【精選】三年級(jí)的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
來(lái)到育才路，會(huì)看到一座學(xué)校，噢，是椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)。大門(mén)是綠漆的，給人一種莊重的感覺(jué)，走進(jìn)大門(mén)碧綠的塑膠操場(chǎng)在陽(yáng)光照耀下更加光彩奪目。在夏季，還會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓，把這操場(chǎng)當(dāng)成池塘，在這兒嬉戲。操場(chǎng)兩邊還有幾個(gè)籃球架，白色的網(wǎng)好像在告訴學(xué)生要多加約束自己，高大的架子仿佛在激勵(lì)著學(xué)生天天向上。
正前方，是舞臺(tái)，平時(shí)大家集會(huì)時(shí)，老師同學(xué)都在這演講，舞臺(tái)仿佛也沾了一點(diǎn)演講老師同學(xué)的氣勢(shì)，看，它是那么鮮紅，引人注目。再向上看，是一個(gè)花壇，種滿了五顏六色的花朵，紅的像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，紫的像一串串吐魯蕃的葡萄，藍(lán)的像被蔚藍(lán)的大海染過(guò)似的。
再?gòu)奈枧_(tái)上去，這就是被大家稱作“小山頭”的地方，那兒也有一個(gè)花壇，這里的花壇花兒雖不多，但頑強(qiáng)的小草很多 ，它們經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)的狂嘯，經(jīng)過(guò)大魚(yú)的沖淋，依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著！看，上面也一棟教學(xué)樓，是二年級(jí)的，雪白的墻壁，窗明幾凈，一共有兩層，向窗內(nèi)一看，黑板擦得烏黑發(fā)亮，粉筆也整整齊齊地放著，桌子、椅子也一行行一列列十分整齊地?cái)[放著。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到一處長(zhǎng)梯，每走一格就會(huì)想起學(xué)校經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，向左一看，扶手上還有一些花紋，這些花紋各不相同，這些花紋經(jīng)過(guò)一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有著很悠久的歷史氣息。
這就是我們陽(yáng)光燦爛的.育才小學(xué)！
三年級(jí)的作文 篇2
今天下午,我和爸爸媽媽去三院拔牙。我在路上很害怕,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“拔牙不疼�！蔽艺f(shuō):“要是疼呢?”“你上次拔牙疼不疼?”我說(shuō):“不疼。那如果疼呢?”媽媽說(shuō):“那就罰我。”
我們來(lái)到三院,先掛號(hào),然后來(lái)到口腔科。我們前面有一個(gè)小朋友,他是來(lái)補(bǔ)牙的,我看著他補(bǔ)牙很難受,我想:我以后要好好刷牙,不能像他一樣。輪到我了,我很緊張。醫(yī)生讓我躺在床上,打開(kāi)燈,讓我張開(kāi)嘴�？戳丝次业难�。醫(yī)生給媽媽說(shuō):“不打麻藥了吧�！甭�(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話我更緊張了。我給媽媽說(shuō):“媽媽,打吧。”媽媽說(shuō):“不用打,你的牙已經(jīng)活動(dòng)了,快掉了,醫(yī)生使勁一拔就掉了。”醫(yī)生開(kāi)始拔牙了。我張開(kāi)嘴,醫(yī)生猛地一拔,我感覺(jué)到很疼,醫(yī)生讓我咬了一個(gè)棉花。我非常想要那顆牙,但是我不能說(shuō)話。漸漸地我不疼了,吐了棉花我給爸爸說(shuō):“我想要那顆牙�！卑职终f(shuō):“醫(yī)生早扔了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話很失望。我給媽媽說(shuō):“你來(lái)的時(shí)候不是說(shuō)疼的時(shí)候罰你嗎?現(xiàn)在我疼了,你給我買東西吧�！�
沒(méi)打麻藥拔牙真疼呀!
