關(guān)于假如我是三年級(jí)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
在我心中,魔法師是一個(gè)非常非常神圣的職業(yè),我想大聲說(shuō):“假如我是魔法師,我一定會(huì)用我的能力來(lái)幫助那些需要幫助的人們!
現(xiàn)在的氣候,有些地方干旱,有些地方洪澇,這一天,我來(lái)到一個(gè)干旱了很久的地區(qū),這個(gè)地方已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有下雨了,這里的人們連喝水都成問(wèn)題了,我決定幫助他們,于是我拿出魔法棒,向天空一揮,念動(dòng)咒語(yǔ),說(shuō)到:“快快下雨!”只見(jiàn)天空一會(huì)兒烏云密布,電閃雷鳴,一場(chǎng)救命的大雨下了下來(lái),頃刻間,莊稼抬起了低下很久的頭,樹(shù)木披上了綠色的外衣,花兒綻放出了笑臉,整個(gè)地方充滿了勃勃生機(jī)。
我在電視上看到一處森林失火了,于是我馬上騎上我的魔法掃帚,飛到森林上空,只見(jiàn)那里的火勢(shì)已經(jīng)非常嚴(yán)重了,許多大樹(shù)都已經(jīng)燒光了,形式非常嚴(yán)重,滅火已經(jīng)刻不容緩了,我拿出魔法棒,念動(dòng)咒語(yǔ),向森林上空一揮,頃刻間火已經(jīng)滅了,我又念動(dòng)另一種咒語(yǔ),樹(shù)木馬上長(zhǎng)出了綠油油的葉子,整個(gè)森林又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
如果我是魔法師,我一定會(huì)善用我的魔法為人們多做貢獻(xiàn)!
假如我是三年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥。
假如我是一只小鳥,我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥,我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏,會(huì)與云姐姐同眠共枕,我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒,會(huì)與小鳥做朋友。還會(huì)與生物打招呼:向嫩綠的小草打招呼"你好"小草,你那一身碧綠裙子,真漂亮呀!向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵,你穿著漂亮裙子,是在等候誰(shuí)呢?
假如我是一只小鳥我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲,不讓它們傷害田野的莊稼,讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥,我不會(huì)跟其他的鳥一樣躲避人類,我會(huì)飛到人們的肩膀上,我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞,都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥,可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍,那該多好呀!
假如我是三年級(jí)作文 篇3
許多小朋友一定都看過(guò)哆啦A夢(mèng)吧!哆啦A夢(mèng)有一個(gè)四維口袋,口袋里面裝著各種各樣的我們不知名的.好東西。假如我是哆啦A夢(mèng)該多好啊!
假如我是哆啦A夢(mèng),我就先坐時(shí)空機(jī)到一億年前的中國(guó)看一看真正的恐龍,我還要從那個(gè)時(shí)候帶回幾只可愛(ài)的小恐龍來(lái),把它們放在濟(jì)南動(dòng)物園里,讓飼養(yǎng)員飼養(yǎng),這樣大家就不會(huì)一直在博物館里看恐龍化石了。
假如我哆啦A夢(mèng),我會(huì)到沙漠里去植樹(shù),我會(huì)從四維口袋里拿出植樹(shù)機(jī),念上咒語(yǔ),一下子把沙漠變成綠樹(shù)成陰的好地方。然后拿出造房機(jī)蓋上好多好多的高樓大廈,讓那些在地震帶上的人們到這里來(lái),這樣他們就不會(huì)受到地震的傷害了。
假如我是哆啦A夢(mèng),我會(huì)幫助所有有困難的人,讓他們過(guò)上幸福的生活!
假如我是三年級(jí)作文 篇4
一天,一只蚊子出現(xiàn)在我的右手上,我的左手一巴掌上去就讓蚊子上了西天。
我想:如果我是一只蚊子,那我會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢……
一個(gè)烏云密布的下午,我餓得前胸貼后背了,我就去吃血。我先找到了一個(gè)瘦子:呀!太瘦了,肯定沒(méi)營(yíng)養(yǎng)!我繼續(xù)“嗡嗡”地去找目標(biāo),不一會(huì)兒我又找到了一個(gè)胖子,全是肉,皮膚白里透紅的,肯定好吃!
我先找到一個(gè)地方躲起來(lái),為了不被他打中,我決定叮他的腳。我把我針管一樣的嘴巴扎進(jìn)了他的肉里,正在我吸得痛快時(shí),一只大手從天而降,我知道他發(fā)現(xiàn)了我。不過(guò),我一閃,到他頭上猛吸幾口,他大叫道:“我非打死你不可!”咦?這不是我自己的聲音嗎?自己叮自己?我簡(jiǎn)直是瘋了!這時(shí),人家已經(jīng)拿著電蚊拍來(lái)要我的命了,三十六計(jì),走為上計(jì),沒(méi)了小命不值得?墒堑湶粏涡,我撞到了玻璃上,這時(shí)我想:怎么辦?我就要死在這兒了嗎?電蚊拍離我越來(lái)越近……
!一聲尖叫,我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但一只蚊子出現(xiàn)在我的腳上,啪!我一巴掌打死了它,這是武遠(yuǎn)桐蚊子吧?天呀!自己打自己?我簡(jiǎn)直是瘋了!
