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三年級的有趣的作文

時(shí)間:2022-07-14 19:41:03 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級的有趣的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級的有趣的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)三年級的有趣的作文四篇

三年級的有趣的作文 篇1

  周五晚上,我和媽媽去沃爾瑪買了一個(gè)彈簧(玩具)。我們進(jìn)店的時(shí)候,看見老板娘那嫻熟的技巧,我真想熱烈鼓掌。媽媽似乎看透了我的小心思,說:“買是可以,但是有一點(diǎn),就是不能在寫作業(yè)的時(shí)候玩!蔽艺f:“媽媽,這一點(diǎn)你不用說也能做到!庇谑菋寢尯敛华q豫的買下了一個(gè)。在回家的路上,我就興奮的玩了起來。我又創(chuàng)造了許多玩法,像:拔地而起、天旋地轉(zhuǎn)、飛天龍……

  我一回家就向爺爺奶奶展示了我的成果,但媽媽卻說:“我覺得,你似乎好像缺點(diǎn)什么……”我又鉆研了一會,發(fā)現(xiàn)我有很多不足。于是,我就從最經(jīng)典的開始。最經(jīng)典的就是兩只手相互接替著彈簧,使彈簧不掉下來。

  彈簧雖然好玩,但有一個(gè)讓人頭疼的缺點(diǎn),就是:容易壞。有的時(shí)候,我練著練著,就打了好多個(gè)結(jié)。結(jié)果,我修了半個(gè)小時(shí)~~

  玩彈簧不僅增加了手的靈活度,還又給我?guī)砹藰啡。我喜歡彈簧!

三年級的有趣的作文 篇2

  一次科學(xué)課上老師給我們講有關(guān)螞蟻的知識,老師留給我們一個(gè)問題:螞蟻為什么不會迷路呢?還讓我們查一查試一試。

  于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說,螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴,用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎?

  為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我準(zhǔn)備親自動手試一試。我先準(zhǔn)備了一個(gè)細(xì)小棍,在小棍的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會兒,有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后,他到達(dá)了糖果的地方,停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分,當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到回家的路。過了一會兒,我又重復(fù)了一次試驗(yàn),螞蟻仍然沒有找到回家的路。

  我高興極了,哈哈!我終于知道螞蟻為什么不會迷路了?原來它們是根據(jù)氣味來辨別方向的'。

三年級的有趣的作文 篇3

  你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎?讓我來教教你們吧。

  星期三的自然課上,老師拿來了4雞蛋。同學(xué)們一看就議論紛紛了。有的說:“老師,我們今天要做什么實(shí)驗(yàn)呀?”有的瞪大了眼睛說:“老師,你的葫蘆里會賣什么藥?”

  老師笑瞇瞇地看了看我們 ,終于開口了:“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)—雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過實(shí)驗(yàn),你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們爭先恐后地舉起了手,嘴里不停地說:“我來,我來!

  老師首先請了我上去,我就隨手挑了一個(gè)。“我先來轉(zhuǎn)雞蛋吧”,只見老師輕輕地雞蛋一扭,雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉(zhuǎn)起圈來。同學(xué)們看了都不以為然地笑了“這有什么難,每個(gè)人都行的!蔽伊⒖棠7吕蠋煹膭幼,也把雞蛋一擰,咦?怎么轉(zhuǎn)不起來呀!同學(xué)們覺得太不可思議了,接連上來三名同學(xué),可任憑大家怎么轉(zhuǎn),這雞蛋就是不聽我們指揮。

  看到這樣的結(jié)果 ,老師就揭曉了迷底:因?yàn)槭祀u蛋凝固成一體,旋轉(zhuǎn)起來就比較靈活;而生雞蛋轉(zhuǎn)動時(shí),蛋黃來回晃動,重心不穩(wěn),自然就轉(zhuǎn)不起來了。

  哦!我們這才恍然大悟。這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

三年級的有趣的作文 篇4

  在我小時(shí)候上幼兒園時(shí)老師給我們一個(gè)有趣作業(yè)。讓我們保護(hù)一個(gè)雞蛋整整一天,體驗(yàn)一下這有多困難。老師還說以后每年每月都會舉行一次這樣的活動。老師的要求也很高。

  用水彩筆或者其他美術(shù)工具在雞蛋上畫一個(gè)你滿意的臉。讓他成為一顆彩蛋,前三名的同學(xué)可以獲得金色徽章。你可別小看了這個(gè)徽章,對我小時(shí)候而言這個(gè)小徽章至關(guān)重要,4至10名可以獲得一個(gè)銀色徽章。

  當(dāng)天晚上我就找我的媽媽要一個(gè)雞蛋,媽媽說:"雞蛋可不是白來!边@是我有點(diǎn)不明白媽媽的意思。后來我才發(fā)現(xiàn)媽媽是要讓我用我的零花錢來買雞蛋!媽媽說:"一個(gè)雞蛋100元"那時(shí)我不知道一斤雞蛋才20多塊錢,于是我就花我自己的零花錢賣了一個(gè)雞蛋,我給他涂上五彩繽紛的顏色,漂亮極了。

  第二天到學(xué)校時(shí)就開始要保護(hù)雞蛋啦,中午睡覺時(shí)我不知該把我的雞蛋擱哪里。擱鞋子的?不行要是一醒來不小心踩上去,怎么辦?我想了又想最終還是把她抱在我的懷里入睡了當(dāng)我醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)被我壓碎了肯定是我翻身的時(shí)候不小心壓的,我難過極了,但是我自己告訴我自己吃一塹長一智,從摔倒的地方爬起來!那時(shí)我還在盼望著下一年的“保護(hù)雞蛋”活動。

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