精選三年級(jí)下冊(cè)的作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的精選三年級(jí)下冊(cè)的作文（通用27篇），歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
早上，天空中布滿(mǎn)了烏云。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要下雨了，等會(huì)走的時(shí)候穿雨鞋去哦！”“嗯�！蔽一卮�。吃過(guò)早飯，我背上書(shū)包，習(xí)慣性地穿上了球鞋。等到了校門(mén)口才猛然想起：今天應(yīng)該穿雨鞋呀！哎，希望別下大雨。
老天爺似乎就想和我作對(duì)，中午，傾盆大雨來(lái)臨了，千萬(wàn)顆雨珠落在地上馬上變成了一個(gè)個(gè)小水洼。放學(xué)了，地上到處都是積水，我根本沒(méi)有落腳點(diǎn)。討厭的積水貪婪地“爬”進(jìn)了我的鞋子，我只好任它們“擺布”……到了阿姨家，積水老早在我鞋子里安了家，加上襪子又一下一下地吸著水。我的腳如同忍受著被針刺的煎熬。
“叮咚”！有人敲門(mén)，阿姨打開(kāi)了門(mén)，門(mén)外站的竟然是冒著大雨跑來(lái)的爸爸，手里拿著一雙黃色的雨鞋，說(shuō)：“我給秉謙換一下鞋子�！闭f(shuō)完就走了進(jìn)來(lái)，他讓我坐到了沙發(fā)上，自己蹲下身子耐心地為我脫去濕透的鞋襪，換上另一雙干凈的襪子，又套上了暖和的雨鞋。我的腳立刻感覺(jué)舒服多了，渾身舒暢！“好了！我還要趕回去上班呢，再見(jiàn)！”爸爸來(lái)也匆匆，去也匆匆，一陣風(fēng)似的走了。我看著爸爸的背影，一股暖流涌上了心頭：爸爸真好！生怕我著了涼，竟在百忙之中擠時(shí)間為我送雨鞋。如果不是我早上忘了穿雨鞋，爸爸就……這時(shí)，一個(gè)小伙伴走過(guò)來(lái)，羨慕地說(shuō)：“你爸爸真好，總為你著想。你看！”他把自己的腳抬起來(lái)，“我的腳濕透了，我爸爸也不會(huì)給我送雨鞋的�！蔽椅⑽⒁恍�，感覺(jué)自己是世界上最幸福的人了。
這就是我的爸爸，一個(gè)慈愛(ài)細(xì)心的爸爸。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
扎著一條蓬松的辮子，一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，靈巧的手，個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)不少，但是有一個(gè)缺點(diǎn)總是改不了，那就是粗心。有一次，發(fā)小考數(shù)學(xué)試卷了。我自以為考得很好，所以又高興又激動(dòng)，心里仿佛有數(shù)不清的兔子在里面七上八下的跳著。可發(fā)到試卷后，我仔細(xì)一看，“啊!”的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀嘀咕咕地說(shuō)：“我這個(gè)人呀，怎么死也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來(lái)一道七百三十一除以六的余數(shù)忘寫(xiě)了，得了九十九分。本可以到手的100分在我的粗心里泡湯了。你說(shuō)痛心不?
說(shuō)來(lái)你恐怕不信，一次，媽媽讓我把一袋牛肉送到外婆家去，順便把一袋垃圾帶下去扔掉，我拎起東西匆匆地走了。來(lái)到垃圾桶旁，順手把那帶垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，手上拎著另一袋一蹦一跳的來(lái)到了外婆家。大聲地叫著外婆：“瞧，我給你帶什么來(lái)了?”“我可不知道!”“你自己看看嘛!”我說(shuō)�！澳�，帶什么來(lái)了?”外婆拆開(kāi)一看，皺著眉頭生氣地說(shuō)。我湊過(guò)去一看，竟是一包發(fā)臭的垃圾，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“慘了，我把牛肉當(dāng)垃圾給扔了!”這時(shí)，我后悔的低下了頭。
你遇到過(guò)有像我這樣粗心的嗎?我也想做個(gè)心思細(xì)密的女孩，大家能給我出個(gè)主意嗎?
