有關(guān)三年級(jí)的收獲作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的收獲作文 篇1
這學(xué)期在歡聲笑語(yǔ)中愉快地結(jié)束了，我們都在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！
首先，在張老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了700多個(gè)生字，讀了好多課外書，從書中學(xué)會(huì)了勤奮學(xué)習(xí)和取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的道理，我漸漸地愛上看書了。
在寫字考核上取得了優(yōu)加五角星，我要繼續(xù)保持。
在數(shù)學(xué)上我學(xué)會(huì)了一百以內(nèi)加法和減法，認(rèn)識(shí)了人民幣，我就可以自己付錢了，太棒了！
音樂(lè)課我學(xué)會(huì)了打擊樂(lè)器，還會(huì)唱《放牛歌》、《可愛的小象》、《拍皮球》……我愛上音樂(lè)課了！
這個(gè)學(xué)期我得到了滿滿的收獲，真開心！
三年級(jí)的收獲作文 篇2
劉開渠紀(jì)念館座落在淮北市相山公園。今年我們春游就去了劉開渠紀(jì)念館。站在遠(yuǎn)處看紀(jì)念館，紀(jì)念館像一座清朝式的建筑，高低不平，四面房屋皆相互連接，屋面搭接，緊緊包圍著中間的小院子，很像北京的四合院。
走進(jìn)紀(jì)念館，院子兩側(cè)是劉開渠簡(jiǎn)介。劉開渠是淮北市杜集區(qū)人，是我們淮北的驕傲。在院子的正前方，是劉開渠先生的雕塑作品展廳，里面展?jié)M了大師不同時(shí)期的作品，有名人塑像、有抗戰(zhàn)英雄、還有一般人物，其中給我印象最深的就是人民英雄紀(jì)念碑浮雕了，個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我仿佛站在了真人面前。
隨著講解員的聲音，我們來(lái)到了劉開渠的恩師蔡元培先生的雕塑前。塑像中的蔡元培先生坐在手推車上，好像在思考什么。聽講解員介紹，劉開渠生活在貧困家庭，沒有錢上學(xué)。但是他又很愛學(xué)習(xí)，他的知識(shí)幾乎都是自學(xué)。后來(lái)，蔡元培成了他的恩師，資助他到巴黎繼續(xù)學(xué)習(xí)。他沒有辜負(fù)老師的苦心，取得了偉大的成就。聽著解說(shuō)，我心里在想：“不管生活在什么樣的家庭，只要不怕吃苦，肯學(xué)習(xí)，通過(guò)自己努力，就一定會(huì)獲得成功。
這次春游，我玩的很開心，也懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
三年級(jí)的收獲作文 篇3
真是光陰似箭、日月如梭啊!一轉(zhuǎn)眼,寒假即將過(guò)去了。在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。
在寒假里,我按時(shí)完成了各科老師布置的寒假作業(yè)。還讀了許多課外書,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。另外,媽媽還給我借了五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了2遍,把數(shù)學(xué)書預(yù)習(xí)了前三個(gè)單元,為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。
在這一假期里我除了按時(shí)上新劍奧英語(yǔ)課之外,每天去打一次或兩次乒乓球�，F(xiàn)在我的乒乓球水平又提高了很多,而且身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),雖然做的不好,也沒興趣,但是相信以后我會(huì)做的越來(lái)越好,也會(huì)越來(lái)越有興趣的。
還有啊!因?yàn)槲壹液屯瑢W(xué)楊琪月家離得很近,所以我們經(jīng)常一起打乒乓一起玩一起學(xué)習(xí),還比誰(shuí)收的壓歲錢多呢!只可惜她在打乒乓球時(shí),不小心吧右手手腕摔骨折了。這段時(shí)間她在家養(yǎng)傷,我們就不能在一起玩了。
總之,我的寒假過(guò)的非常開心。朋友們,你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么?又有哪些收獲?
