǎn)都繞了一遍。繞到一半時(shí)，突然有一輛船向我們的船撞了過來，我差一點(diǎn)就掉進(jìn)河里，真是虛驚一場(chǎng)。而撞我們的人，已經(jīng)進(jìn)了河里。我看了，不禁哈哈大笑起來……轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，我們回到了岸上。
歡樂的時(shí)光總是過得飛快，時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了紅梅公園。今天玩得真開心。
游三年級(jí)作文300字 篇5
深秋的周末，我們常大附小組織同學(xué)們?nèi)|方鹽湖城景區(qū)游玩。
聽老師講，東方鹽湖城位于中華道教名山--金壇茅山，我們真想馬上看看它的樣子。同學(xué)們一路歡笑、一路期盼，終于來到了東方鹽湖城。
一下車，映入眼簾的是“東方鹽湖城”五個(gè)紅色大字。走過一段彎彎曲曲的石頭小路，我們來到有江南建筑風(fēng)格的千米道風(fēng)街。街上有中華道文化博物館、茅鹽公棧、紙花陣、白云書院、鹽君寶藏等。同學(xué)們最感興趣的是紙花陣，我們不僅看到了刻紙的起源和制作過程，還有同學(xué)親自動(dòng)手，進(jìn)行了刻紙?bào)w驗(yàn)，甭提有多開心了。
我們又來到了鹽君寶藏，知道了中國(guó)古代的井鹽制作方法，也看了世界各地的鹽風(fēng)俗，我這時(shí)，才知道這里為什么叫“東方鹽湖城”了。
最后，我們來到了可愛的萌寵樂園。那里有活潑可愛的小兔、肥肥的小香豬、黃絨絨的小雞、雪白的羊駝.....小動(dòng)物們的萌萌的動(dòng)作，惹得同學(xué)們開心大笑。
同學(xué)們過了既開心又很有意義的一天。
游三年級(jí)作文300字 篇6
今天的太陽照到身上暖洋洋的，我們一家三口決定帶著爺爺去參觀植物園。
一進(jìn)入植物園的大溫室，就感覺到熱氣撲面，綠樹成蔭。首先迎接我們的是一株獨(dú)木成林的大榕樹，它像老爺爺一樣長(zhǎng)了很多“胡須”，但其實(shí)它們叫做“氣生根”，是榕樹的'一種特殊形態(tài)的根。榕樹的壽命長(zhǎng)，生長(zhǎng)又快，枝條上有很多皮孔，到處可以長(zhǎng)出許多氣生根，向下懸垂，就像一把把的胡須。
順著游覽方向的指示牌參觀，我又發(fā)現(xiàn)了一棵沒有葉子的“光棍樹”，整棵樹盡是光溜溜的枝條，又因?yàn)樗闹l碧綠光滑，有光澤，它還被稱為綠玉樹或綠珊瑚。另外，還有各種各樣的仙人球，它們都有不同的名稱，有的叫“地蛇”，它是真的很像一條蛇。還有很像我們手指的“金手指”和“神仙玉”、“白龍丸”、“山烏龜”等等，品種繁多。爺爺高興地說：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)!”
當(dāng)然，這只是溫室花卉的一小部分，還有山洞、流水、小橋以及各種盛開的鮮花，這樣春意盎然的美景，你是不是也想去看看呢?
游三年級(jí)作文300字 篇7
有一次，我看見有人在游泳，她們?cè)谒形�，看起來很高興。我也想游泳，我趕緊回家要爸爸帶我去。
我爸爸也是一個(gè)游泳高手呀！你可別小看他，我爸爸和我買了二張票，換好游泳衣服后，我飛快地跑了過去，一不小心摔了一跤，庝死我了，不過還沒有打憂我的好奇心。爸爸也換好了， 爸爸“撲通”一聲就跳下水，我慢慢地從旁邊的欄桿上下來，我扶著旁邊的欄桿慢慢地游。爸爸高興地說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，看一下我游，你就照我的樣子游吧！”
爸爸兩腿一蹬，手從前胸交叉，不要?jiǎng)澾^腰就把手縮回來， 爸爸一下子突然不見了，我很著急。 爸爸叫我學(xué)他的。
我慢慢地游呀， 游呀，我沒那么害怕了，好景不長(zhǎng)呀，我剛剛想要游快一點(diǎn)就遇到麻煩了， 我慢慢就沉下去了。 爸爸抓住了我， 我就害怕了。 爸爸細(xì)心的教我，我也耐心的學(xué)。日子一天一天過去了，很快我終于學(xué)會(huì)了游泳， 游泳的時(shí)候我想過放棄，可是我還是堅(jiān)持下來了。
我明白了做一件事，只要不放棄，就可以成功。
游三年級(jí)作文300字 篇8
那天下午，媽媽給我買了游泳圈，我們坐車去海邊游泳。
到了海邊，一看，已經(jīng)有很多人在游泳了。我不會(huì)游泳，爸爸來教我。爸爸先讓我套上泳圈，浮在水面上。大浪打過來，一下把我沖到岸邊。真好玩。
爸爸又教我坐在泳圈上，手扶好，然后把我拉到水深的地方。一個(gè)大浪打過來，把我的頭發(fā)都弄濕了。我像一只小船，在海上漂呀漂。正美著，又一個(gè)浪打過來，把我的“小船”打翻了，我翻進(jìn)水里——海水灌進(jìn)我的耳朵里、鼻子里，嗆得我出不來氣兒，喝了一口水。哇，好咸呀！我有點(diǎn)害怕了，都不想玩啦。爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)游。
今天，我玩的很開心！也不害怕了。通過游泳，讓我知道，勇敢、不怕困難，困難就被嚇跑了。
再放假，我還要去海邊游泳。
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