我們的學(xué)校三年級(jí)作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我們的學(xué)校三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到校門(mén)前，展現(xiàn)在眼前的是雄偉壯觀的校門(mén)，門(mén)上高懸著“東方紅學(xué)�！蔽鍌�(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照耀下，格外引人注目。走近校門(mén)是寬闊整潔的橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是漂亮的教學(xué)樓群和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，新教學(xué)樓的一樓有圖書(shū)館和商店。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
我們的學(xué)校在九峰路口，學(xué)校門(mén)口石頭上面刻著六個(gè)黑色的大字“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校我們可以看見(jiàn)一塊引人注目的景觀石，上面刻著幾個(gè)字“童心自在”。景觀石的后面就是荷花池了，現(xiàn)在是秋天，荷花池里枯枝敗葉，荷花也沒(méi)了，只剩下一個(gè)個(gè)莖露在外面，有的還是綠的，可是沒(méi)有夏天那么綠了，有的荷葉被小蟲(chóng)子咬成一個(gè)洞一個(gè)洞的，像小姑娘穿上了花邊裙。順著地上的鵝卵石，可以把我們帶到一個(gè)小涼亭，我不經(jīng)常到那兒玩，只是上音樂(lè)課的時(shí)候路過(guò)那兒。
走出荷花就來(lái)到圖書(shū)館那兒，那兒也被稱(chēng)為輕輕王國(guó)。那里很寬大，很明亮，里面有一排排一列列的書(shū)架，我經(jīng)常在書(shū)的海洋中穿梭。
走出圖書(shū)館，我們的教室就在圖書(shū)館的右這，我們就在那兒讀書(shū)。教學(xué)樓的后面就是我們的操場(chǎng)。紅色的環(huán)行塑膠跑道和綠色的莫坪那是我們的天堂。我們都在那兒做運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)我的校園。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
我在黃岡實(shí)驗(yàn)小校讀書(shū)，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開(kāi)了，那一朵朵小黃花開(kāi)在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵綴滿(mǎn)花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。夏天，火熱的太陽(yáng)照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場(chǎng)邊的大樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹(shù)木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個(gè)不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書(shū)聲，校園變化著四季。
我愛(ài)校園里的風(fēng)景，更愛(ài)校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語(yǔ)文單元自測(cè)》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式。可是，班里有部分同學(xué)還沒(méi)弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不懂就問(wèn)，不要不懂裝懂。要做一個(gè)既好學(xué)又誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
我還愛(ài)我們的同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊(duì)，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門(mén)上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動(dòng)把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)的事兒多著呢。
我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)，你說(shuō)，我能不愛(ài)我們的學(xué)校嗎!
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
人們說(shuō)：老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵。那么我要說(shuō)：“學(xué)校就是一個(gè)美麗的大花園！”
走進(jìn)我們眉師附小就像走進(jìn)了鮮花叢中，這里一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，優(yōu)美的環(huán)境好似童話中的仙境。
校門(mén)內(nèi)是一棵有著百年歷史的參天大榕樹(shù)，它象征著我們的教育事業(yè)如日中天。大樹(shù)后面是由三個(gè)大花臺(tái)圍著的音樂(lè)噴泉，下課時(shí)我們最喜歡在這里一邊賞花一邊聽(tīng)音樂(lè)。校園正中是教學(xué)樓，左邊是綜合大樓，在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)。右邊是活動(dòng)中心，是開(kāi)展各種活動(dòng)的地方。教學(xué)樓后面是有著一百米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育鍛煉。
我愛(ài)我們的學(xué)校，他讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了有知識(shí)的少年！
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
我們的校園坐落在大運(yùn)河旁邊。
進(jìn)入校園，第一眼就可以看見(jiàn)我校的校訓(xùn)石，上面刻著“奮發(fā)求實(shí) 走向未來(lái)”校訓(xùn)石右邊是一個(gè)大花壇。向右看，是我校的理念墻。繞過(guò)理念墻，先是看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的“漁”字石，別看這是一塊石頭。這塊石頭代表著我校的.校風(fēng)：授人以魚(yú)不如授人以魚(yú)。魚(yú)字石旁邊有一個(gè)小水池，小水池里有一群小魚(yú)，你只要靠近小水池，小魚(yú)像跟你玩捉迷藏一樣。這是，你會(huì)聽(tīng)到嘩啦嘩啦的聲音。
哦！原來(lái)小水池上面有一座假山，假山上流下來(lái)一個(gè)小型瀑布。沿著石板路，我漫步前行一棵高大的銀杏樹(shù)撲我的眼簾。百年銀杏樹(shù)下，有一個(gè)景觀帶，景觀帶有一條彎彎曲曲的小路。小路兩旁有竹子和花花草草。
我校的風(fēng)景還有很多，等你來(lái)參觀哦！
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué)，在文化路東段。這里到處都是歡歌笑語(yǔ)聲，還有郎朗的讀書(shū)聲，是一所文明的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一條寬闊筆直的大道。大道的兩邊是兩塊水晶玻璃的牌子立在兩旁，上面鑲嵌著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，在陽(yáng)光的照射下，那些鑲著金邊的紅字，金光閃耀。
大道的盡頭還有一扇進(jìn)入校園里的門(mén)。進(jìn)門(mén)后左邊是用水泥板做成的長(zhǎng)方形的花壇，陣陣的花香撲鼻而來(lái)。里面盛開(kāi)著美麗的鮮花，有黃色的，有粉色的，還有紫色的……微風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了。
進(jìn)門(mén)的右邊是長(zhǎng)方形的花壇，里面也盛開(kāi)著美麗的花朵。兩個(gè)花壇的中間是我們的國(guó)旗桿，每到周一的早上，我們?nèi)熒荚谀抢锱e行莊嚴(yán)的國(guó)旗儀式，同學(xué)們都穿著校服戴著紅領(lǐng)巾非常壯觀。
在操場(chǎng)圍墻的旁邊種著幾顆參天大樹(shù)。天熱的時(shí)候同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼做游戲，下雨的時(shí)候也喜歡在那里避雨，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
我們的校園一角真是美麗極了。我們可以在這里玩耍，做游戲，鍛煉身體……我愛(ài)我們的學(xué)校。
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