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
我夢(mèng)想成為一名歌手。
在我剛剛學(xué)唱歌的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕�？陕�(tīng)見(jiàn)老師那優(yōu)美的聲音，像小鳥(niǎo)歌聲清脆、動(dòng)聽(tīng)，真讓我陶醉。我就不知不覺(jué)地哼了起來(lái)，從那刻起我就漸漸地喜歡上了音樂(lè)�？僧�(dāng)我真正學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，我感到了吃力，感到了艱難，是因?yàn)橐粽{(diào)掌握不好，沒(méi)有音準(zhǔn)。我真想放棄這次機(jī)會(huì)。但是老師耐心指導(dǎo)我，我不忍心放棄這次機(jī)會(huì)。我想：如果我學(xué)了唱歌，就可以像歌星一樣在臺(tái)上唱歌，我就可以用那些收?qǐng)鲑M(fèi)來(lái)捐給災(zāi)區(qū)、幫肋有需要的兒。這樣，我就更有信心把音樂(lè)學(xué)好。
我現(xiàn)在知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要不怕苦、不怕累，勤學(xué)苦練，才能一步一步向前邁進(jìn)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
東湖位于武漢的東面，我家就住在風(fēng)景如畫(huà)的東湖附近。東湖風(fēng)景區(qū)一年四季風(fēng)光誘人，南邊有磨山景區(qū)，北邊有落雁景區(qū)，西邊有聽(tīng)濤景區(qū)。美麗的東湖吸引著成千上萬(wàn)的本地人和外地游客來(lái)休閑和觀光。
春天，草綠了，花開(kāi)了。東湖小路旁的柳枝悄悄地萌發(fā)出綠綠的嫩芽，芽?jī)盒∏闪岘�，十分惹人喜�?ài)。磨山景區(qū)的櫻園是人們踏青的好去處。春光明媚，櫻花綻開(kāi)花瓣，粉色的、白色的、淺綠的……散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。微風(fēng)拂面而來(lái)，櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛一位熱情的姑娘歡迎人們的到來(lái)，向路過(guò)的人們表演一場(chǎng)春天的舞蹈。
夏天，我最?lèi)?ài)去東湖磨山。磨山南門(mén)的入口處，有一大片荷花。每當(dāng)盛夏來(lái)臨，綠綠的荷葉襯托著一朵朵荷花。有的荷花含苞欲放，而有的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)，粉紅色的花瓣里露出黃色的花蕊，好像一個(gè)可愛(ài)的帶著微笑的小姑娘，站在綠色的小傘上，看著來(lái)來(lái)往往的人們。
秋天，我常去聽(tīng)濤景區(qū)。離屈原紀(jì)念館不遠(yuǎn)處有一片回廊，回廊內(nèi)修筑了幾個(gè)大水池，池子里喂著彩色的金魚(yú)、又長(zhǎng)又肥的青魚(yú)和一些不知名的魚(yú)。游客買(mǎi)來(lái)魚(yú)食，拋到水池中，引來(lái)大魚(yú)小魚(yú)競(jìng)相來(lái)?yè)屖�，旁邊的人也目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)群在水池中開(kāi)心地游來(lái)游去。
冬天，我會(huì)去落雁景區(qū)看小松鼠。高大的鐵籠子里的小松鼠機(jī)靈極了，不時(shí)地用一雙小巧的爪子去拿取食物。小朋友們看到松鼠過(guò)來(lái)了，就會(huì)驚喜地尖叫一聲：“好漂亮的蓬松的大尾巴！”落雁景區(qū)里有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的懸空鐵索橋，橋上鋪著木板，人走在上面，搖搖晃晃的，膽小的人只好緊緊地握著鐵索鏈，不敢往前走。其實(shí)在橋上行走時(shí)，會(huì)給人一種居高臨下的感覺(jué)。
我愛(ài)東湖，她像一位慈祥的媽媽?zhuān)杏利惖慕俏錆h。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，是浦佐冬天少有的好天氣。我和媽媽出去散步、曬太陽(yáng)。
我們路過(guò)家附近的多聞橋時(shí)，我看到河中有一們穿著水服的叔叔，他手中拿著網(wǎng)，好像是在撈魚(yú)。我很好奇，于是我和媽媽在橋上看他怎么樣撈魚(yú)�？戳艘粫�(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他不是在撈魚(yú)，他是在清理河中的塑料袋等垃圾。二月的河水很涼，他站在河水中一定很冷吧？如果人們都能自覺(jué)地做到不往河中扔垃圾，那該多好呀！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，讓我們生活的大自然更加美麗！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6
媽媽的愛(ài)如細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田，而爸爸的愛(ài)如春風(fēng)不經(jīng)意間給我們帶來(lái)溫暖。
記得一個(gè)周末，我和爸爸去爬山，一開(kāi)始，我勁頭十足，一路領(lǐng)先。漸漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終于，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周?chē)木吧貏e美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上歇息。一陣風(fēng)吹來(lái)，我擦了把汗，愜意地說(shuō)：“真涼爽��！”剛過(guò)一會(huì)兒，爸爸就說(shuō)：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕緊回去。”我抬頭看看天空，剛才太陽(yáng)還露著臉，一眨眼就陰沉了許多，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我們只好起身下山。
怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了�！鞍�！”我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺(tái)階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，扶著我，焦急地問(wèn)：“傷哪了？”我委屈地指了指腳。他蹲下身，小心翼翼地將我的腳托在手上，細(xì)細(xì)查看我的腳傷。我只覺(jué)腳踝一陣陣刺痛，沒(méi)法站立。這時(shí)爸爸親切地說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽以诎职值臄v扶下，艱難地站直身子，看著自己已長(zhǎng)得和爸爸的肩膀一樣高了有些猶豫。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著我，半蹲著身子，用手拍拍自己的肩膀，又朝我喊道：“快，我來(lái)背你！”
我趴在爸爸寬厚的背上，頭靠在爸爸的肩膀上，感覺(jué)著爸爸傳遞給我的溫暖，想起了一句名言：“父愛(ài)如山！”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7
不吹牛，我自認(rèn)為是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀但又很粗心的女孩兒。雖然我考試成績(jī)不錯(cuò)，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次數(shù)學(xué)單元練習(xí)，練習(xí)卷剛發(fā)下來(lái)，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡(jiǎn)單，我一定要第一個(gè)做完，還要拿滿(mǎn)分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過(guò)了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計(jì)算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說(shuō)：“這不就是去零算嗎，難不倒我的�！闭f(shuō)到做到，我很快就寫(xiě)完了�？墒牵髞�(lái)發(fā)下來(lái)訂正時(shí)我傻眼了，原來(lái)當(dāng)時(shí)去了零以后，我忘記把零又再補(bǔ)上去了，檢查的時(shí)候也沒(méi)查出來(lái)。還記得做練習(xí)題時(shí)得意洋洋的自己，下課后我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，這次的滿(mǎn)分拿定了!
