實(shí)用的三年級(jí)冬天的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)冬天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)冬天的作文 篇1
"呼.呼...''一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來(lái),真是叫人毛骨悚然呀!冬爺爺又來(lái)了,瞧!那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹(shù)姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了,太陽(yáng)公公不再像以前那般親切了,只能無(wú)可奈何地在遠(yuǎn)處望著我們.樹(shù)姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳.水晶般藍(lán)的天空阿姨把那潔白無(wú)暇的白云變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳.天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢!風(fēng)爺爺.天空阿姨.樹(shù)姐姐.太陽(yáng)公公.大地媽媽正在傾聽(tīng)著一支歡快的樂(lè)曲,那便是--冬天的歌.
來(lái)到了公園,令我驚異萬(wàn)分,居然有人在這寒冷的冬天里做早操,這....他們不放棄冬天寒冷的冬天,而是去適應(yīng).喔!難得的精神呀!瞧!她們一步步精神抖擻,完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了.再看看那邊,有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手,正努力著推著他們夢(mèng)幻中的城堡呢!瞧!他們那認(rèn)真的模樣真可愛(ài)!令我也情不自禁為他們豎起大拇指,我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田,冬天溫暖的氣息要去挖掘,那一股令人陶醉的氣息.
快來(lái)啊!快來(lái)啊!北風(fēng)爺爺.天空阿姨.樹(shù)姐姐.太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手,一起唱著冬天的歌,送冬爺爺?shù)碾x開(kāi).我們堅(jiān)信,明年她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜,讓我們歌唱,等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸?lái)到.
冬天的歌最美.
三年級(jí)冬天的作文 篇2
星期六的早晨，我起床后看見(jiàn)窗外一閃一閃的，我趕忙跑到窗前，透過(guò)明亮的玻璃看見(jiàn)樹(shù)枝、樹(shù)葉像“水晶”一樣傲立在寒冷的風(fēng)中。我叫爸爸媽媽一起去拍照，剛走到樓下就看見(jiàn)一片綠“水晶”做的草地，旁邊還有幾顆“寶石”雕的樹(shù)，干枝條上掛滿(mǎn)了冰條，綠色的樹(shù)葉上凍了一層厚厚的冰，給人感覺(jué)肉乎乎的，漂亮極了。我忍不住摘了一片“水晶”葉子，欣賞著大自然送給人類(lèi)的禮物。但沒(méi)過(guò)幾分鐘“水晶”化成了水，慢慢的從我指間流走了，像是在難過(guò)的和我告別，我手捧著葉片目送它離開(kāi)。
這時(shí)候，爸爸指著滿(mǎn)是冰凌的樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：“這就叫玉樹(shù)瓊枝”。我問(wèn)：“玉樹(shù)瓊枝是什么意思？”爸爸說(shuō)：“玉樹(shù)瓊枝就是形容樹(shù)枝好像玉做成的一樣晶瑩剔透�！蔽易尠职峙南逻@難得一見(jiàn)的美景，想挽留住這“水晶”似的冬天。
晚上，我外出歸來(lái)，路燈照耀下的“寶石樹(shù)“發(fā)出耀眼的銀光。我看呆了，被這人間仙境感染了……
明年的冬天還會(huì)這么美嗎？
……
三年級(jí)冬天的作文 篇3
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪，這些來(lái)自遙遠(yuǎn)世界的白色精靈，用它那輕盈的舞姿，告訴人們：冬天真的來(lái)了！
