精選三年級(jí)比賽作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)比賽作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)比賽作文 篇1
你可能見(jiàn)過(guò)雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔，也可能看過(guò)美麗迷人日本晴空塔，但是你見(jiàn)過(guò)用紙牌搭成的高塔嗎？今天，我們?cè)谧魑恼n上就大顯身手了一番。
用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦，搭的過(guò)程中，可以折疊，不可以用剪刀和膠水，更不可以用任何道具。
我搭紙牌的過(guò)程可謂一波三折，開(kāi)始剛搭了兩層，旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣，我的紙牌“嘩”地一下就全倒了。只好從頭再來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，第一小組張大鵬已經(jīng)搭到了五層，正當(dāng)他開(kāi)心炫耀的時(shí)候，他的袖口不小心碰到了紙樓，好不容易建的高樓也塌了，真是樂(lè)極生悲�。∵@時(shí)的我也已經(jīng)試了五六次，可就是搭不高，急得滿(mǎn)頭大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑過(guò)來(lái)提醒我，把紙牌折起來(lái)再搭，這個(gè)方法真管用！在她的幫助下，我們倆分工協(xié)作，很快就搭到了十層，看得其他同學(xué)真瞪眼。比賽結(jié)束了，我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱(chēng)號(hào)。
這來(lái)之不易的成績(jī)要感謝我的好朋友周津宇��！事實(shí)證明：一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是無(wú)法戰(zhàn)勝的！
三年級(jí)比賽作文 篇2
今天是三月三十一日，星期一我們?cè)诘诹?jié)課下課后進(jìn)行了比賽，在比賽中會(huì)跳的同學(xué)很開(kāi)心很興奮，不會(huì)跳的同學(xué)悶悶不樂(lè)，很不開(kāi)心，因?yàn)樗麄儧](méi)有為班級(jí)做事，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，時(shí)間過(guò)得像流水一樣快，一晃六節(jié)課就過(guò)去了，丁玲玲下課鈴響了，只見(jiàn)同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室來(lái)到了操場(chǎng)上，我們大家都很有信心，而且信心十分充分，因?yàn)轶w育課上，體育老師很細(xì)心的知道我們?cè)鯓犹K。
比賽開(kāi)始了，不知為什么同學(xué)們?cè)谔倪^(guò)程中，有的絆繩，有的摔倒，我雖然沒(méi)有跳，但是我一直在旁邊看著，心里也想有十八個(gè)水桶打水似的——七上八下，心揪到了一起，雖然我可以看出同學(xué)們已經(jīng)用力全部的努力比這次跳繩比賽，但是我們班最后還是沒(méi)有取得第一名，此時(shí)此刻我們大家的心里都很難過(guò)，很悲傷。
通過(guò)這次跳大繩比賽使我明白了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事，只要大家齊心協(xié)力，勁往一處使，那么事情就一定會(huì)成功的。
三年級(jí)比賽作文 篇3
嗯？張老師手里拿的是什么呀？我一開(kāi)始以為是許許多多的彩虹糖，再仔細(xì)一看，原來(lái)是氣球呀！有黃色、藍(lán)色、粉色、紫色、綠色、紅色，真是五彩繽紛��！我好奇地問(wèn)張老師：“這是干什么呀！”張老師神秘地笑笑，告訴我們這是用來(lái)做游戲的！“那是做什么游戲呢？”我著急地追問(wèn)�！按禋馇颍 睆埨蠋熜Φ�。
吹氣球的規(guī)則是：用五秒的時(shí)間吹五口氣，吹出來(lái)的氣球要比自個(gè)的臉還要大！我暗想，這可不容易啊！
老師先讓王思凡代表男生吹氣球，我們男生既興奮、又激動(dòng)！女生則嫉妒我們男生起來(lái)。一位叫渡邊凜的小女生發(fā)表了意見(jiàn)，她說(shuō)：“我不理解您，張老師，為什么先讓男生吹？如果王思凡獲勝，每位男生都獲得一個(gè)氣球后，我們女生的氣球就沒(méi)有了。不公平！”其他女生也紛紛抗議，有點(diǎn)埋怨張老師。
我再來(lái)介紹一下王思凡。他圓圓的臉，戴著一副眼鏡，像一位實(shí)實(shí)在在的小天才！最有特點(diǎn)的還是他的那些牙齒，一共缺了三顆牙齒，額外還長(zhǎng)一顆多生牙。超級(jí)可愛(ài)的小胖子！
王思凡開(kāi)始吹第一口氣了，氣球立刻變成了桃子一樣大，他的臉也跟著變成了一個(gè)小皮球。
他開(kāi)始吹第二口氣了，可是氣球一張一縮，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，像一點(diǎn)都沒(méi)有吹氣似的！
第三口和第四口氣一模一樣，氣球的'大小只有一點(diǎn)點(diǎn)變化！
王思凡要開(kāi)始吹第五口氣了，丁子皓同學(xué)緊張地對(duì)王思凡說(shuō)：“你要吹大點(diǎn)啊，不然贏不了啦！”只見(jiàn)王思凡深吸一口氣，使勁地吹，氣球卻還是只有他大半個(gè)臉那樣大！
隨后，老師選了一位女生代表焦妍超。只見(jiàn)焦妍超深吸一口氣，漲紅了臉，使出吃奶的力氣使勁吹，接下來(lái)的每一次吹氣，她都是按照同樣的方法，結(jié)果當(dāng)她吹到第五口氣的時(shí)候，氣球已經(jīng)比她的臉還大了。
女生們興奮極了！跳著、笑著，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍！男生們都失望極了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣！