三年級(jí)的收獲作文 篇4
開學(xué)了，我們來(lái)到校園，校園長(zhǎng)滿了雜草，看上去一點(diǎn)也不舒服，于是，學(xué)校決定除草。
早晨，我們很早就來(lái)到學(xué)校，同學(xué)到齊之后，老師帶領(lǐng)我們到分擔(dān)區(qū)——校園花壇上方的兩側(cè)和通往廁所小路的兩旁除草。
我們先來(lái)到花壇上方的兩側(cè)，同學(xué)們和老師都干得很起勁兒，分擔(dān)區(qū)的草雖然長(zhǎng)得很高，但在假期之前，后勤老師打了除草藥，大部分的草都枯萎了，變黃了，用手一拔就出來(lái)了，有的小草生命力很強(qiáng)，雖然已經(jīng)打了農(nóng)藥可它依然頑強(qiáng)地站在那里。這種草的根深深的扎在土里，很難拔。我看到一株這樣的小草一拔，沒拔動(dòng)，緊接著，握住根部再用力一拔竟然拔出來(lái)了，由于用力過(guò)猛，一下子坐到了地上，引來(lái)同學(xué)一陣大笑。就這樣，同學(xué)們你追我趕，經(jīng)過(guò)大約一小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，我們出色地完成了除草任務(wù)。
看到整潔一新的校園，同學(xué)們疲憊的臉上露出了笑容，這就是勞動(dòng)給我們帶來(lái)的收獲啊！
三年級(jí)的收獲作文 篇5
在生活中我是一個(gè)愛動(dòng)、愛思考、愛動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
三年級(jí)的收獲作文 篇6
今天，是1月1日的新年。是新的一年的起點(diǎn)，我們，又長(zhǎng)大了一歲，地球，也長(zhǎng)大了一歲，地球和我們一同長(zhǎng)大，到處熱鬧的一片新年新氣象。
多少個(gè)寒暑秋雨，多少個(gè)夢(mèng)縈魂系，目光深處，海青色的記憶春光彌漫。
一個(gè)日子就是一種人生。一種拼搏就是一個(gè)理想。一個(gè)希望、一個(gè)奮斗，能告訴我們什么？也許，我們的每一天都在昭示生命的意義和價(jià)值。日子疊著日子，歲月映著歲月�！�
當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好�。∥遗d奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣，多美呀！
去年的年輪飛速駛過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的三百六十多個(gè)日日夜夜，站在即將來(lái)臨的新的一年的門坎前，我要向充滿著甜蜜而又困惑的這一年告別了，面對(duì)著我的將要到來(lái)的本命年，我忍不住想放聲大哭。我祈愿淚水能沖走我對(duì)生命所有的疑惑，帶我走出心底的陰影，打開心靈的門扉吧，讓新的一年的陽(yáng)光燦爛在每一個(gè)人的臉上。
三年級(jí)的收獲作文 篇7
幾個(gè)禮拜前，我們有過(guò)一個(gè)很特殊的回家作業(yè)，那就是根據(jù)讀本《猜猜我有多愛你》創(chuàng)作一個(gè)自己印象最深刻的畫面。
其實(shí)在中班的時(shí)候，我就讀過(guò)《猜猜我有多愛你》，那個(gè)時(shí)候，我就被小兔子和媽媽的對(duì)話給吸引了。記得那天睡覺前，我還和媽媽進(jìn)行了一大串“愛”的對(duì)話呢！
前兩天，在教室里看到這個(gè)讀本，又看到兔子寶寶和兔子?jì)寢�，覺得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽懷里的場(chǎng)景，仔仔細(xì)細(xì)地畫了一幅畫，大概是我創(chuàng)作的時(shí)候很用心，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真畫完之后，爸爸媽媽都不相信那是我自己畫出來(lái)的。
后來(lái)，我邀請(qǐng)媽媽做我的助手和我一起完成填色的過(guò)程，媽媽很開心地答應(yīng)了，我想她一定是被我的畫感動(dòng)了。
第二天，我把寫有對(duì)爸爸媽媽的愛的句子和畫一起交給了老師，沒想到的是，這周一，我獲得了進(jìn)小學(xué)以來(lái)的第一張珍貴的獎(jiǎng)狀，上面寫著“榮獲一年級(jí)課外閱讀《猜猜我有多愛你》優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”。
其實(shí)，我的獎(jiǎng)狀應(yīng)該是來(lái)自我，爸爸和媽媽三個(gè)人互相之間的愛，這個(gè)力量使我有了收獲，我開心極了。
三年級(jí)的收獲作文 篇8
暑假剛放假，媽媽讓我學(xué)鋼琴，我高興地同意了。
第一天我去學(xué)鋼琴，心里很高興，這個(gè)鋼琴學(xué)校漂亮極了！我看見外面和教室里各擺放幾架鋼琴。我一下子就喜歡上了這個(gè)鋼琴學(xué)校。我還看見其他的學(xué)員在教室里上課，上完課后就在外面練鋼琴。多數(shù)學(xué)員是學(xué)電子琴、葫蘆絲、古箏、吉他等樂(lè)器的。
我開始上課了，走進(jìn)教室，老師把樂(lè)譜書給我，讓我看看她彈琴時(shí)指法和坐姿，然后就開始教我認(rèn)音符，我學(xué)得可認(rèn)真了。認(rèn)識(shí)了音符，老師讓我彈奏第一頁(yè)的譜子。
我開始彈奏了，心里緊張得怦怦直跳，手也有些發(fā)抖。彈完一遍之后，我覺得自己彈得不太好，老師說(shuō)：“不用著急，彈的時(shí)候要聽著節(jié)奏是否準(zhǔn)確�！眿寢屢步o我加油。
然后我就重新彈一遍，這一次我一點(diǎn)也不走神，我果然彈得很好。課上好了，我走出教室，坐在外面的一架鋼琴旁，繼續(xù)用心地練。我彈得一次比一次好，我很高興，媽媽也高興。
學(xué)習(xí)的彈奏技法，一天比一天難，可我堅(jiān)持練習(xí)，不放棄。過(guò)了兩個(gè)月，我通過(guò)了三級(jí)的考級(jí)，我很高興，老師和媽媽也一直夸贊我，鼓勵(lì)著我。
這就是我暑假里的收獲，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，更懂得一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就能成功！
三年級(jí)的收獲作文 篇9
