實(shí)用的神奇的三年級(jí)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
珠繡，顧名思義就是用珠子繡上去的手藝活。
今天，我參加了蕭山日?qǐng)?bào)組織的珠繡畫(huà)活動(dòng)，親身體驗(yàn)了指尖上的藝術(shù)——珠繡。首先，蕭山珠繡非遺傳承人王麗華老師給我們講了珠繡的心得，“這是一個(gè)慢工出細(xì)活的手藝，要有三心：精心、靜心、盡心�！边@項(xiàng)活動(dòng)需要我們的耐心，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作時(shí)是非常困難的。
我從大姐姐那領(lǐng)來(lái)了材料，開(kāi)始了我的珠繡。我先拿起一跟細(xì)線，然后將它穿進(jìn)針孔，由于我經(jīng)常幫奶奶穿線，所以這根本難不倒我。剛得意了沒(méi)多久，我被串珠子難倒了，珠子就像許多調(diào)皮的小精靈，讓它往這它偏往那，剛要穿進(jìn)去時(shí)，他便跳走了，我試了好幾次都沒(méi)有成功，心里萌生了想要放棄的念頭，媽媽好像看透了我的心思，鼓勵(lì)我“別著急，慢慢來(lái)”我也想起了剛才老師說(shuō)的三心：精心、靜心、盡心。繼續(xù)嘗試，終于，我穿進(jìn)去了，一顆，兩顆……俗話說(shuō)“熟能生巧”，經(jīng)過(guò)多次嘗試后，我穿的越來(lái)越輕松，時(shí)間不知不覺(jué)中就過(guò)去了大半，我也已經(jīng)快繡好了�？粗@些閃亮的珠子，我充滿了感慨：珠繡雖然漂亮，但要繡好一幅完整的作品，那可得下不少功夫！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
生活中蘊(yùn)藏著很多小秘密，只要你注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
今天，老師給我們帶來(lái)一位神秘朋友，那就是胖大海，它外形長(zhǎng)長(zhǎng)的、小小的就像一個(gè)小橄欖。
老師讓我們來(lái)看一看胖大海，它的顏色是棕色的，而且表面摸著很硬，像樹(shù)皮一樣粗糙。
緊接著老師把胖大海扔進(jìn)了水里，胖大海在水里“咕咚咚”的響著，一定是水太熱了。我用鼻子聞了聞，很香很香，香味就像茶葉。老師把胖大海放進(jìn)去了以后，胖大海就不停的膨脹起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海太熱了，就把“衣裳”——外殼脫下來(lái)了，慢慢的，胖大海的一頭開(kāi)花了，胖大海把它似樹(shù)皮一樣的殼剝落下來(lái)了，把它似棉花一樣的絨毛張開(kāi)了。
胖大海里面的絨毛像是淡咖啡色的花朵，綻開(kāi)那美麗的.一瞬間，像海母、像烏云一樣柔軟。老師把泡過(guò)的胖大海給我們用手沾了沾，然后用嘴巴嘬了嘬，我覺(jué)得特別好喝，就像茶葉一樣的味道呢！
原來(lái)，胖大海是梧桐科的一種植物的果實(shí)。它有清熱潤(rùn)肺利咽解毒的作用，所以媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都可以在喉嚨疼的時(shí)候喝上一杯。胖大海原生態(tài)看上去很大，是青色的，烘干后抽去體內(nèi)的水分，所以變小了變干硬了，但熱水泡過(guò)就會(huì)還原，變得很大很軟。
生活中小秘密都等著我們發(fā)現(xiàn)了，小朋友，你們仔細(xì)觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)了嗎？
神奇的三年級(jí)作文 篇3
暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學(xué)校里的任何一物品都充滿了魔力，因?yàn)槊總�(gè)物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。
魔法教室是幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和想象的。晚上我睡著的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也來(lái)到一個(gè)神奇的教室，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)；有身手不凡的同學(xué)們，有多種多樣的魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。
這個(gè)教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語(yǔ)言板報(bào)，翩翩起舞的千紙鶴，自動(dòng)面包機(jī)，旋轉(zhuǎn)的黑板，會(huì)說(shuō)話的咆哮信……，我們每個(gè)同學(xué)都有不同的魔法，我們團(tuán)結(jié)在一起是正義的保護(hù)神。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)所不知，無(wú)所不曉，我們所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，這真是一間神奇的教室！
就在這時(shí)，我醒了，于是我把我做的夢(mèng)神奇的教室講給我的爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸讓我把這個(gè)神奇的夢(mèng)畫(huà)出來(lái)，希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
我畫(huà)出來(lái)的教室一會(huì)兒像宇宙飛船，一會(huì)兒像漫畫(huà)城堡，又像兒童公園，我想希望未來(lái)的教室就是我愛(ài)好的綜合體吧，這樣才是獨(dú)一無(wú)二神奇的教室!