第二天，數(shù)學(xué)老師批好練習(xí)卷了，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就像已經(jīng)知道是滿(mǎn)分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉�？晌邑Q起耳朵聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到滿(mǎn)分中有我的名字，我還不死心，拼命問(wèn)同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎?你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”其實(shí)我哪是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是我不相信，不死心那!怎么可能呢?我檢查的時(shí)候沒(méi)看到有錯(cuò)的呀。練習(xí)卷發(fā)下來(lái)以后，我才看見(jiàn)我這一題錯(cuò)了，就是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)補(bǔ)上零，我慚愧地想：原來(lái)這里忘記把補(bǔ)算上去了，真是大粗心了。這次完全是因?yàn)榇中臎](méi)有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細(xì)心，要是還錯(cuò)這么簡(jiǎn)單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)成功的!
我對(duì)自己說(shuō)：“田雅蘭，加油!”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇8
你好！我們已經(jīng)半年沒(méi)有在一起玩了，上次，我去了你的家鄉(xiāng)，這次，你能到我的家鄉(xiāng)來(lái)嗎？為了讓你對(duì)我的家鄉(xiāng)有所了解，我先給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)位于河南省扶溝縣，因境內(nèi)東有扶亭，西有洧水溝，各取一字，故稱(chēng)“扶溝”。
我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)。以前，扶溝的特產(chǎn)是棉花，所以我們扶溝曾被樹(shù)為“河南省農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線十面紅旗”之一，2010年，扶溝縣糧食總產(chǎn)5.2億公斤。棉紡織造、機(jī)械制造和食品加工已成為扶溝縣三大支柱產(chǎn)業(yè)，2010年，三大支柱產(chǎn)業(yè)增加值13.9億元，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的66.5%。
我的家鄉(xiāng)除了有許多特產(chǎn)，還有許多名聲古跡哦！
扶溝縣是著名抗日民族英雄吉鴻昌將軍故里，境內(nèi)有鳳凰崗遺址、古城遺址、宋代理學(xué)家程顥任知縣時(shí)建造的大程書(shū)院古建筑群、文廟大成殿、千年古剎支亭寺和道教圣地霧煙山以及江澤民同志親筆題寫(xiě)?zhàn)^名的“吉鴻昌將軍紀(jì)念館”等。
介紹了這么多，你有沒(méi)有動(dòng)心呢？如果有，就請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)吧！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)一年四季景色優(yōu)美，各有各的特點(diǎn)。
春天，冰雪融化，楊柳發(fā)芽，百花爭(zhēng)奇斗艷。你看，楊柳樹(shù)粗壯的枝干，抽出幾根細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。小草從地里探出了頭，一不留神給大地鋪上一層綠色的地毯。桃花在枝頭笑開(kāi)了嘴，金燦燦的油菜花染黃了半邊天。
夏天，綠樹(shù)成陰，炎炎夏日，小狗伸長(zhǎng)了舌頭，知了熱的直叫，街上的行人稀少了，來(lái)也匆匆，去也匆匆，原來(lái)人們都鉆進(jìn)了空調(diào)房，偶爾有幾只小麻雀飛來(lái)停在窗外“嘰嘰”地叫著，似乎在說(shuō)：“讓我也吹吹冷氣吧�！�
秋天，秋高氣爽、瓜果飄香，果園里各種水果掛滿(mǎn)枝頭，五彩繽紛。紅彤彤的蘋(píng)果像小孩子的臉蛋，梨子像一塊塊黃金，葡萄像一串串珍珠。田野里，一望無(wú)際的稻谷被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起道道金浪。農(nóng)民伯伯在田間忙著收割他們的好成果。
冬天，隆冬來(lái)臨、冰雪覆蓋，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。屋外到處白茫茫的，大人在家里取暖，我們小孩子可樂(lè)了，在這雪白的“小天堂”里打雪仗、堆雪人別提有多高興了!