都說(shuō)秋天是“收獲”的季節(jié)，我覺著春天不僅風(fēng)光明媚、忙耕搶種，同時(shí)也是“收獲”的季節(jié)。
你瞧：星期天，媽媽帶我到珠龍鎮(zhèn)桂里村去踏青，順便看看草莓種植大戶張爺爺。到了地頭，一眼就看到張爺爺樂(lè)呵呵地帶著家人忙活著一大片草莓種植大棚。鉆進(jìn)大棚，嘿！別有一番洞天：一垅一垅的草莓就像一條條青色的長(zhǎng)龍伏在菜畦上，肥大的綠葉一片挨著一片鱗次櫛比，仿佛綠色的水波風(fēng)生水起；潔白的小花探頭在綠葉間，就象天上的繁星閃閃眨眨；青的、黃的、紅的草莓像撒落在“綠波”里的各色寶石，放出耀眼的光芒，那肉奶奶的果實(shí)令人垂涎三尺！
我忙不迭地摘了一顆又紅又大的草莓塞進(jìn)嘴里，一股涼爽、香甜的肉汁順著口腔立馬溜進(jìn)肚里�！皢�，這草莓不僅又香又甜，里面怎么還有一股淡淡的奶油味？”我自言自語(yǔ)地品嘗著。身邊的張阿姨告訴我：這是她們剛引進(jìn)的草莓新品，名字叫‘紅顏’，也叫奶油草莓。她說(shuō)，你們是貴客，今天是捷足先登，也“先嘗”了！要幫我們廣告廣告哦。我哈哈一笑，滿口應(yīng)承。
臨別，張爺爺叫張阿姨摘了滿滿一籃筐草莓讓我們帶回來(lái)，請(qǐng)左鄰右舍也嘗一嘗，共享這豐收的喜悅！
三年級(jí)的收獲作文 篇10
今天，老師要帶我們?nèi)ッ蚶覀儌�(gè)個(gè)欣喜若狂。
在路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，而我卻沉默不語(yǔ)，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦��？不知不覺我們來(lái)到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個(gè)蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個(gè)蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰(shuí)摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實(shí)，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會(huì)乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學(xué)們又都忙碌起來(lái)了。有的踩，有的摸，不一會(huì)兒，同學(xué)們的水桶中收獲特別多�！鞍ミ线�！”趙佳璇大叫，原來(lái)是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學(xué)們?cè)诤永锩罎L打，盡情歡樂(lè)。老師說(shuō)：“孩子們，時(shí)間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個(gè)個(gè)滿載而歸！
我通過(guò)摸蛤喇也明白了一個(gè)道理：只有付出才會(huì)有收獲。
三年級(jí)的收獲作文 篇11
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂(lè)趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購(gòu)物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個(gè)魔方。媽媽說(shuō)：＂可以呀，但不過(guò)你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來(lái)不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)："哈哈，我是最厲害的高手�。⒖墒菚r(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了，而我卻還是沒有拼出來(lái)。我開始不耐煩的'胡亂擺弄起來(lái)。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說(shuō)只拼出了一面，但我已經(jīng)很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
三年級(jí)的收獲作文 篇12
今天星期五我們周考考試卷子發(fā)下來(lái)了。
王老師抱著一大摞卷子進(jìn)了班。王老師把卷子放在講桌上，然后對(duì)著我們說(shuō)：“這次考試呢，考的很不理想，上周考試查多了，只有一個(gè)不及格，考了30多分。這次竟然有很多個(gè)不及格，比起來(lái)上次考試，本次周考真是一塌糊涂，可見本周你們都沒有好好學(xué)�！�
聽了王老師的話，我的心里不由得納悶、犯嘀咕，就不由得像一塊大石頭從高高的山頂上一下子掉到了谷底，心潮澎湃，緊張的很，心里想，我也能力呀，怎么--------？不由的嘴里直念叨著：“保佑我，如果這次考的不好，沒事，下次加油！”我心里想著？當(dāng)王老師讀到我的名字時(shí)，‘王心鈺’三個(gè)字特別加重了語(yǔ)氣，我的心不由得‘咯噔’了一下，因?yàn)榭荚嚰又貙W(xué)生的名字，一般都是表現(xiàn)不好的，誰(shuí)知老師說(shuō)：“王心鈺，100分�！蔽颐雷套痰啬弥碜�，旁邊同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。這時(shí)，我的心情不由得高興起來(lái)，就像一個(gè)氣球，從谷底飄向上了山頂，有一種飄飄然的感覺。
我心里想著，美著，覺得爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的梅花香自苦寒來(lái)，的含義了，這才是有付出才會(huì)有收獲，相信只要自己努力我會(huì)有更大進(jìn)步的。
三年級(jí)的收獲作文 篇13
星期六，空氣涼爽，微風(fēng)拂面，我懷著雀躍的心情來(lái)湘潭日?qǐng)?bào)社會(huì)議廳聽大學(xué)生哥哥陳送軍講自己成功的故事。
哥哥閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，剛好麥克風(fēng)有些問(wèn)題，可是陳送軍哥哥卻好輕松，沒有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂(lè)學(xué)習(xí)、收獲成功的經(jīng)歷。