雪，是冬天的靈魂。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，悄然無(wú)聲。樹(shù)兒慢慢地披上了白衣，樓房戴上了白帽。雪，驅(qū)走了炎熱，也送來(lái)了別樣的樂(lè)趣。雪人、雪團(tuán)、爬犁……人們的歡聲笑語(yǔ)，冰雪中的熱鬧景象，使我忘記了寒冷。
有時(shí)候，雪也悄悄地溜進(jìn)屋里，趴在窗戶(hù)上，等著你去發(fā)現(xiàn)。它那千變?nèi)f化的圖案，帶給我無(wú)窮的想象。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它又無(wú)聲無(wú)息地消失，直讓我后悔沒(méi)有在記憶里留下。
河水也停止了波動(dòng)，化成冰做的游樂(lè)場(chǎng)。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下，享受飛一般的感覺(jué)。我可以穿上冰鞋，在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子，讓那冰猴自由地旋轉(zhuǎn)。
夜里，晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目�！八А被āⅰ八А苯ㄖ�、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進(jìn)入了仙境，令人留連忘返。
冬天里也有許多令人期待的節(jié)日：圣誕節(jié)里色彩斑斕的圣誕樹(shù)。春節(jié)里火樹(shù)銀花的禮花鞭炮。元宵節(jié)里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個(gè)個(gè)引人注目的風(fēng)景線。
冬天來(lái)了，也就意味著新年的鐘聲就要敲響了！我又要長(zhǎng)大一歲啦！我愛(ài)冬天！
三年級(jí)冬天的.作文 篇4
秋天告別了我們，不久，冬姑娘又來(lái)到了我們身邊。
冬姑娘的使者，像是一個(gè)穿著白色衣服的小男孩，他用手指了指雪花說(shuō)：“去吧，讓大地母親穿上白色衣服每天讓大樹(shù)爺爺穿上銀色的棉衣。”
冬天，你寒冷的風(fēng)，是為我們消除可惡的害蟲(chóng)。
雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天蟬鳴蛙叫、沒(méi)有秋天黃菊吐艷，但是，你有你自己獨(dú)特的美。
我愛(ài)你!冬天!
三年級(jí)冬天的作文 篇5
北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)上的葉子都落光了，冬天來(lái)了。
盼望著盼望著，冬天的第一場(chǎng)雪終于飄起來(lái)了，鵝毛似的大雪一片一片的落下來(lái)，老師要帶我們到操場(chǎng)上玩雪。
我們和老師來(lái)到操場(chǎng)，然后我們開(kāi)始玩了，我在雪地里走著，看見(jiàn)我的同桌李雨桐在和幾個(gè)同學(xué)堆“冰山”，我就拿了一個(gè)小小的雪球，猛的朝她扔過(guò)去，一下子就中了，李雨桐感覺(jué)到了雪球打她，就拿雪球一個(gè)勁的追我，我跑呀跑，我太怕她用雪打我，就一個(gè)勁跑，可是回頭一看她已經(jīng)回到原來(lái)的位置，我又拿了一個(gè)雪球，朝她扔，她立刻追我，我再跑，安全后我還是回到原來(lái)的位置.
不過(guò)我沒(méi)拿雪球，而是先暖一暖被凍的通紅的手，然后，我再次拿個(gè)雪球，朝她扔過(guò)去，這回她真的發(fā)怒了，不但追我還喘著粗氣，我被她追呀追，忽然一下子絆倒了，褲子上沾了很多雪，我起來(lái)看看褲子，又看看李雨桐，我氣的一句話也說(shuō)不出來(lái)，我還在想：他肯定心里在說(shuō)你也有今天！李雨桐終于被我給“破壞”出來(lái)了，我們兩個(gè)高高興興得打起雪仗來(lái)，正玩得高興，忽然看見(jiàn)老師做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，那是回班的手勢(shì)，由于我們?cè)谀抢锿媪撕镁�，都沒(méi)看見(jiàn)老師的手勢(shì)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別在這里呆著了，大家都走了�！庇谑俏覀兏详�(duì)伍，回到了班級(jí)。
我想：雖然今天只玩了二十分鐘就回來(lái)了，但是，這也很快樂(lè)呀！再說(shuō)這也比不玩強(qiáng)哩。我太盼望著下次玩雪了。
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