我愛(ài)四季分明，景色各異，物產(chǎn)豐富，人杰地靈的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇10
“一生難得是朋友，朋友多了路好走”。我有許許多多的朋友，但我最喜歡的是“貪吃鬼”——孫浩陽(yáng)。
貪吃鬼——孫浩陽(yáng)的眼睛圓溜溜的，耳朵又大又圓，時(shí)常見(jiàn)他穿著那件印滿(mǎn)美味的T恤，偶爾穿別的衣服，搞得人以為他只有一件衣服。他有點(diǎn)胖，嘴巴似乎一刻都停不下來(lái)，不是說(shuō)話(huà)就是吃東西。
他貪吃在我們?cè)豪锸呛苡忻�。手里總是舉著零食。記得有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)。他拿出來(lái)一包方便面，捏碎了，一邊吃一邊寫(xiě)，我看不下去了，說(shuō)：“一邊吃東西，一邊寫(xiě)字，字就寫(xiě)的又慢又難看，你還是寫(xiě)完了再吃吧”，孫浩陽(yáng)拿起作業(yè)本說(shuō)：“你看看我寫(xiě)的”，我瞬間驚呆了，他竟然是寫(xiě)的又快又好。我驚奇地問(wèn)：“你這是怎么回事��？”他得意地說(shuō)：“你試試我的辦法，拿一大把放嘴里，一邊動(dòng)嘴，一邊動(dòng)手，快吃完了，趕緊再抓一大把”。我恍惚大悟，原來(lái)他邊寫(xiě)邊吃都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，真貪吃。
雖然他很貪吃，但他仍然是我最好的朋友，在我疑惑的時(shí)候?yàn)槲抑更c(diǎn)迷津，在我失落的時(shí)候，為我打氣加油，在我傷心的時(shí)候，逗我開(kāi)心……
如果可以的話(huà)，下輩子，我還選他做朋友。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇11
她有一雙明亮的大眼睛，閃來(lái)閃去可漂亮了，尖尖的鼻頭高高翹起，小小的嘴巴總是愛(ài)啃著筆，一個(gè)小辯高高扎起，可愛(ài)極了。她就是我的好朋友——王方羽。
在數(shù)學(xué)課上，她就像被花朵迷住的蝴蝶一樣，死死的盯著“花朵”，好像在說(shuō)："好多蜜呀！我一定要采集完�！蔽覇�(wèn)她題時(shí)她都顧不上搭理我，好沉迷于數(shù)學(xué)課呀！下課時(shí)，她為了做“花蜜一般的數(shù)學(xué)題”，都拒絕了我邀請(qǐng)她玩的一點(diǎn)時(shí)間，把大部分時(shí)間都花在了數(shù)學(xué)作業(yè)上，所以數(shù)學(xué)學(xué)得非常好。
記得有一次，我邀請(qǐng)她來(lái)參加我的生日聚會(huì)，聚會(huì)開(kāi)始時(shí)爸爸忽然問(wèn)道：“1+1=幾呢？”王方羽立馬應(yīng)道：“1+1=2，11，幾口人，1！”爸爸得意的說(shuō)：“到底等于哪個(gè)數(shù)呀！”王方羽眼睛一亮，對(duì)我快速遞了個(gè)眼神，我心領(lǐng)神會(huì)立刻答道：“就是你最想要的那個(gè)數(shù)呀！”爸爸笑著說(shuō)道：“哈哈！你們�；ㄕ校醒凵癜堤�(hào)，氣死我啦！”看著爸爸那副裝出來(lái)的生氣樣，我們幾個(gè)好友都哈哈大笑了起來(lái)，歡笑聲淹沒(méi)了服務(wù)員阿姨上菜時(shí)的報(bào)菜名聲。
瞧！這就是我那個(gè)聰明，調(diào)皮的好友——“數(shù)學(xué)大王”王方羽，愿我們之間的友誼地久天長(zhǎng)！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇12
我的爺爺今年56歲了，是有名的好脾氣。他是一名農(nóng)民工，他喜歡看報(bào)紙、下五子棋、打麻將……他很愛(ài)我，也很關(guān)心我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
爺爺每次帶我出去，我總是愛(ài)亂跑，但爺爺從來(lái)不生氣，只是大聲沖我喊：“跑慢點(diǎn)，別摔了”。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，會(huì)漸漸放慢腳步。可是過(guò)不了多久，依舊會(huì)瘋跑起來(lái)，爺爺又會(huì)大喊：“慢點(diǎn)”。如果我一不留神腳下一滑，摔在地上，爺爺不會(huì)責(zé)備我，他會(huì)趕忙把我扶起來(lái)，幫我拍掉衣服上的土，問(wèn)我痛不痛。
記得有一次，放學(xué)了，我留下來(lái)打掃衛(wèi)生，那天正好下雨，而我沒(méi)帶傘，打掃完了衛(wèi)生，雨下得更大了，我待在校園里不知所措，急的快要哭出來(lái)了。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——爺爺，他的頭發(fā)濕透了，我急忙跑到爺爺身邊，爺爺迅速把他的棉衣脫了下來(lái)，一邊給我披上一邊說(shuō)：“沒(méi)想到會(huì)下雨，沒(méi)帶傘，趕緊把衣服穿上，別淋著”。此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。