其實(shí)我自己也有體會(huì)，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而枯燥的過(guò)程。平時(shí)老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導(dǎo)我要爭(zhēng)第一，要堅(jiān)持，要品學(xué)兼優(yōu)。我知道他們的期望，可是他們一開口，我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽，也愿意按照哥哥的教導(dǎo)，做到最好。
哥哥講故事的同時(shí)，還發(fā)禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑�！白鍪孪茸鋈�，做人先講話，講話先立德”，我每天被要求努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道要有品德、有愛心，才會(huì)有朋友和更廣闊的世界！我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常遇到困難，我感覺我用了100%的努力，可成績(jī)總不如爸爸媽媽的意。
哥哥告訴我“學(xué)習(xí)為自己”，“困難是紙老虎”。既然是為了自己，那學(xué)什么我都不會(huì)害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨(dú)立的思想，能對(duì)他人“付出愛”，自己收獲快樂(lè)！收獲成功！
三年級(jí)的收獲作文 篇14
今天我媽教我怎么煎蛋，學(xué)會(huì)了怎么煎蛋。同時(shí)，我也獲得了成功。
星期天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你能教我怎么煎蛋嗎？”媽媽說(shuō)：“是的�！蔽覌屇贸鰞蓚�(gè)雞蛋。她先煎了一個(gè)給我看。然后我媽問(wèn)：“你懂嗎？”我輕輕點(diǎn)頭。我先開了火，然后加了油，油滴就飛起來(lái)了。我媽趕緊跟我說(shuō)：“關(guān)火�！蔽谊P(guān)了火，對(duì)媽媽說(shuō)：“油怎么飛起來(lái)了？”我媽說(shuō)：“是因?yàn)殄伬镉兴�。”我又把鍋洗了一遍，然后在爐子上燒了一會(huì)兒。沒有水，然后加油。油加熱后，我把火關(guān)小，然后把雞蛋打進(jìn)去。我媽對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)把雞蛋周圍鏟一會(huì)兒，然后翻過(guò)來(lái)�！蔽蚁如P雞蛋的邊緣，我鏟到中間。我翻的很成功，炒了一段時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，我加了鹽和一點(diǎn)味精。我又翻了一遍。我聞到了香味。我洗了一個(gè)盤子，把雞蛋放在里面。突然不小心鏟了蛋黃汁出來(lái)了。我覺得：可惜一說(shuō)到成功就突然失敗了！媽媽說(shuō)：“雖然這次雞蛋皮破了，但你也獲得了學(xué)會(huì)煎雞蛋的成功！”
這次我不僅學(xué)會(huì)了煎蛋，還成功了。
三年級(jí)的收獲作文 篇15
今天，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，告訴我們立即玩游戲。所有人都很驚訝。一張紙可以玩什么游戲？老師告訴我們，游戲的名字叫播種和收獲。
我們每個(gè)人都用一張紙做種子，有的做子彈，有的做盒子，有的做三角形。我把種子做成小球，希望新鮮的食物能從種子中生長(zhǎng)出來(lái)。
首先，老師把我們分成四組。第一組是我們組，我們愉快的跟著老師。老師把我們帶到走廊，我們?cè)谀抢锊シN。這里的地面又硬又臟又黑。我先挖了一個(gè)大坑，然后把種子放進(jìn)去，然后翻土，然后去教室打水，順便把肥料和陽(yáng)光拿出來(lái)。我很快找到了我的種子，澆了水，澆完水就給它施肥，施肥后給它充足的陽(yáng)光。終于，我高高興興的跑回了班里。
春天我去了秋來(lái)，收獲季節(jié)到了。我半信半疑地走進(jìn)走廊，看見每顆種子旁邊都有一顆糖。我拿了一個(gè)放進(jìn)嘴里。很甜！我想：這應(yīng)該是老師在這里給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。下次種真種子，一定要像今天一樣認(rèn)真，多收獲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了只要付出努力，就能有所收獲。
三年級(jí)的收獲作文 篇16
天空是藍(lán)色的，水是綠色的。一個(gè)周六的下午，我又躺在草坪上，一只小螞蟻慢慢爬到我的手心，讓我想起了童年的一些回憶。
那時(shí)候我媽總是指著我說(shuō)那是蜜蜂；這是一條蚯蚓；這是.我還記得一些蟲子的名字。我特別喜歡螞蟻。我經(jīng)常偷偷觀察它們的一舉一動(dòng)，尤其是螞蟻移動(dòng)的時(shí)候，它們排成長(zhǎng)龍，有規(guī)律地行進(jìn)。它們還能攜帶比自己身體大兩三倍的食物！我真的不明白是什么給了他們這么大的權(quán)力，真的很佩服。想起小時(shí)候看螞蟻，挺有意思的。但是直到現(xiàn)在，螞蟻們?cè)趺粗酪掠昴�？這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)謎！
現(xiàn)在總結(jié)一下小時(shí)候的觀察，有收獲。我見過(guò)螞蟻的第一種精神，——，勤奮，不是懶惰；第二種精神，團(tuán)結(jié)，能克服困難。沒想到小時(shí)候隨便看看那些蟲子就收獲這么大。從現(xiàn)在開始，我必須繼續(xù)探索大自然的奧秘，勤于觀察，善于思考。長(zhǎng)大后我會(huì)寫一本關(guān)于蟲子的世界的書，比f(wàn)abres的更深刻，—— 《昆蟲記》。當(dāng)然會(huì)有哲學(xué)來(lái)解決螞蟻如何知道要下雨的秘密。
三年級(jí)的收獲作文 篇17
俗話說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”是��！只有努力付出，才有回報(bào)；只有靠自己的汗水種出的果實(shí)，才最香甜美味；只有靠自己，才能擁有最美好的未來(lái)！
