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吹泡泡三年級的作文

時間:2022-07-11 10:36:49 三年級 我要投稿

【精華】吹泡泡三年級的作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的吹泡泡三年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】吹泡泡三年級的作文合集九篇

吹泡泡三年級的作文 篇1

  星期六的下午,我對媽媽說:“媽媽,我想玩吹泡泡的游戲,行嗎?”媽媽說:“當然可以呀!”于是,我去準備工具:一根塑料吸管和一個塑料杯;媽媽去準備材料:洗潔精和水龍頭里的衛(wèi)生水。材料和工具都準備好了。媽媽說:“娜娜,媽媽教你怎么制作泡泡水,自己做事,可以嗎?”我高興的點點頭。

  我先拿來準備好的塑料杯接一些衛(wèi)生水,再往塑料杯里放一些洗潔精,然后把吸管放在剛剛調(diào)好的泡泡水里沾一沾,拿出來就可以吹泡泡啦!于是,我就按媽媽的方法做一杯泡泡水,我拿著吸管往泡泡水里沾了一下,輕輕一吹,一個個小泡泡從吸管里鉆了出來?墒,我還想再多吹一些,就多沾了幾下泡泡水,因為,這樣濃度大,吹的泡泡也就多了起來。

  我吹的泡泡有大有小,有圓的、橢圓的,還有兩個三個四個……泡泡連在一起的。

  泡泡剛剛吹的時候,是潔白色的,隨著泡泡漸漸地變大,顏色也漸漸的變成五顏六色。經(jīng)過吹了很多泡泡以后,我才發(fā)現(xiàn)泡泡像地球一樣會轉(zhuǎn)動,那是因為我們在吹泡泡時有氣體流動,所以吹的泡泡就會轉(zhuǎn)啦!

  這時,爸爸、媽媽也過來參加和我一起玩起吹泡泡游戲,我們一家玩的可開心啦!

吹泡泡三年級的作文 篇2

  星期天,我和媽媽帶著泡泡水和吹管到公園里吹泡泡。

  我取出了吹管,先蘸了一些泡泡水,呀,蘸得太多了,吹管在滴水啦,于是我在瓶口小心地刮了一下,再把吹管湊在嘴前,鼓起腮幫子,用力一吹。可是,沒想到泡泡“啪”的一聲破了,弄得我滿臉的泡泡水。這是怎么回事呢?我猛地想起一年級背過的兒歌:“猛一吹,沒泡泡!编蓿颐靼琢。于是,我輕輕地一吹,從吹管的另一頭一下子鉆出來許多晶瑩剔透的泡泡,大得像蘋果。小的像珍珠,在半空中飛舞著,跳躍著;有的泡泡整齊地排著隊,有的泡泡卻拖拖拉拉地掉隊了。我小心翼翼,不輕不重地吹起來,只見吹管那頭鼓起了一個半圓形的泡泡,它越鼓越大,脫離了吹管,了幾下,一下子變成了一個圓泡泡。在陽光下,泡泡五顏六色,像是太陽公公給它穿上了一件七彩衣裳,可到了樹蔭下,它就變成透明的了。

  泡泡越吹越多,四處飄散。我追著泡泡,跑啊,跳啊,玩得不亦樂乎。瞧,那幾個泡泡像是在和我捉迷藏,有的躲在樹后,有的藏在花叢中,還有的帶著我的夢想飛向太空。一陣風(fēng)吹來,泡泡飄飄悠悠,越飛越高,和白云姐姐做游戲,和太陽公公說悄悄話。我真想變成個小人,坐在泡泡上,讓泡泡帶著我周游世界。

  吹泡泡真好玩,小朋友,你們喜歡嗎?