如果有人問(wèn)我最?lèi)?ài)誰(shuí)？我一定會(huì)豪不猶豫地告訴他：“我愛(ài)和藹可親的爺爺”。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇13
勞動(dòng)節(jié)那天，媽媽送給了我一只小白兔。
這只小白兔眼睛是紅色的，耳朵又細(xì)又長(zhǎng)，它的嘴分成三瓣，非常可愛(ài)。
有一次，我和小白兔一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料袋在空中上下翻飛，這時(shí)我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：如果小白兔也能空翻，那該多好玩啊。于是，我就開(kāi)始教小白兔空翻。我先抱著它翻跟頭，可是不管我怎么教，它就是學(xué)不會(huì)，這可把我氣壞了。一氣之下，我把小白兔放在地上，然后跑到沙發(fā)上，看電視去了。
過(guò)了一會(huì)，我還是覺(jué)得不死心，又跑到小白兔面前，對(duì)小白兔說(shuō)：“我一定要你學(xué)會(huì)空翻！��！”然后我又抱著它，教它空翻，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)注意，用的'力氣大了點(diǎn)，小白兔被我給拋出去了，小白兔被摔在了地上，可把我心疼壞了，我趕緊抱起小白兔，仔細(xì)看看它有沒(méi)有受傷，果然小白兔的身上掉了一小撮毛，還有點(diǎn)血跡。我趕緊從屋里拿出紗布來(lái)給小白兔包扎。媽媽看到后，問(wèn)清緣由，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不能讓小白兔空翻，它是一個(gè)小動(dòng)物，做不到的�！蔽衣�(tīng)媽媽說(shuō)了以后，也覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分了。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，以后再也不讓你學(xué)空翻了，我要好好愛(ài)護(hù)你�！�
我喜歡你——可愛(ài)的小白兔。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇14
幾周前，學(xué)校組織了一次去天津動(dòng)物園的春游。我們走了一個(gè)多小時(shí)，終于到了天津動(dòng)物園。
我們?nèi)チ藙?dòng)物園的正門(mén)，那里雕刻了許多鳥(niǎo)和動(dòng)物。進(jìn)了前門(mén)，我們先去了浣熊館。有的浣熊在柔軟的草地上曬太陽(yáng)，有的躲在房間里，不時(shí)探出小腦袋看我們“不速之客”。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ耸健Ｒ贿M(jìn)獅虎山，就聽(tīng)到微弱的吼聲。我們急忙加快腳步，好奇地向獅虎山跑去。又一聲雷鳴般的吼聲從鐵籠子里傳來(lái)，嚇了我一跳。我看見(jiàn)籠子里有一只強(qiáng)壯的獅子。他頭上的長(zhǎng)發(fā)像一團(tuán)亂麻一樣不停地抖動(dòng)，身后的大尾巴不停地?fù)]舞，就像一只鋼鞭。它在籠子里走來(lái)走去，很不耐煩。最后累了就伸直前爪，抖抖頭發(fā)，彎曲后腿蹲下，然后舒服的躺在那里。他瞇起眼睛，打了個(gè)哈欠，把頭轉(zhuǎn)向身后的小門(mén)，不想讓所有人再看到他。
最后，我們又來(lái)到了河馬館。河馬的嘴真大！灰色的皮膚，小眼睛，四條又肥又短的腿，看起來(lái)像一頭大肥豬。就是耳朵有點(diǎn)小，尾巴不卷，全身沒(méi)有一根頭發(fā)，滑溜溜的。這只是一只小河馬。如果是大河馬，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)小孩跳進(jìn)它嘴里假裝不滿(mǎn)意。
不知不覺(jué)，隨著夕陽(yáng)西下，我?guī)е环N依依不舍的心情離開(kāi)了天津動(dòng)物園。下次有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再去游泳。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇15
今年一月初，我們英語(yǔ)老師去度蜜月了，給我們班留下了話(huà)不多的小鴨子，真的很棒！終于有機(jī)會(huì)好好談?wù)劻恕?/p>
星期五是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師不在那里。其他老師講完后，課還沒(méi)有結(jié)束。老師走了，我們開(kāi)始在一班說(shuō)話(huà)，那個(gè)老師不管。難怪他不是這個(gè)班的同學(xué)。何必呢？原來(lái)，教室里一片寂靜，只有曹穎在黑板上寫(xiě)字的沙沙聲。然而，我們這個(gè)以調(diào)皮搗蛋而告終的班級(jí)，依然在傳播著這個(gè)詞，傳播著這個(gè)詞。結(jié)果發(fā)展到顯示器無(wú)法控制的地步。幾個(gè)女孩聚在一起，聊成一團(tuán)。太子太和他的車(chē)不停地給班長(zhǎng)和曹穎做鬼臉。我忍不住了，對(duì)曹穎叫道：“反正王子泰聽(tīng)了我的話(huà)，喊了一聲：“對(duì)，你以為你是誰(shuí)��！”我說(shuō)，“你打滾，還想引我們養(yǎng)牛？”最后，曹穎居然被王子泰和何澈的人氣哭了，她看得牙關(guān)緊咬。她大聲吼道：“不管你，老師馬上就回來(lái)，打你。”我一放下手中的粉筆，就憤怒地跑向座位。