神奇的三年級(jí)作文 篇4
“媽媽呀！遲到了，遲到了！”我心急火燎地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地到了班級(jí)門(mén)口。門(mén)不費(fèi)吹灰之力打開(kāi)了，但是忽然叫了起來(lái)說(shuō)：這位同學(xué)，“請(qǐng)說(shuō)出你的名字？”“我叫張宇航”我飛快地回答到，“你好，張宇航同學(xué)，你的座位是第四排二號(hào)坐，謝謝！”我一看四排二號(hào)坐，再看其他座位全都沒(méi)有人呀！我坐到自己的座位上，課桌像電腦顯示器一樣，出現(xiàn)了課程表，我用手指一點(diǎn)，顯示今天上午9:00——10:00語(yǔ)文，10:10——11:10數(shù)學(xué)。
我用手點(diǎn)擊語(yǔ)文課單，顯示今天所學(xué)課文是第十二課《荷花》，里面有重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)……�？吹竭@里，我的身子不由自主地往前一爬，桌子馬上變矮了，“嘀嘀嘀”的聲音提示小朋友坐姿不正確喲！請(qǐng)及時(shí)改正。我馬上又端端正正的坐好了，桌子也升了起來(lái)，噢，桌子是按身高調(diào)整呀！
“叮叮叮”上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，坐在講桌前，老師每說(shuō)一句話，黑板上就彈出字幕，這樣就不用老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字了，這樣不但節(jié)省了時(shí)間，又沒(méi)有了粉筆污染了，真是一舉兩得呀！
放學(xué)了機(jī)器人助手把教室打掃得干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，也不用我們自己動(dòng)手打掃了，小伙伴，你喜歡嗎？如果喜歡我們就要努力學(xué)習(xí)，讓神奇的教室早日夢(mèng)想成真。
神奇的三年級(jí)作文 篇5
我們的教室是如此神奇，如果你想知道神奇在什么地方？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你介紹。
神奇的教室外形就像飛碟一樣，可以瞬間飛到任何地方，也可以穿越時(shí)空。老師常常說(shuō)“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”以前只能通過(guò)書(shū)本感受文章的美，不能切身感受。但是在這間教室里，如果老師講到瀑布了，老師就按控制鍵，教室就會(huì)立刻飛到最有名的瀑布跟前，我們身臨其境，一邊認(rèn)真地聽(tīng)著老師繪聲繪色地講課，一邊感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，贊嘆著大自然的神奇。
神奇的教室，可以根據(jù)春夏秋冬來(lái)調(diào)節(jié)溫度：如果夏天特別熱，老師就按變換鍵，把“教室里的夏天”變成秋天那樣涼爽，讓我們學(xué)習(xí)不再浮躁和悶熱。如果冬天特別冷，老師會(huì)調(diào)節(jié)溫度讓教室的氣溫成春天般的溫暖。教室調(diào)節(jié)氣溫的同時(shí)還有自動(dòng)殺菌作用，可以將教室里的有害細(xì)菌在我們不經(jīng)意之間消滅，使我們?cè)趯W(xué)校遠(yuǎn)離疾病的侵害。在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你會(huì)感到特別的舒適和安心。