三年級(jí)的作文 篇3
坐在椅子上的我，覺(jué)得自己是漢武帝，因?yàn)闊o(wú)價(jià)的財(cái)富陪伴我左右，我多么愉快。財(cái)富就是裝滿了神秘色彩世界，人生的情感，人生的體會(huì)。
書(shū)給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)。最大的河，最深的谷，最大的島……在哪兒？書(shū)中。又被記在腦子里，猶如一個(gè)防盜門(mén)，你搶也搶不走。杭州西湖沒(méi)去過(guò)，不要緊，我讀過(guò)描寫(xiě)杭州西湖的書(shū)，太迷人、可愛(ài)的西湖。我既節(jié)約了旅游費(fèi)，還瀏覽了名山名水，書(shū)難道不是奇妙的財(cái)富嗎？
書(shū)是精神的支柱，當(dāng)讀到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！敝懒藭r(shí)間的寶貴；當(dāng)讀到“若為自由故，兩者皆可拋�！蔽叶米鋈说膬r(jià)值；當(dāng)讀到“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”懂得了作為人應(yīng)具備的反抗精神。讀完一本書(shū)，就完成一次人生的感悟，一次知識(shí)的升華。
席地而坐，一本書(shū)，一支筆，一塊橡皮擦，如桃花樹(shù)開(kāi)千萬(wàn)朵，秉燭夜讀，真人間仙境也。人生有這一財(cái)富，人生真是皆大歡喜呀！
三年級(jí)的作文 篇4
我的表妹，剛上一年級(jí)，我的死對(duì)頭就是她，但最終我們兩個(gè)還是和睦的在一起相處，但吵起來(lái)就不可開(kāi)交。
這天早上起來(lái)，我和表妹在房間里看電視，我們倆一邊看電視一邊吃石頭巧克力，但起因來(lái)了，原本就只有一盒石頭巧克力，再加上我們倆吃的速度都特別快，一會(huì)兒就吃光了，我們兩個(gè)的手碰在一起，發(fā)現(xiàn)最后只有一個(gè)石頭巧克力了，我們兩面面相窺，一個(gè)也不讓一個(gè)，表妹先開(kāi)口說(shuō)：“只有一個(gè)石頭巧克力了，你打我小，你應(yīng)該讓給我吃�！笨墒俏乙矝](méi)有拱手奉上的意思，說(shuō)：“你應(yīng)該尊重哥哥，所以應(yīng)該讓給我吃�！笨墒潜砻靡泊绮讲蛔�，于是便你一言我一語(yǔ)地說(shuō)起來(lái)，一個(gè)也不讓一個(gè)，還一邊吵一邊搶起那塊巧克力來(lái)，在我們的龍爭(zhēng)虎斗之下，巧克力飛到了另外一張沙發(fā)上，我想要去撿，表妹也不傻，一把就把我的拖鞋扔到了外面，我只好讓媽媽撿，可是當(dāng)時(shí)表妹就要吃了，還好我手疾眼快，一把就搶走了巧克力，我飛一般的藏在沙發(fā)后面，表妹找得筋疲力盡，累得在沙發(fā)上坐下來(lái)，我突然跳出來(lái)，表妹嚇得一大跳，看來(lái)他被惹毛了，我只好拿給她，可是，又有什么法呢？
正是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我還是跟以往一樣，背著包去上我的作文課。
當(dāng)我走進(jìn)教室，剛坐到自己座位上時(shí)，韓老師卻讓我們?nèi)w都站了起來(lái)，排著隊(duì)走出教室。
這是為什么呢？大家都疑惑不解，都覺(jué)得莫名其妙，不一會(huì)兒上課鈴聲響了，老師又讓我們走進(jìn)教室做到自己座位上去，這時(shí)我心中暗想，韓老師究竟要搞什么？許多疑問(wèn)進(jìn)入了我的腦海，正在我思考的時(shí)候，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家看后面黑板”。天��！這么多道題呀！這么多題要多長(zhǎng)時(shí)間才能做完！
五分鐘，只有五分鐘，用五分鐘的時(shí)間去做黑板上的題目，老師說(shuō)著大家都驚呆了，五分鐘怎能做完？五分鐘后把你們的答案交上來(lái)，清脆的聲音又一次在耳邊響起，不一會(huì)，老師把我們的答案給收了起來(lái)，我一道也沒(méi)做完呢，這下完了。
老師一邊改一邊念著分?jǐn)?shù)，奇怪的是每人都是零分，當(dāng)念到我時(shí)：聶彬泉零分，我頓時(shí)覺(jué)得被雷劈了，這太不可思議了。
韓老師說(shuō)：“請(qǐng)大家仔細(xì)看看這些題目�！蔽野蠢蠋煹脑捵凶屑�(xì)細(xì)地去看題目，看到第十一題才恍然大悟，原來(lái)第十一題是：讀完以上各題，只做第四題。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，沒(méi)有看清題目就開(kāi)始寫(xiě)了。這是，韓老師笑了，對(duì)大家說(shuō)：“智者千慮，必有一失�。 �
唉，我跳進(jìn)了老師的“陷阱”啦！
三年級(jí)的作文 篇6
今年夏天的一天，媽媽在整理陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一包種子。我問(wèn)媽媽后知道了這是太陽(yáng)花的種子，就決定把他種在花盆里。我考慮到陽(yáng)臺(tái)每天都有充足的陽(yáng)光，所以，我就把種子種在了陽(yáng)臺(tái)的花盆里，盼這它快快成長(zhǎng)。