媽媽從菜市場(chǎng)買回了包餃子的材料，準(zhǔn)備包餃子。這種事情當(dāng)然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起餃子來(lái)。我小心翼翼地拿起一片餃子皮，用筷子夾起肉沫放在餃子皮中間，在它的周圍涂上雞蛋清，兩邊一對(duì)稱捏緊，一個(gè)“活生生”的餃子“出爐”了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在做笫三個(gè)了，媽媽這位“老手”速度可真驚人啊！為了不讓老媽把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我明顯加快了步伐�？尚Ч⒉缓谩Ｓ械娘溩印耙路倍计屏硕�，有的像剛學(xué)走路的孩子，走路左搖右晃，跌跌撞撞，還有的……跟媽媽的比起來(lái)真是天壤之別。媽媽的就像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士，我的呢，則像一只只懶惰的小豬，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，學(xué)著媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地做起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于取得了很大的進(jìn)步……
吃完了自己動(dòng)手做的餃子，我感覺這比山珍海味還美味，因?yàn)槭强课易约旱碾p手，自己的汗水，自己的努力得來(lái)的。我今天得到的不僅僅是餃子的做法和餃子的美味，得到的更是持之以恒的力量與一份耕耘，一份收獲的道理。
三年級(jí)的收獲作文 篇18
在生活中，人們收獲的事非常多：有人收獲了糧食，有人收獲了名利，有人收獲了知識(shí)，而我則收獲了成功。
我高興地在院子里騎著自行車。因?yàn)檫@是我第一次騎自行車，我連腳蹬子也上不去，還得讓媽媽扶持著，速度也不能太快，騎得一點(diǎn)兒也不自由。
媽媽先給我做了示范，然后我坐在自行車上，媽媽扶著自行車，我騎出去了好遠(yuǎn)。媽媽見我練的差不多了，便讓我自己試試。可媽媽一松手，我就摔出去老遠(yuǎn)，奶奶在一旁笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了，我把奶奶的“冷嘲熱諷”當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車。摔了二十幾個(gè)跟頭后，我被摔得“遍體鱗傷”，疼得我都不敢騎了，我們只好垂頭喪氣地回家了。
第四天，第五天……天天都重復(fù)著第二天的事。我雖然覺得學(xué)騎自行車枯燥乏味，但是當(dāng)我一想到愛因斯坦、萊特兄弟、居里夫人以及“堅(jiān)持就是勝利”，“失敗是成功之母”等名人名言時(shí)，我的斗志又被激了起來(lái)，決定要堅(jiān)持到底。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了騎自行車，并能自由地在院子里騎車了，真是太棒了！
在這件事中，我懂得了：無(wú)論做什么事，必須堅(jiān)持不懈地做下去，還要掌握一定的技巧和方法，才能獲得成功！
三年級(jí)的收獲作文 篇19
悄悄地告訴你們，我以前一點(diǎn)兒毅力也沒有呢！做事總是半途而廢，不高興干了。但就是這件事……讓我變成了一個(gè)有毅力的女孩。
今年，媽媽給我制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃：每天跳1000個(gè)繩，媽媽倒是毫不客氣，1000？我的媽呀！還沒等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽又布下指令：“只許斷10次！”在我不情愿的情況下，拿起繩，開始了我的“魔鬼訓(xùn)練”。剛剛開始跳繩的我還覺得：100個(gè)很簡(jiǎn)單！來(lái)個(gè)10次小意思！但跳著跳著，我便開始體力不支，還差700個(gè)吶！只跳了三分鐘！我拼盡全力繼續(xù)跳得很快，終于！600個(gè)，500個(gè)，400個(gè)……還剩300個(gè)時(shí)，體力透支的我想退出了，越跳越慢，越跳越慢……滿頭大海的我坐在地上不肯起來(lái)了�？墒窍氲綃寢尮膭�(lì)的話語(yǔ)：“勝利是屬于堅(jiān)持到底的人�！毕胫�，想著，我又堅(jiān)持跳完了200個(gè)，還差100個(gè)，告訴自己：加油！又拼盡了渾身力氣，50個(gè)，40個(gè)……馬上……馬上就要跳完了。內(nèi)心立刻雀躍起來(lái)，終于跳完啦！媽媽對(duì)我豎起大拇指：“真棒！有毅力！”
毅力！一個(gè)讓人激奮的詞，不是人人都能擁有的，它只會(huì)給堅(jiān)持不懈的人。感謝自己的努力，自己的堅(jiān)持，能夠擁有它。
三年級(jí)的收獲作文 篇20
去年暑假，我隨著全國(guó)青少年“中華情·中國(guó)夢(mèng)”的組織來(lái)到了北京參觀，這是我第一次來(lái)到北京，別提我有多高興了。
在這里第二天的時(shí)候，我們來(lái)到了北京市消防總隊(duì)特勤支隊(duì)。從大巴車上向外望消防車，訓(xùn)練場(chǎng)、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個(gè)個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)廣闊無(wú)垠；一棟棟住宿樓高大無(wú)比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)迎接我們，領(lǐng)著我們參觀他們的“家”，那里有數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)?wù)�，錦旗和所受過(guò)的榮譽(yù)，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報(bào)，參觀過(guò)后，又帶我們體驗(yàn)了地震模擬測(cè)試儀器。讓我知道，地震時(shí)應(yīng)該迅速逃離自己所在的建筑物，不能因?yàn)橄肟焖偬与x而乘坐電梯逃生。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應(yīng)該因惦記著自己的錢財(cái)而耽誤最佳逃生時(shí)間。同時(shí)還帶我們?nèi)チ嘶馂?zāi)逃生屋里親自體驗(yàn)一下逃生的過(guò)程，讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)冷靜分析火勢(shì)，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場(chǎng)，如果情況緊急。應(yīng)撥打119火警電話，具體的說(shuō)明火場(chǎng)所在地和火勢(shì)蔓延程度，用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺，等待救援。