后來(lái)有好幾次有動(dòng)靜，我們立馬坐直了，也有同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”嚇到我們了，讓大家都不安。
丁，下課了。這樣不好。老師真的來(lái)了，我們?nèi)嗤蝗挥只氐搅顺聊膱?chǎng)景。就好像沒(méi)有老師推門(mén)組織學(xué)校什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇16
大家可能都聽(tīng)過(guò)老龜兔賽跑。兔子的囂張導(dǎo)致了它可悲的結(jié)局，總是讓兔子一家丟臉。
早晨，太陽(yáng)公公早早起床，邁著輕快的步子爬上山，熱情地給大地母親以光和熱。白衣天使，一只穿著白大褂的小白兔，來(lái)到河邊散步。動(dòng)物也來(lái)到河邊，唱歌、跳躍、奔跑和尖叫。場(chǎng)面很熱鬧，像街上賣(mài)菜的市場(chǎng)，像斗牛的訓(xùn)練場(chǎng)一樣喧鬧，緊張有序。
這時(shí)，桂哥昂著頭，在小白兔面前慢慢走著，故意踩了小白兔一下。它理所當(dāng)然地應(yīng)該向小白兔道歉，但它仍然不變色，它的心不跳，它看起來(lái)滿(mǎn)是架子，它大聲喊道：“它擋住我的路了，不要馬上離開(kāi)這里！”小白兔很生氣，說(shuō)：“不要驕傲。再來(lái)一局如何？”“對(duì)比一下，誰(shuí)怕誰(shuí)�！毙觚斝廊煌饬�。
第二天，烏龜給哥哥打電話(huà)，讓他再次完成比賽。這一次兔子記性很長(zhǎng)，不敢中途睡覺(jué)。一氣呵成，想為長(zhǎng)輩爭(zhēng)光，找回失去的面子。但是奇怪的事情發(fā)生了：當(dāng)兔子到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，烏龜已經(jīng)在那里等了很久了。兔子驚訝地說(shuō)：“咦！你為什么又跑到我面前？”
孩子們，你們知道烏龜是怎么贏的嗎？
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇17
那一刻，我的世界在春天綻放
有一件事讓我感動(dòng)，就是看經(jīng)典，感受成長(zhǎng)，感受感恩。那是一個(gè)小小的瞬間，我的世界在春天盛開(kāi)
這時(shí)候已經(jīng)是早上八九點(diǎn)了，明媚的陽(yáng)光在樹(shù)葉上畫(huà)出了金色和銀色的圓環(huán)。那一刻，我的世界在春天綻放
小星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
波光粼粼的春雨，像一群天真無(wú)邪的娃娃，聚集在天空，淡化，囈語(yǔ)，撲入大地母親的懷抱�？壗z姑娘就很不一樣了：藍(lán)布棉襖，黑色短花呢外套，草綠色褲子，脖子上圍著白色圍巾，扎著小辮子的黑色毛線。所有知識(shí)，我最喜歡的風(fēng)味食物，給你
6月，蔚藍(lán)的天空布滿(mǎn)了火球般的太陽(yáng)，云仿佛被太陽(yáng)融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有打開(kāi)日光燈，我才看到舅舅完全變了樣：工作服上滿(mǎn)是灰塵，右袖子剩了一半，胳膊上纏著紗布，左膝蓋燒傷，燒焦的褲子露在外面。他頭發(fā)蓬亂，一把被燒焦，臉上有幾處沾著煙灰。他平時(shí)的“帥勁”全沒(méi)了。問(wèn)的時(shí)候才知道舅舅的車(chē)間丟火了。我叔叔滅火時(shí)燒傷了左臂。
星星充滿(mǎn)感情，像頑皮的孩子，用稚氣而執(zhí)著的目光看世界，仿佛用明亮的眼睛訴說(shuō)著一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇18
秋天的女孩慢慢地蘇醒，她張開(kāi)她多彩的雙臂，擁抱美麗的大地。每年秋天，我們一家人都會(huì)去那片銀杏林，今天也不例外。
站在森林旁邊，環(huán)顧四周，森林看不到盡頭。銀杏樹(shù)又高又直，直插云霄。樹(shù)冠上的枝葉非常茂密，縱橫交錯(cuò)，形成一條天然的林蔭走廊。太陽(yáng)透過(guò)茂盛的枝葉把金色的光芒照在大地上，枝葉的影子映在地面上，形成許多明暗相間的斑點(diǎn)。
我們走進(jìn)了“綠樹(shù)成蔭的走廊”，就像走進(jìn)了一個(gè)仙境，在那里人們可以?huà)侀_(kāi)煩惱和抱怨。兩側(cè)銀杏樹(shù)幾乎被金黃色覆蓋，一望無(wú)際的廣闊銀杏林。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)枝上落下來(lái)。它們有的像小黃扇一樣倒在地上，有的像一群金蝴蝶在森林里飛舞。真的很漂亮！但是有些銀杏園仍然掛在樹(shù)上，像一個(gè)嬌弱的孩子，舍不得離開(kāi)樹(shù)母。