假如我是三年級(jí)作文 篇5
在我美好的記憶里,我夢(mèng)寐以求的是能當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家。發(fā)明許多有用的東西,造福人類。
假如我是科學(xué)家,我想發(fā)明一個(gè)盤子。吃完飯的時(shí)候,只要用手巾一擦,盤子就會(huì)一干二凈。這樣既會(huì)節(jié)約水,又不會(huì)污染環(huán)境。更讓人驚訝的是;手巾擦完盤子以后,手巾上沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。
假如我是科學(xué)家,我想發(fā)明一棵樹(shù)苗。把樹(shù)苗種在地上。只要一個(gè)小時(shí)就能長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。結(jié)出各種各樣的果子。吃了能讓人身體健康,感到神清氣爽。這棵樹(shù)每天都能凈化空氣,使人們聞到清新的空氣。
假如我是科學(xué)家,我想發(fā)明一輛多功能汽車。這輛汽車可以知道前面有沒(méi)有車。如果出了車禍,車?yán)锏娜艘彩职踩R驗(yàn)榘踩珟е酪鲕嚨溋,所以立刻保護(hù)車?yán)锏娜,使車(yán)锏娜瞬皇艿揭稽c(diǎn)傷害。這輛汽車還可以飛翔,更讓人吃驚的是;它能飛入宇宙,到時(shí)候人們就可以觀看浩瀚的宇宙。這輛車還可以潛入海底,到時(shí)候,人們就可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的海洋。
假如我是科學(xué)家,我還想發(fā)明……
哎呀,我又開(kāi)始做白日夢(mèng)了,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生呢。一切都建立在假如我是一名優(yōu)秀的科學(xué)家啦。我現(xiàn)在要做的是;努力學(xué)習(xí)在將來(lái)的某一天讓這個(gè)假如變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在,我國(guó)的人口越來(lái)越多,而森林的面積卻越來(lái)越少。于是,我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來(lái)有很多:當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是,當(dāng)我想起電影里的“ ”,就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí),也不愿多砍樹(shù)木,讓樹(shù)木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好,空氣清新,才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)告訴全世界的人:愛(ài)護(hù)森林,不亂砍樹(shù)木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境,永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹(shù)》就告訴了我們不要多砍樹(shù),應(yīng)該多植樹(shù)。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說(shuō),如果你就光知道砍樹(shù)的好處卻不知道砍樹(shù)的壞處,那么生活將會(huì)完蛋了。樹(shù)可以擋風(fēng)沙、抗洪水,吸躁音……用處多得很,它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹(shù),露出了一大塊一大塊的土地,就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是:多年來(lái),我們的人口越來(lái)越多,可是森林的面積越變?cè)缴,幾乎每年都?huì)減少一些樹(shù)木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但是長(zhǎng)年累積下來(lái),就讓樹(shù)木越變?cè)较∩佟N医ㄗh,每年的 月 日 ——植樹(shù)節(jié)時(shí),植樹(shù)一定要比前年增加兩倍。只有這樣,樹(shù)木才能越變?cè)蕉啵艜?huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉,一定要修剪好,讓它茁壯成長(zhǎng)?吹缴傥贞(yáng)光的“陡長(zhǎng)枝”時(shí),一定要馬上剪掉。要不然,它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走,有什么用啊?!還不是白費(fèi)力了!
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)提醒身邊所有的人,一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!要不然,藍(lán)藍(lán)的天空冒出無(wú)限烏黑的濃煙,蓋住天空;一棵棵高大威武的樹(shù)木全部“下崗”了;清清的河水變成了骯臟的泥水!這,才是真正的“ ”!所以,我們要記住一句話:愛(ài)護(hù)樹(shù)木!
假如我是三年級(jí)作文 篇7
假如我是太陽(yáng),
我要站在高高的云端,
用我金色的光輝告訴人們,
黑夜已經(jīng)過(guò)去,光明來(lái)到了人間!
假如我是太陽(yáng),
我要把我的溫暖,
送給每一個(gè)生命,
讓他們?cè)诤椭C的陽(yáng)光下,快樂(lè)地成長(zhǎng)!
假如我是太陽(yáng),
我要去游覽每一座山,每一條河,
撫摸山那清脆的外衣,
陪河流唱?dú)g樂(lè)的歌!
假如我是太陽(yáng),
我要去拜訪風(fēng)和雨,
讓風(fēng)變得更輕柔,
讓雨變得更清涼!
假如我是太陽(yáng)
【假如我是三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
假假真真-初一作文09-29
假文盲三年級(jí)作文08-16
假文盲三年級(jí)作文02-28
假03-04
假的05-07
假女兒作文03-24
假文盲作文11-23
假盲人作文08-19
“假男孩”作文05-14
假椰子三年級(jí)敘事作文06-01