經(jīng)過(guò)這次研學(xué)旅行，讓我了解到了許多重要的知識(shí)。
三年級(jí)的收獲作文 篇21
教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，你猜猜我們?cè)诟墒裁矗颗�，原�?lái)我們?cè)谂e行一場(chǎng)別開生面的夾彈珠比賽呀！
第一個(gè)上場(chǎng)的是南南，只見她手握著筷子，眼睛緊緊地盯著碗里的彈珠。老師一聲令下，她眼疾手快地夾起一顆，放進(jìn)了另一個(gè)碗里，真是開了個(gè)好頭。接下來(lái)她勢(shì)如破竹，最后她的成績(jī)是二十五顆，同學(xué)們一陣歡呼，我也從心底里發(fā)出一聲贊嘆。
輪到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，豎起小耳朵等待著老師開始的口令，生怕錯(cuò)過(guò)了一秒。比賽開始了，我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠，心里當(dāng)時(shí)就樂(lè)開了花。但我在心里告訴自己千萬(wàn)不能驕傲，要認(rèn)真。緊接著一個(gè)又一個(gè)，我感覺越來(lái)越順利了，耳邊只聽到“啪的、啪的”彈珠掉入碗里的聲音，聽著悅耳極了。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，很快一分鐘就到了，我放下筷子看著碗里滿滿的彈珠，心里喜滋滋的，這是我努力取得的成果，我的成績(jī)出來(lái)了，二十七個(gè)。通過(guò)一輪緊張的角逐，最后成績(jī)出來(lái)我最終獲得了這次比賽的冠軍。
這次比賽不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：努力就會(huì)有收獲！
三年級(jí)的收獲作文 篇22
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因?yàn)槭沁@句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動(dòng)畫片好看，也沒有游戲好玩！
有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個(gè)星期六，三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了，我復(fù)習(xí)累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個(gè)十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來(lái)十分好玩，我也就不知不覺的看了起來(lái)。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時(shí)，看書的興趣離我越來(lái)越近，然后寫出了許多文章去投稿。
說(shuō)起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的失敗是成功之母。
同學(xué)們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
三年級(jí)的收獲作文 篇23
秋天到了，黃橙橙的樹葉從老樹上紛紛地飄落下來(lái)，躺在地毯似的草地上。
老師帶我們?nèi)ノ宀世_紛的后花園，因?yàn)槔锩婷嬗邪咨囊熬栈�、淡黃的桂花、金黃的落葉、綠油油的小草，真是五彩繽紛呀！不僅看到了這些，還看到勤快的小螞蟻搬著糧食準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，調(diào)皮的露珠在草葉上蕩秋千呢！
后花園里我深深地吸了一口氣，覺得比教室里的空氣新鮮多了也香多了，接著我跑到快枯萎的桂花樹下，我覺得桂花仍然很香，真是令人神清氣爽。
我不禁地?fù)炱鹨黄瑳]有枯黃的樹葉嚼了幾下，啊，樹葉的味道真新鮮，我又撿起地下的野草，也嚼了嚼，我覺得很酸。難道這就是秋天的味道？
我剛走進(jìn)后花園就聽見小鳥唧唧咋咋地叫個(gè)不停，它們好像在說(shuō)：“秋天真美！”秋風(fēng)輕輕地吹著，好像在給蛐蛐伴奏。
這時(shí)我輕輕地閉上了眼睛，我好像來(lái)到童話世界，好像在和小鳥討論秋天的美景，好像在和小草在拍秋天的照片。農(nóng)民伯伯在田野里收獲莊稼，果農(nóng)們?cè)诠麍@里收獲果子，我們?cè)趯W(xué)校收獲快樂(lè)、收獲知識(shí)、收獲成長(zhǎng)。
三年級(jí)的收獲作文 篇24
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”而誠(chéng)信也是一樣的。
記得有一次，英語(yǔ)布置回家預(yù)習(xí)，“這個(gè)作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了，”我信誓旦旦的說(shuō)。何況今天只有這個(gè)作業(yè)，放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)我：“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出：“沒有!”“那我們晚上出去逛逛。”得知這個(gè)消息，我心里樂(lè)開了花，早就把英語(yǔ)作業(yè)拋到九霄云外，忘得一干二凈了。