吹泡泡三年級的作文 篇3

  吹泡泡是我和哥哥最喜歡的游戲項目之一,黃昏,我和哥哥在陽臺吹泡泡。

  我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶,哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶,我吹的泡泡是小小的,哥哥吹的泡泡又大又圓,泡泡在太陽的照耀下顯得五顏六色,我看到紅的、藍的、綠的、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的小珍珠在天空飛舞,風(fēng)吹過的時候它們又像小小的蒲公英隨風(fēng)旅行而去。哥哥的大泡泡一個連著一個,就像氣球一樣,慢慢的升上天空,可能因為泡泡太大,升空不一會兒它就“嘭“的一下破裂了,只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹,我們把藍藍的天空吹滿了五顏六色的泡泡,滿天飄蕩的泡泡有的隨風(fēng)飛翔,有的輕輕的落在了樹葉上,隨風(fēng)飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔著活潑可愛的小鳥。落在樹葉上的泡泡就像準備開晚會的彩燈。

  泡泡在黃昏的陽光照耀下,變得很美很美,我和哥哥驚嘆道:“好美麗的景色啊”!我家門前大樹上的小鳥也被這景色迷住了,吱吱喳喳的在樹上快樂地唱歌。

  我和哥哥愛吹泡泡、愛讓泡泡帶著我們的`夢想飛翔。

吹泡泡三年級的作文 篇4

  “吹泡泡了!”在風(fēng)和日麗的上午,王老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)趣味作文課——吹泡泡。

  作文課一開始,王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂,一下子跳了起來,拿起各自的泡泡水,擰開瓶蓋,盡情地吹起來。瞧,同學(xué)們仰起頭,輕輕一吹,就出現(xiàn)了許多泡泡,有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項鏈;有的像一個個頑皮的小球,落到地上彈了一下,就像一個充氣過多的氣球扎到針上似的,“砰”的一聲,就消失得無影無蹤了;還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球,它們要么在賽跑,要么在碰撞。頑皮可愛的它們看起來玩得可高興了,好像在說:“快來玩吧!快來玩吧!”

  我仰起頭,先吸了一口氣,接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊,輕輕吹了一口氣,就看到許多泡泡爭先恐后地涌出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空,別提多高興了。正高興著,不知是哪個“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了,我失落極了,沒想到就這樣和我的泡泡說了再見。

  這節(jié)吹泡泡作文課真有趣,老師不讓我們先寫,而讓我們先吹,讓我們用實踐啟發(fā)了寫作靈感,真是太不可思議了!

  泡泡為我們的課堂增添了許多趣味,我仿佛就是那個頑皮的泡泡,要飛出窗外,去大自然探險。

吹泡泡三年級的作文 篇5

  今天,老師帶著我們到操場吹泡泡。我們高興極了,就像出籠的鳥兒,快樂地跑向操場。

  吹泡泡活動真有趣,我們先拿起泡泡水,接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸,最后再放到嘴邊,小心翼翼地一吹,五彩繽紛的泡泡就鉆了出來。

  泡泡的形狀真是千奇百怪,它們有的像一串串葡萄,有的像甜甜的冰糖葫蘆,還有的像晶瑩剔透的珍珠,美麗極了。

  泡泡好像失去了媽媽的小鳥,著急地飛向空中。太陽公公給泡泡穿上了五彩繽紛的衣服,讓泡泡們在空中自由自在地散步,組成了一個五顏六色的泡泡世界。泡泡們緩緩地上升,好像在對我們微笑。

  我看見同學(xué)吹了一個四連泡在空中飄浮著,猶如不肯分開的四姐妹。我急忙跑過去,想把它們捉住,誰知泡泡特別調(diào)皮,竟和我玩起了捉迷藏,我跑到哪,它就反方向地跑,就這樣折騰了半天,我還是沒捉住,最后泡泡高興地往我的臉上撲。