銀杏林里到處都是濃密的銀杏葉，有翠綠色的，有金黃色的，也有黃綠色的。有的葉子甚至比杯口還大，小的和我的指甲差不多。我踩到了那些小“粉絲”，像踩在毯子上一樣寬松柔軟。
夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀。轉(zhuǎn)眼間，天邊的云已經(jīng)被夕陽(yáng)映紅了。雖然我們離開(kāi)了銀杏林，但是那條被銀杏葉覆蓋的小路卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇19
春天來(lái)了，小燕子和燕媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，小燕子一邊飛一邊對(duì)燕媽媽說(shuō)：“我們到去年那個(gè)地方去安家吧，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美�！毖鄫寢尭吲d地說(shuō)：“好啊。”小燕子和燕媽媽飛過(guò)高山，越過(guò)田野，終于來(lái)到一條熟悉的小河邊。小燕子看看周?chē)�，奇怪地�?wèn)燕媽媽?zhuān)骸鞍�，原�?lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)林怎么一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有呢？”“花兒怎么也不開(kāi)了呢？”燕媽媽也迷惑不解地看著周?chē)＿@時(shí)一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“小燕子……”小燕子順著聲音的望去，看見(jiàn)河里有一條小魚(yú)伸出腦袋，喘著氣。小燕子驚異地說(shuō)：“這不是我的好朋友小魚(yú)嗎？小魚(yú)你怎么了，是不是生病了？”小魚(yú)唉聲嘆氣地說(shuō)：“你看前面建了一個(gè)化工廠，把污水都往河里排，我的伙伴病的病，死的死，我也病得快不行了。”小燕子剛想安慰小魚(yú)，突然天空中飄來(lái)一陣濃濃的煙霧，把小燕子嗆得直咳嗽。小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“小燕子你快走吧，快到?jīng)]有污染的地方去安個(gè)家吧�！毙⊙嘧右酪啦簧岬睾托◆~(yú)道別，和媽媽一起向遠(yuǎn)方飛去，去尋找屬于它們的家。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇20
太陽(yáng)進(jìn)了我的房間，我只好穿上衣服起床。來(lái)到屋外，啊，今天是晴天，陽(yáng)光溫暖地照耀著一切，多美�。∥乙矝](méi)打算睡覺(jué)，最好趁著天氣好，去泗水河邊賞花。
我來(lái)到泗水河，�。★L(fēng)景多美啊。環(huán)顧四周，風(fēng)景無(wú)限，給人一種新的感覺(jué)。
看，小野花散落在綠草上，美得像銀河中閃爍的星星一樣耀眼。草是柔軟的，綠色的，像一張彈性的床。清澈的泗水在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金光，像一面巨大的天然鏡子和一條優(yōu)雅的玉帶。柳樹(shù)在春風(fēng)也扭動(dòng)著它的腰，它的枝條輕輕地?fù)u擺著，就像一個(gè)女孩搖著她剛洗過(guò)的頭發(fā)。仰望天空，天空真的是藍(lán)色的，純凈而清澈，像一顆非常光滑的藍(lán)寶石，像一條非常精致的藍(lán)色綢緞，又像藍(lán)色的大海。在“�！敝校袔锥浒自朴朴�，像海島上怒放的海石花，又像被大海擊打的幾波浪花。
不經(jīng)意間，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，像媽媽溫暖的手。
這美麗的風(fēng)景怎么能逝去？我想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)記錄他們：“勝日尋香濱，蒼茫形勢(shì)一時(shí)新，東風(fēng)易知，五顏六色的風(fēng)景永遠(yuǎn)是春天。”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇21
今天，是一個(gè)晴朗的日子，我們?nèi)胰说秸漳干降摹疤杖痪印背燥�，中途有一段很長(zhǎng)的路，雖然路很長(zhǎng)，但中途也有平時(shí)欣賞不到的美景。
瞧，漫山遍野都開(kāi)放著五彩斑斕的野花，樹(shù)木像哨兵一樣挺直了身板，一絲不茍地為我們遮陽(yáng)。走過(guò)這段路，就是一片綠油油的山坡。我一路狂奔，想早一點(diǎn)欣賞大自然賜予我們的美麗景色。在這個(gè)山坡上啊，居然還有人搭帳篷在這里度夜呢！我想他們應(yīng)該也是被這美麗的景象所吸引住了吧！看，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都喜歡這地方，停在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在放聲歌唱，贊頌這“天然氧吧”，我們能不喜歡這地方嗎？