我天天去探望它，可是，一個(gè)星期過(guò)去了，花盆里沒(méi)有任何反應(yīng)，我慢慢的就把太陽(yáng)花這事給忘了。
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)外面玩，驚奇的發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花已經(jīng)長(zhǎng)了一尺多高了，我激動(dòng)地跑去房間把這件事情告訴了媽媽，媽媽也替我高校。
不知不覺(jué)地，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里已經(jīng)開(kāi)了滿滿的一盆太煙花，我還不知道呢。有一天，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，就把這個(gè)消息告訴了我，我立刻跑去看。果然，紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的、像小太陽(yáng)的花開(kāi)了滿滿一花盆，多美的太陽(yáng)花�。�
我多么希望，這盆太陽(yáng)花能變成四個(gè)小太陽(yáng)，我會(huì)把粉紅色的送給春天，讓花草樹(shù)木更加嫩綠：把白色的送給夏天，讓人們感覺(jué)不到炎熱：再把黃色送給秋天，讓秋天的糧食更加豐收。最后我還要留一個(gè)紅色的給冬天，讓人們不再感到寒冷。
�。∥覑�(ài)我家的太陽(yáng)花！
三年級(jí)的作文 篇7
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為一個(gè)發(fā)明家。
我發(fā)明了一種新型汽車，它即可以在陸地上跑，也可以在水里游，還可以在天上飛。它是一種空氣能汽車，靠空氣發(fā)動(dòng)，有了它，大街上就再也沒(méi)有黑黑的汽車尾氣了。
我發(fā)明了萬(wàn)能機(jī)器人，他能在幾天之內(nèi)給主人蓋一棟大別墅；如果你想去哪里玩，只要告訴機(jī)器人，他就會(huì)瞬間把你帶到你要去的地方；如果你餓了，他會(huì)在三分鐘之內(nèi)做出香甜可口的食物給你吃；當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)認(rèn)真地為你講解，但是，如果你不好好學(xué)習(xí)，他就不會(huì)為你講解；當(dāng)你心情不好時(shí)，他會(huì)逗你開(kāi)心；當(dāng)你生病時(shí)，他會(huì)為你看病；當(dāng)你累了，他會(huì)為你捶背、按摩……
我還發(fā)明了神奇的衣服，它會(huì)隨著氣溫的變化而調(diào)節(jié)衣服的熱量，穿在身上冬暖夏涼；它還會(huì)隨著你體型的變化而變大變小、變寬變窄、變長(zhǎng)變短；這種衣服還可以不用洗，只要你說(shuō)一聲“變干凈”，衣服就立刻變得潔白無(wú)瑕。
等我醒來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，我想：只要我好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
三年級(jí)的作文 篇8
七月的小池塘非常迷人，池塘里有著夏天的腳步，小區(qū)里的桂花樹(shù)站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立 ，啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉。 荷葉挨挨擠擠，數(shù)不勝數(shù)，有的筆直地站在那里；有的躺著，懶洋洋的；有的彎著腰，仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背。
荷花從荷葉中冒出來(lái)。有的舒展著花瓣兒，與同伴們比高低；有的羞澀地低著頭，像紅著臉的小姑娘；有的露出了嫰黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，就發(fā)出了淡淡的迷人的花香。
我站在小池塘邊，聞著花香不知不覺(jué)地感覺(jué)自己就是那一朵粉紅的荷花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就開(kāi)始翩翩起舞，我的小伙伴也跟著一起舞蹈，風(fēng)停了我才醒過(guò)來(lái)。我又看見(jiàn)小池塘里有幾條紅色的小金魚(yú)，它們一起嘻戲玩耍，圍著荷葉在"捉迷藏"，非常地開(kāi)心。偶爾幾片樹(shù)葉落下，泛起一片漣漪，引來(lái)魚(yú)兒的爭(zhēng)斗，太有趣了！
七月的小池塘多姿多彩，讓我忘了夏天的酷熱！
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