【精選】春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文300字 篇1
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
春天的陽光格外明媚，你瞧，沙潁河正瞇著眼睛享受著陽光的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)金光在水面上閃呀閃呀，就像河水在調(diào)皮地眨眼。小鴨子在河面游過，嘎嘎地叫著，讓人想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
大地歡笑了，小草從土里探出頭，看起來像給大地鋪上了綠地毯。各種花也趕來湊熱鬧：黃色的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花，還有紫紅的玉蘭花……多姿的柳樹托起一層淺綠，春風(fēng)一吹，柳姑娘就照著河水這面鏡子梳理起長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。小燕子也趕來了，有的在枝頭呢喃，有的掠過河面，為春光增添了許多生機(jī)。
天空格外明朗，各式各樣的風(fēng)箏飛滿了天，有像蝴蝶的、有像蜻蜓的，還有像老鷹的……孩子們牽著風(fēng)箏線在地上跑著鬧著。人們呼吸著新鮮的空氣，心中充滿了希望。
家鄉(xiāng)的春天真是生機(jī)勃勃、風(fēng)景如畫！我愛家鄉(xiāng)的春天。
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文300字 篇2
它褪去了厚厚的積雪，樹枝上站著幾只小鳥，嘰嘰喳喳的談?wù)撝禾�，樟樹津津有味的聽著，到激�?dòng)處，還手舞足蹈是樹沙沙作響，和著鳥鳴，這不就是大自然的.歌曲嗎？
我家門前有一排四季青，顧名思義就是一年四季都是青的，當(dāng)然這是旁人春天來了，春姑娘肆意的揮灑她鐘愛的顏料-綠到我家鄉(xiāng)各處，使其生機(jī)勃勃。
我所到之處，無一不是翠綠色的，山嶺，草地，樹葉，地上鉆出的小草；柳樹的枝條也早已抽出綠芽，迫不及待吮吸著春的氣息。突然間，我發(fā)現(xiàn)了立足于萬綠的一點(diǎn)紅!驚訝之余,原來是桃樹上含苞待放的花骨朵，探頭探腦的闖進(jìn)了，別具一格。
家鄉(xiāng)的桃花總是那么迷人，家鄉(xiāng)的春天總是那么迷人。
我日日看著它，發(fā)現(xiàn)只有春天它會(huì)有不同，往常，它綠的深而硬，，春天，它是嫩的，淺綠，淺到成黃，成了家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線，這，不就是大自然賦予家鄉(xiāng)的美嗎?
家鄉(xiāng)的春天，有溫暖，和煦的風(fēng)，我愛迷人的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)迷人的春天！
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文300字 篇3
春姑娘甩著長(zhǎng)辮子，穿著春裝不知不覺的悄悄來到了我們身邊，冬天就在我們身邊溜走了。
春姑娘以來，大自然就變得百花開放、萬紫千紅。你看，小河上那結(jié)實(shí)的冰跑哪兒去了？奧，原來融化了，河水叮叮咚咚歡快的的流淌著。那些千姿百態(tài)的枯萎了很久的花兒重新抬起了頭，微微的春風(fēng)一吹，花兒彎下了腰，好像給春姐姐在鞠躬，多有禮貌啊！一望無際的草原上的小草，也終于直起了腰板，挺起了頭，威武的直立著像為草原在放哨。
下過一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨后，大自然被清洗的特別干凈清爽。只見無限的風(fēng)光景物一時(shí)間都換了新顏。春天里時(shí)刻也少不了小朋友的笑聲。你瞧，廣場(chǎng)上有兩個(gè)小朋友在和風(fēng)箏賽跑，兩只燕子風(fēng)箏在空中翩翩起舞，又好像在空中比美……人沒到這里來看一看，走一走，真是特別賞心悅目。
啊，家鄉(xiāng)的春天，你真美，我喜歡你！朋友們，如果想看看春天的景色，快到我的家鄉(xiāng)來吧，我等著你！
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文300字 篇4
都說人不要有攀比心，但有時(shí)有比較才會(huì)有進(jìn)步。
古語也有云：以銅為鏡正衣冠，以史為鑒知興替，以人為鏡知得失。
我有時(shí)也是會(huì)生出對(duì)比心的。
我對(duì)比的，不是衣食住行，如今人們的生活普遍富裕起來，也不會(huì)出現(xiàn)缺衣少食的現(xiàn)象，再漂亮的衣服，省省也是買的到，再美味的食品，偶爾吃也是吃的起。
我對(duì)比的，是上進(jìn)心，是學(xué)習(xí)能力，是正能量。
遠(yuǎn)的不說，單是作文庫的幾位新成員就讓我感覺到滿滿地正能量，我要向他們學(xué)習(xí)。
有一位是新晉媽媽，她給自己定的目標(biāo)是每天10篇以上，短短數(shù)日，寫的篇數(shù)已超過我兩年寫的，而是她的文筆很不錯(cuò)，至少比我好，而且她的堅(jiān)持讓我很慚愧，也給我一股努力的正能量。
另一位是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，看到他的作文，真的寫的很好，真情實(shí)意，而是能在繁忙的學(xué)習(xí)中把自己的時(shí)間安排的井井有條，每天都能堅(jiān)持寫作，真的很棒也很贊。
比較，不一定都是壞習(xí)慣，只要我們能從比較中看到自己的不足，并得到學(xué)習(xí)的方向與動(dòng)力，又有什么不好呢？
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