如果有下一次，我們男生一定可以贏你們這些驕傲的女生的！我們暗下決心。
張老師手里還剩下一袋氣球，她答應(yīng)我們下次見(jiàn)面的時(shí)候，一定給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球一起來(lái)比賽！
三年級(jí)比賽作文 篇4
今天可是個(gè)大日子，在這天，我們解放路小學(xué)將舉行一年一度的拔河比賽。
到了下午的第二節(jié)課，同學(xué)們就按耐不住了，等徐老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，排好了隊(duì)伍，向操場(chǎng)“進(jìn)軍”。第一場(chǎng)的對(duì)手是六（2）班。只聽(tīng)見(jiàn)“滴”的一聲響，拔河比賽就開(kāi)始。瞧，雙方的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，有的甚至使出了吃奶的力氣，誰(shuí)也不甘示弱，雙方就這么僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，徐老師在旁鼓勵(lì)我們：“離勝利只差一步了，大家要加油，要堅(jiān)持，勝利一定屬于你們！”果然，沒(méi)過(guò)幾秒鐘（2）班便敗下陣來(lái)，“耶”大家高聲呼喊著。
不一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽就開(kāi)始了，這次的對(duì)手是六（1）班，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們輕松地贏得了比賽。
接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一戰(zhàn)，那就是——奪冠大賽，對(duì)方是實(shí)力派六（4）班，面對(duì)他們，我們便有些氣餒，唯恐輸了比賽。這時(shí)候班主任老師好像猜透了我們的心思，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“孩子們，友誼第一，比賽第二，盡力就行�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)精神抖擻了許多。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們使出渾身解數(shù)，大家身體向后仰著，使著所有的勁拼命往后拉，繩子上的紅繩一會(huì)兒被拉向我們班，一會(huì)兒被拉向六（4）班。一會(huì)兒工夫，我們班參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都累得滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，就連拉拉隊(duì)也釋放出了她們最響亮，最動(dòng)聽(tīng)的助威聲：“加油，加油……”“滴”的一聲比賽結(jié)束了，可惜的是我們還是輸給了對(duì)方。
雖然結(jié)果并沒(méi)有想象中的理想，但我們明白了一個(gè)道理：凡事只要盡力了，就不會(huì)有遺憾。
三年級(jí)比賽作文 篇5
星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面、樂(lè)趣無(wú)窮的跳繩比賽。
跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂(lè)的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。
我們?cè)诓賵?chǎng)集中比拼，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，蓄勢(shì)待發(fā)，并不時(shí)地在人群中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如，不停地畫(huà)出“U”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里，卻還在活力十足地跳著。
我一向擅長(zhǎng)“奔跑跳”，這次也不例外�？墒敲鎸�(duì)連續(xù)的挑戰(zhàn)，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，終于拿下了奔跑跳的冠軍。
不過(guò)，最令我興奮的莫過(guò)于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開(kāi)始，我?guī)依@繩，配合的很好，跳得很順利，同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)數(shù)為我們加油，跳到十五下時(shí)，由于緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩(wěn)定不變，跳啊跳，跳到三十六個(gè)，我的腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，后退一步，讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績(jī)?yōu)槿鍌�(gè)。
比賽結(jié)束了，大家還在操場(chǎng)上興致不減地談?wù)撝�，奔跳著，好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場(chǎng)上，不信你聽(tīng)，操場(chǎng)上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。
【三年級(jí)比賽作文】相關(guān)文章：
比賽拔河比賽三年級(jí)作文12-08
比賽三年級(jí)作文08-17
三年級(jí)作文比賽02-03
比賽的三年級(jí)作文02-24
比賽三年級(jí)作文02-15
比賽拔河比賽三年級(jí)作文15篇12-08
合唱比賽三年級(jí)作文08-18
跳繩比賽三年級(jí)作文12-13
跳繩比賽三年級(jí)作文03-01
朗誦比賽作文三年級(jí)04-21