實(shí)用的小烏龜三年級(jí)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小烏龜三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
在森林里,住著烏龜一家。隨著,烏龜一天一天的長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年齡了�?墒�,烏龜家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。烏龜媽媽想要打算自己來(lái)教小烏龜。但小烏龜不愿意,它想去學(xué)校里可以和小朋友們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,多么快樂(lè)呀!烏龜媽媽就同意了小烏龜?shù)南敕�。于是,它就給小烏龜去報(bào)了名。
開學(xué)第一天,小烏龜興奮極了。它背著媽媽新給它買的書包,早早的起了床,早早的吃了早飯,早早的.去上學(xué)。小烏龜爬呀爬,它穿過(guò)了一條小河,又越過(guò)了一座山,還是沒有到達(dá)學(xué)校。但它沒有灰心,繼續(xù)慢慢的爬呀爬。忽然,小烏龜聽到有人在喊它:“小烏龜,快點(diǎn)啦!快要遲到了�!毙觚斵D(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái),是小白兔呀!小烏龜說(shuō):“謝謝提醒!”說(shuō)著,它繼續(xù)爬。等到它爬到學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們都已經(jīng)開始上課了。山羊老師看到小烏龜這么狼狽的樣子,豆大的汗珠從臉頰上流淌下來(lái),看得也怪心疼的,忙讓小烏龜坐到座位上去。并叮囑小烏龜說(shuō):“明天你得早點(diǎn)上路,要不然又要遲到了�!毙觚斝呃⒌牡拖铝祟^。
小烏龜心想:我明天一定得早點(diǎn)起床,爭(zhēng)取不要遲到。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它陪伴了我好多年。你們想知道它有多可愛嗎?
它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,頭小小的尖尖的,小小的腿和短短的尾巴,真是可愛極了!它的背上還有一個(gè)硬硬的.大殼,像一面盾牌一樣。它很聰明,只要看到有人靠近它就會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里,不讓別人傷害它。小烏龜喜歡在魚缸里游玩,我每天都會(huì)給小烏龜換水,水不能加的太多否則會(huì)被悶死,為了不讓小烏龜悶死,我還特意在公園里撿了一塊很大的鵝卵石放在魚缸里,這樣小烏龜就可以自由的在魚缸里游玩。
小烏龜最喜歡吃肉了,有一次我正在寫作業(yè),小烏龜可能是餓了它看到桌子上有塊肉,看了看四周沒有人,就急忙從魚缸里爬了出來(lái),我不想打擾它,只想看它怎么把肉吃掉,它慢慢地爬了過(guò)去,一口咬住了肉躲到了沙發(fā)底下,只聽見咯吱咯吱的聲音,不一會(huì)讓就把肉吃完了,我悄悄地走過(guò)去說(shuō):“你真調(diào)皮�!睘觚斨ㄖǖ亟兄�,好像在說(shuō):“你才調(diào)皮呢!”
這就是我家的小烏龜,聰明又可愛的小烏龜。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
放暑假了,一個(gè)人在家很無(wú)聊,就嚷著叫媽媽買動(dòng)物玩,媽媽說(shuō):“就你這樣,只適合養(yǎng)小烏龜�!薄疤昧耍瑡寢�,謝謝你!”
我們?nèi)コ匈I了兩只長(zhǎng)壽龜,臨走時(shí),飼養(yǎng)員對(duì)我說(shuō):“每次要給它們八顆龜糧,還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家,我把它們放進(jìn)魚缸里,就開始觀察它們這兩個(gè)小東西,頭一會(huì)從龜殼里伸出來(lái)看看,聽到動(dòng)靜又迅速地縮進(jìn)龜殼里。
一個(gè)龜殼顏色深,另一個(gè)龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字,龜殼顏色深叫“開開”是哥哥,龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”,它呢,比較安靜,比較老實(shí),爬得慢吞吞地,但我一撒食物,它的.頭迅速地伸出來(lái),嘴巴一吸,食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧,它呀,四只爪子爬個(gè)不停,成天想著怎么出去,完全不顧吃食物,看起來(lái)有點(diǎn)傻其實(shí)它還真聰明呢,它爬到開開身上就能爬出魚缸,爬出來(lái)兩次,有一次爬出來(lái)我們沒找到它,幾天過(guò)去了,我想這天這么熱又沒水喝又沒食物吃,它肯定死了,我很傷心,每天只能看著開開了,多沒勁。
過(guò)了十幾天,我奶奶拖地的時(shí)候,突然看見心心不知從哪爬了出來(lái),我興奮地把它拾起來(lái):“找你找了那么久都沒找到,你躲哪去了,下次不要再跑了啊�!�
從這以后,這兩只小烏龜搬了家,住進(jìn)了有頂?shù)姆孔�,我每天幫它們換水,給它們食物吃,現(xiàn)在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友:開開心心!
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活像一座五彩橋,豐富多彩,下五子棋、踢足球、玩電腦沒有一樣我不喜歡的,但是我最喜歡的是養(yǎng)小烏龜。
有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)小箱子,我走進(jìn)一看,原來(lái)是一只活潑可愛的小烏龜,我想一定是媽媽送給我的。我回頭一看,媽媽在我身后,媽媽笑著說(shuō):喜歡嗎?我說(shuō):當(dāng)然喜歡了。小烏龜?shù)臍A圓的,四只腳上有尖尖的爪子,可愛極了。我給小烏龜吃東西,它怎么也不吃,過(guò)了一段時(shí)間,我來(lái)看小烏龜?shù)臅r(shí)候,那些東西已經(jīng)不見了。晚上,小烏龜閉上了眼睛,一開始我以為它死了,就大哭起來(lái)。這時(shí),小烏龜張開眼睛,好像在說(shuō):小主人,你為什么要哭,我不是好好的嗎?媽媽對(duì)我說(shuō):程驥,你看小烏龜不是好好的`嗎?我一看,原來(lái)小烏龜在睡覺,這下我就放心了。第二天,我把小烏龜放在地上,我要親手把它放回大海。
小烏龜給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,還讓我的課余生活更加充實(shí)。小烏龜,我愛你。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
今天,媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜。
我把它們放在魚缸里,它們就像小魚一樣自由自在地暢游,時(shí)而伸出頭,進(jìn)行仰游。吃飯時(shí)間到了,我扔了幾顆龜食進(jìn)去。它們一看見,馬上爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),用鼻子聞了聞后,確定目標(biāo),然后一口就把龜食吞進(jìn)了肚子。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),小小的.烏龜竟有這么大的嘴巴。吃完飯后,我把它們“抓”了出來(lái),讓它們?cè)诘厣腺惻�。它們非常淘氣,總是不聽指揮,要不不跑,要不一個(gè)往東一個(gè)往西。晚上天黑了,小烏龜早早地就閉上了眼睛,可能是玩累了。
今天的天氣很冷,我于是拿了一張被子給它們蓋上,希望小烏龜喜歡這個(gè)新家。
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