實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在今年暑假7月份的一天，我和媽媽一起去逛街。在回家的路上，在樓道里，發(fā)生了一件令我終生難忘的一件事。
是我們這幢樓一樓的101住戶(hù)，他們家門(mén)關(guān)上了卻忘了把鑰匙拔下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，想去叫他們拔下來(lái)，而我看見(jiàn)了，卻若無(wú)其事地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事情的，反正又不關(guān)我們的事！”
媽媽聽(tīng)了，生氣地指責(zé)我：“你怎么能這么說(shuō)呢？如果是我們家的鑰匙忘了拔下來(lái)，別人看見(jiàn)了當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，你心里會(huì)怎么想？”說(shuō)完，便去敲101的門(mén)，告訴101的住戶(hù)他們家的鑰匙忘了拔下來(lái)了。101的住戶(hù)聽(tīng)后，把鑰匙拔下來(lái)了，并且連連感激。
慚愧和內(nèi)疚包圍了我……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
屬于我們自己的節(jié)日的那一天是哪一天呢？沒(méi)錯(cuò)，是6月1日。而它又是什么節(jié)日呢？沒(méi)錯(cuò)，是兒童節(jié)。一年一度的六一兒童節(jié)又一次來(lái)到了我們身邊。今年的六一兒童節(jié)對(duì)于我們五年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，它將是我們要過(guò)的最后一個(gè)六一了。所以我們都非常重視這個(gè)六一，希望能過(guò)得快樂(lè)。
那天早晨，走進(jìn)學(xué)校的每名同學(xué)都化著妝，穿著一身整潔的校服，或者穿著漂亮的裙子，邁著輕快的步伐走進(jìn)了校園。個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛對(duì)他們班級(jí)的`合唱都是超有信心似的。
那天早晨，老天也不知是怎么了，偏偏在三年級(jí)表演了一半的時(shí)候，下起了雨，雨停后我們也繼續(xù)開(kāi)始表演，四位主持人繼續(xù)面帶微笑，一次次上臺(tái)主持……
雖然三年級(jí)的小學(xué)生沒(méi)有我們那么大，但他們的表演可不比我們差，甚至有一些都比我們的好呢。看著其他班的合唱表演得一個(gè)比一個(gè)好，我也下定決心，一定要正常發(fā)揮，上場(chǎng)后可別掉鏈子。
時(shí)間仿佛在飛快地流逝，很快就到我們班了。雖然上去的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是整體來(lái)說(shuō)還是可以的。我可以為自己打個(gè)70分，因?yàn)榛](méi)有拿好。但是只要能找到自己的缺點(diǎn)，我相信下一次一定比這一次會(huì)好更好的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“快去寫(xiě)作業(yè)”、“快找本子”、“快整理書(shū)包”……媽媽又在用“無(wú)敵煩人功”了。這時(shí)我看到了一只自由自在的小鳥(niǎo)，我多么想變成他呀！“刷刷牙睡覺(jué)了！”“奧”，我回答到。
假如我能變成一只小鳥(niǎo)，哪怕是一只普普通通的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，還能“自駕飛機(jī)游”。人類(lèi)只能坐飛機(jī)，如果“自駕”，那就得花大錢(qián)，掌握技術(shù)常識(shí)，這就太難了�？僧�(dāng)一只小鳥(niǎo)一切都可以免去。鳥(niǎo)兒不受管理，無(wú)拘無(wú)束，多自由啊。每當(dāng)我看見(jiàn)用鐵鏈拴著的狗，我就覺(jué)得它沒(méi)有自由的生活真是很可憐。雖說(shuō)鳥(niǎo)不好，不如人幸福，但比起擁有飽滿(mǎn)、自由的生活，我還是喜歡后者。因?yàn)�，自由自在的生活是我多次在�?mèng)中想到的、夢(mèng)到的，可以躲開(kāi)訓(xùn)斥、嘮叨聲。能在空中飛行，欣賞美景，能夠躲開(kāi)霧霾，呼吸新鮮空氣——。正當(dāng)我想著美好的生活時(shí)，就被媽媽叫醒了。我回味著剛才的美夢(mèng)，多么希望美夢(mèng)成真��！
我擁有一個(gè)幸福自由的生活，感到很沉悶。如果擁有一個(gè)不幸福但自由的家，可能會(huì)感到空蕩、無(wú)味。生活少一樣都不可。希望你們自由又幸福。
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