就在我們要走時(shí)，媽媽說(shuō)了一句：“你再檢查一下有沒有作業(yè)忘做了?晚上會(huì)晚點(diǎn)回家�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“今天沒作業(yè)�！薄昂�，那走吧.。”媽媽回應(yīng)了一聲。就在踏門的一瞬間，我想起了英語(yǔ)作業(yè)還沒做，陷入了玩和作業(yè)的糾結(jié)中，好不容易今天要去玩，泡湯了可不好，作業(yè)明天不交要挨批，到底選哪一個(gè)呢?媽媽看我沒反應(yīng)，就問(wèn)：“怎么不走呀?”我思考了一會(huì)，最后選擇了作業(yè)，就吞吞吐吐說(shuō)了一句：“我......我作業(yè)還沒......寫完�！庇谑菦_進(jìn)房間做作業(yè)。
這次雖然沒有如愿的出去玩，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。
三年級(jí)的收獲作文 篇25
正月初五，爸爸開車帶我們來(lái)到了天津。
在天津住了兩晚，我們?nèi)チ斯盼幕�、大悲院、意式風(fēng)情街，看了天津之眼、瓷房子、少帥張學(xué)良的故居。在天津之眼的橋下我們遇到一個(gè)帶著狗頭穿著清朝服飾的怪人直沖著我們走來(lái)。他向媽媽示意想要和我一起拍照，于是媽媽拿起手機(jī)給我們照了一張照片�？墒钦胀旰笏麉s撩起衣服，漏出一個(gè)胸牌來(lái)，上面寫著“聾啞人拍照貳拾元”。媽媽瞬間覺得有種被騙的感覺，可是媽媽轉(zhuǎn)念一想，選擇相信他們，就給了錢。媽媽告訴我不管以什么方式去掙錢都應(yīng)該光明正大的，而不是利用別人的同情心來(lái)?yè)Q取利益。
可惜的是游客太多，我們沒能坐上“天津之眼”俯瞰整個(gè)天津。
不過(guò)我們卻嘗遍了天津的各色小吃，尤其是天津三絕：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕；還有熟梨膏，煎餅果子。我還自己吹了一個(gè)糖人，看著那個(gè)爺爺吹起來(lái)很簡(jiǎn)單，而且吹什么像什么。當(dāng)我自己吹的時(shí)候我才知道這是很講究力度的，吹氣力度該大的時(shí)候要大，該小的時(shí)候要小。雖然我沒有爺爺吹得好，但是爺爺夸我第一次吹已經(jīng)算是不錯(cuò)了。
在天津的兩天讓我對(duì)天津有了更深的了解，有機(jī)會(huì)我還會(huì)去的。
三年級(jí)的收獲作文 篇26
在我歡樂(lè)的童年里，收獲了教訓(xùn)、收獲了友誼、還收獲了自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功——琵琶考級(jí)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見電視上專業(yè)演奏琵琶，琵琶的聲音似大珠小珠落玉盤一樣清脆好聽，我就纏著媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)琵琶�？墒菍W(xué)習(xí)琵琶枯燥無(wú)味，快要考級(jí)了，我還是三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天只 彈幾分鐘就了事。就這樣彈了一段時(shí)間，我還是厭煩了，把琵琶往床上一扔，怒氣沖沖的走了出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不練了，天天就練這，煩死了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，努力就有回報(bào)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，每天認(rèn)真練習(xí)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……一點(diǎn)點(diǎn)增加練習(xí)時(shí)間，手指破了也自己包扎一下，終于彈的熟練動(dòng)聽，優(yōu)美的聲音回繞在我的耳邊，自己也慢慢喜歡上了。
要考級(jí)了，我?guī)еo張激動(dòng)的心情來(lái)到了考場(chǎng)。我踏著小碎步站到考官面前，考官慈祥的對(duì)著我微笑。開始了，悅耳的聲音布滿了屋子的每個(gè)角落，彈奏完后考官對(duì)我舉起了大拇指。
考分沒下來(lái)之前，我心里還是有點(diǎn)忐忑不安。一天放學(xué)，我驚喜的看見媽媽手中拿著的證書，我得到了優(yōu)秀，興奮的我跳了起來(lái)。
收獲的季節(jié)，我也擁有收獲。
三年級(jí)的收獲作文 篇27
光陰似箭，日月如梭,這個(gè)多姿多彩的寒假很快就過(guò)去了,在這個(gè)寒假中，你一定有不少收獲吧!當(dāng)然，我和你們一樣收獲不少，下面我就向大家說(shuō)說(shuō)我寒假中的收獲。
剛放寒假后不久，我就定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天7:30起床吃早飯、8:00寫作業(yè)、11:00看課外書、12:00吃中午飯
12;30休息、2:00寫作業(yè)、5:00看課外書、6:00吃晚飯、6:30鍛煉、8:00休息、9:30睡覺。每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
在這個(gè)美好的寒假里，我還請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友——書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我常常在家里看書，每次看書總是忘了時(shí)間，一看就是一兩個(gè)小時(shí);有時(shí)我會(huì)去圖書館看書，每一次我都看得如癡如醉，引得浮想聯(lián)翩。
在寒假中，不僅要學(xué)習(xí)，還要多加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天早晨吃完早飯，我都要到馬路邊走一走，跑跑步。晚上吃完晚飯后，我會(huì)在俱樂(lè)部，散步，蕩秋千。
我覺得我的寒假生活過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)，你們的寒假生活過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)嗎?