神奇的教室里有56張課桌，每張桌子都是圓形的屏幕。上學(xué)的時(shí)候不用帶任何學(xué)習(xí)用品，因?yàn)槠聊簧峡梢燥@示各種資料，也不用寫(xiě)課堂作業(yè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)屏幕可以完成。如果中午有同學(xué)提前來(lái)學(xué)校，困了，想休息，就按下保護(hù)鍵，書(shū)桌的四周就會(huì)出現(xiàn)玻璃罩，桌子上也會(huì)出現(xiàn)柔軟的墊子，這樣就可以趴在桌子上睡覺(jué)了，再大的聲音也吵不到睡覺(jué)的人——除非上課鈴響。
神奇教室的四周都是屏幕，全方位，立體投影，上課時(shí)，可以根據(jù)教學(xué)場(chǎng)景變換各種模式，當(dāng)然課余時(shí)間還可以看電影、視頻聊天……你瞧！下課時(shí)，同學(xué)們正在和全國(guó)各地的小朋友互動(dòng)。如果你想跟美國(guó)的朋友練習(xí)對(duì)話，屏幕就立刻出現(xiàn)美國(guó)三年級(jí)的學(xué)生，你就可以和他盡情的練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
神奇的教室還具有自動(dòng)清潔功能。下午放學(xué)后，同學(xué)們不用留下來(lái)打掃衛(wèi)生，只要老師按下清潔鍵，桌子就會(huì)自動(dòng)隱藏，教室里空蕩蕩的，這時(shí)吸塵器就會(huì)自動(dòng)清理起來(lái)，把教師打掃的干干凈凈，一塵不染。第二天老師再按復(fù)原鍵，桌子就會(huì)自動(dòng)擺好。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是被這教室的神奇所吸引了呢？
神奇的三年級(jí)作文 篇6
清晨，一陣響亮又清脆的鐘聲打斷了威尼斯清晨的肅靜，海水又開(kāi)始流動(dòng)，小船開(kāi)始搖晃，海鷗又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就這樣在快樂(lè)中開(kāi)始了。
船夫做好了準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著各位來(lái)客上船兜風(fēng)。貢多拉的兩頭尖尖的，里面的裝飾高雅動(dòng)人，有紅色的花邊靠枕，柔軟的藍(lán)色花邊座位。從遠(yuǎn)處看，貢多拉在這深藍(lán)色的水面上，楚楚動(dòng)人。坐在貢多拉上，可以看到展翅飛翔的海鷗，這時(shí)，你拿著新鮮出爐的吐絲面包扔向藍(lán)天，海鷗會(huì)爭(zhēng)著搶著，也會(huì)追著你，纏著你，希望你再給它一些面包。
坐在船上可以看到許多用石頭砌成的石拱橋，這些橋很高，和我們家鄉(xiāng)的不一樣，因?yàn)閮砂兜木嚯x近，于是橋只能短而且高了。
那里的建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮著”，房子的根被深深地扎進(jìn)了水底，所以才不會(huì)漂走。這些房子的外墻有的是粉色的，也有黃色的、藍(lán)色的……房子的色彩真是五彩繽紛啊！
威尼斯真是一個(gè)神奇又可愛(ài)的地方。
【神奇的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
神奇的教室真神奇三年級(jí)作文02-03
神奇的經(jīng)典三年級(jí)作文01-26
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文08-09
三年級(jí)作文：神奇的衣服03-10
神奇的筆三年級(jí)作文02-09
神奇的墨水三年級(jí)作文12-14
神奇的云三年級(jí)作文02-28
神奇的魔術(shù)作文三年級(jí)04-19
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文08-03
神奇的樹(shù)三年級(jí)作文08-09