  泡泡好像是個小郵遞員,它帶著我們的快樂和夢想越飛越高。

吹泡泡三年級的作文 篇6

  我有一個朋友,它在陽光下可以不停的變換顏色,像是一個魔法師。你猜一猜,它是誰呢?它就是泡泡。

  今天,王老師送給了我們一杯泡泡水,泡泡水的杯子上有一些卡通人物。我把吸管浸入書中,然后將吸管放在嘴邊輕輕地吹。哇!一串串的泡泡有的想一串羊肉串,有的像一個個乒乓球,還有的像透明的大玻璃球……

  我回過頭去看其他的同學(xué),看見李想鼓起腮幫子,結(jié)果只吹出一點泡泡水。我又看見童藝輕輕地吹出了一個大泡泡,同學(xué)們驚訝的說:“哇!這么打的泡泡!”同學(xué)們鼓起掌來!

  吹泡泡真有趣!

吹泡泡三年級的作文 篇7

  今天,我穿著漂漂亮亮的衣服,歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進門,表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢?我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然,他從口袋里拿著泡泡水,說道:“表姐,我們倆一起來吹泡泡吧!”“好!好啊!”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看,表弟吹得多認真!他鼓起腮幫用力一吹,一串串泡泡就吹出來了!氨斫悖憧靵砜,我吹了一個巨大的泡泡!蔽疫B忙跑過去一看,啊,這個泡泡可真大啊,就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他:“你可真行!”吹泡泡真挺有意思的,我們吹的泡泡有大有小,有的像氣球,有的像一串串冰糖葫蘆;還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光,十分神奇!

  表弟和我有說有笑地吹著,越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡,捂著肚子哈哈大笑起來。后來,他又伸出手去抓泡泡,可就在這時,泡泡破裂了!鞍,真是可惜了!”我看到表弟那沮喪的樣子,禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡,它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡,把它往上吹,只見這個大胖子一顫一顫的,好像在說:“哎呀,別再吹啦,我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲,這個大泡泡破裂了,泡泡水直滴到我的臉上,涼絲絲的,舒服極了。

  吹泡泡游戲太好玩了,我今后還想玩這個游戲。

吹泡泡三年級的作文 篇8

  今天,老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來,語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡,科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來吹,還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀!哈哈,連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。

  徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水,再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當時教室就像泡泡世界。這時,英語老師連忙拿出手機把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學(xué)們興高采烈地喊叫著,我也激動地愣住了。

  這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁,有的小小的像一顆顆珍珠,有的五顏六色可真美啊!有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前,像是在跟你玩捉迷藏;還有的大泡泡把小泡泡給包住,就像爸爸媽媽把小時候的我抱在懷里。

  這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂,也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠的地方,我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。

吹泡泡三年級的作文 篇9

  冬日的一個下午,我們背著書包,嘴里哼著小曲,連蹦帶跳地來到沁園春,等著上作文課。

  “吱~”童老師笑容滿面地推開門,優(yōu)雅地走進教室,反手關(guān)上門,“同學(xué)們,我們今天來吹泡泡好不好?”

  “好!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

  童老師一聲令下:“一,二,三!”說時遲那時快,我趕緊擰開瓶蓋,沾上一點點泡泡水,嘟起小嘴,鼓著腮幫子,使勁兒一吹,泡泡就像去郊游的小朋友一樣,一搖一晃地離開了管子。泡泡們圍著管子周圍轉(zhuǎn)圈圈,好像還不想離開管子。直到我把管子拿走了,它們才依依不舍地飄向別的地方。

  泡泡們?nèi)齻一群兩個一伙的在空中飄蕩著,它們白得像雪;紅的似火;粉的像霞,十分美麗。

  泡泡們形狀也有所不同。有的像一個又大又圓的花皮球;有的像一串晶瑩剔透的葡萄;有的像一個又香又脆的蘋果。

  泡泡在空中上上下下地飄著,有的落在地上,“砰”地一聲破了;有的落在我們頭上,像一個漂亮的發(fā)卡;有的落在我的下巴上,我就長胡子啦。

  我喜歡吹泡泡,因為它給我們帶來無限的快樂。

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