三年級(jí)的收獲作文 篇28
野百合盛開的時(shí)節(jié)，幽香滿山谷，她用芳香為自己喝彩;春把江南的兩岸吹綠了，她們是用自己的色彩為自己喝彩的。小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后投入大海的懷抱是用歌聲為自己喝彩的。而我們遇到困難和挫折時(shí)，要拿信心為自己喝彩
在我的假日里，我心里所有的學(xué)習(xí)的疲憊和反腦就像巨石，終于被我推翻了。我在不想讓小手閑著，就去風(fēng)箏店專門買了一個(gè)火箭形狀的風(fēng)箏，想讓它帶著我心總的那塊石頭只沖云霄，我一手拽著線一手不停地放線，一臉自豪的神情。
我不停的放線，放線，希望可以飛出地球飛向宇宙。但我明白，因?yàn)橛幸桓�牽著，所以飛出地球是不可能的。
這時(shí)風(fēng)突然停了，風(fēng)箏墜落了下來(lái)，我拼命拽，扯，才使風(fēng)箏還沒落下來(lái)。我對(duì)風(fēng)大吼大叫，可我知道，這時(shí)徒勞的。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏翅膀在微微抖動(dòng)。突然我明白了其中的道理他只是不甘心屈服于這飛行中的挫折和困難。
我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖他喊道：“飛吧!飛吧!你帶上我的夢(mèng)想，帶上我的心飛吧�！�.
寒氣漸漸逼去，光禿禿的老榆樹長(zhǎng)出了新的枝丫，春天來(lái)了，我收好風(fēng)箏愉快的向家走去
我再也不會(huì)為書本發(fā)愁了，因?yàn)樯系鬯徒o我們快樂(lè)我們?yōu)樯恫徽湎?
三年級(jí)的收獲作文 篇29
人們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”只要有付出，就有收獲。
在學(xué)校的操場(chǎng)上，只有我和同學(xué)一人，看到滿地垃圾，我靈機(jī)一閃，就對(duì)同學(xué)說(shuō)“我們來(lái)一個(gè)比賽，看誰(shuí)撿垃圾多就是冠軍”。同學(xué)干脆地說(shuō)地聲：“好”！比賽開始了，我去了紅色地區(qū)撿，我花的九牛二虎之力把紅色地區(qū)撿了一半，可同學(xué)大不同，他撿綠色部分的垃圾，都快撿完了，老天！這怎么可能？就在這時(shí)，突然我想起父親對(duì)我說(shuō)的，人不要前功盡棄，那樣會(huì)讓人衰弱，就像一個(gè)得了不治之癥。沒有一點(diǎn)求生的希望是不行的，于是我低下頭，弓著腰，不停地把垃圾往塑料袋里放，不一會(huì)兒工夫，我這邊的垃圾撿完了，抬頭一望對(duì)面同學(xué)還在撿，哇！我贏了，我得冠軍了。
這件事讓校長(zhǎng)知道了，給了我一個(gè)“美德少年”的稱號(hào)，我心里非常高興。這一次的收獲讓我永遠(yuǎn)忘不了父親的話，忠言逆耳永遠(yuǎn)在我身邊徘徊
三年級(jí)的收獲作文 篇30
豐富多采的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)假期里，我在學(xué)習(xí)上和生活上都有很多收獲！
我特別喜愛閱讀，在這個(gè)假期里我讀了幾本書，有《窗邊的小豆豆》、《了不起的小葉子》、《不一樣的暑假》、《褲子上的作文》，讀這幾本書讓我了解了不同孩子的精彩生活！對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，除了每天做20道口算題外，媽媽還訓(xùn)練我做題的速度，就是訓(xùn)練在10分鐘內(nèi)做完100道題！剛開始我根本做不完，但經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我終于可以完成了，我好開心，相信一句話“功夫不負(fù)有心人”！
在生活中，我學(xué)會(huì)了煮餃子。那天媽媽病了，早上沒人做飯，媽媽說(shuō)冰箱里有凍餃子，并告訴我怎么煮，我按照媽媽的話做了，終于把餃子煮好了，并用盤子盛出來(lái)端給媽媽吃！媽媽好高興，夸我是懂事的好孩子！我還學(xué)會(huì)了洗碗！能幫助家里人分擔(dān)家務(wù)，我覺得我長(zhǎng)大了，好高興！
這個(gè)假期收獲還有好多，這真是一個(gè)充實(shí)而愉快的假期呀！
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