不知不覺(jué)我們就登上了陶然古鎮(zhèn)，視野越來(lái)越寬闊，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊，全城大半個(gè)景色盡收眼底。走進(jìn)陶然古鎮(zhèn)，一個(gè)小型的瀑布和一池的魚(yú)映入眼簾，這瀑布流入魚(yú)池，魚(yú)兒在水間嬉戲。瀑布的左邊，有一塊像似恐龍的石頭，一股清涼的水從恐龍嘴里吐出來(lái)，仿佛石頭里面裝著一個(gè)巨大的湖泊，怎么也吐不完。向右望去，只見(jiàn)那里綠樹(shù)紅花、蜜蜂飛舞，真是一派好風(fēng)景。
享用完“陶然居”的美食，
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇22
我，一個(gè)知書(shū)達(dá)禮，成熟獨(dú)立的小女孩。
我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真，可到了家里就成了名副其實(shí)的“小馬虎”了。
有一次，媽媽讓我?guī)退死锓披}，可我連看都沒(méi)看，就把半袋子鹽都給倒進(jìn)了菜里，吃完以后，家里人喝了3瓶水才好受些呢！
這就是我，一個(gè)有些迷糊但是很可愛(ài)的我。
我還有一個(gè)超大的毛病，那就是腦子里經(jīng)常彈出奇怪的想法。就拿那次來(lái)說(shuō)吧。那天，媽媽給我買(mǎi)了瓶可樂(lè)，爸爸給我買(mǎi)了瓶橙汁。我就想：可樂(lè)和橙汁混合在一起會(huì)是什么滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可樂(lè)混到一起了。晚上，爸爸媽媽喝的時(shí)候，奇怪的說(shuō)：“這飲料怎么變味了呢？”看他們奇怪的表情，我偷偷的捂著嘴跑到一邊去樂(lè)了。
雖然我的壞習(xí)慣堆積如山，可我的優(yōu)點(diǎn)也如同長(zhǎng)江一般無(wú)休止。比如說(shuō)：懂事、聽(tīng)話(huà)、守紀(jì)律……
如果你想聽(tīng)，那就趕快來(lái)找我吧！歡迎。
簡(jiǎn)評(píng)：本文用具體的事例表現(xiàn)出小作者的特點(diǎn)，有點(diǎn)糊涂好奇心很重但很聽(tīng)話(huà)的小女孩。所選事例非常有特點(diǎn)，能充分體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。結(jié)尾很好，吸引別人的注意。但用詞太過(guò)單調(diào)，應(yīng)多選寫(xiě)生動(dòng)的詞語(yǔ)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇23
我們光明小學(xué)三（5）中隊(duì)的少先隊(duì)員，為了給首都的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)，在植樹(shù)節(jié)的下午到護(hù)城河邊植樹(shù)勞動(dòng)。
到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后，同學(xué)們自覺(jué)分成幾個(gè)小組，按照分工起勁地干起來(lái)。我和小明是一組，他很快挖了一個(gè)兩尺多的坑，我把坑里的石頭子兒清理干凈，就拿起一棵小樹(shù)苗，直直地豎在坑里，兩手牢牢地扶住樹(shù)干，對(duì)小明說(shuō)：“來(lái)吧，可以填土啦�！毙∶餍呛堑亍鞍ァ绷艘宦�，揮動(dòng)鐵鍬，把剛才挖出的土一鍬一鍬地填到坑里。小明干得可仔細(xì)啦，生怕鐵鍬碰傷了小樹(shù)苗。我等小明填到一半，輕輕地把小樹(shù)苗往上拔了拔，這樣可以讓小樹(shù)苗的根更舒展，小樹(shù)長(zhǎng)得更快更好。填好了土，我又跑到河邊打來(lái)一桶水，澆在樹(shù)坑里。小樹(shù)種好了，我和小明的額頭上都滲出了汗珠，可是看著亭亭玉立的小樹(shù)苗，我們的心里比吃了蜜還甜，哪還在乎勞累。再看看四周，嗬，同學(xué)們也都種下了十多棵小樹(shù)苗。他們正在挖新坑。繼續(xù)種樹(shù)，干得正歡呢。當(dāng)然，我們倆不能落后又領(lǐng)了新任務(wù)，繼續(xù)進(jìn)行植樹(shù)戰(zhàn)斗。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇24
“桃花盛開(kāi)的地方，就是我的家鄉(xiāng)�！睕](méi)錯(cuò)，就是熟悉的歌《在那桃花盛開(kāi)的地方》。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，它就讓我想起桃花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的大桃花如火龍般棲息在大地上�？茨欠奂t色的桃花，像美麗的夕陽(yáng)。最后，看那雪白的桃花，像一大片雪花飄落在地上�？偟膩�(lái)說(shuō)，就像是把五顏六色的衣服放在地球上。沿路仔細(xì)看：害羞的妹妹華把自己裹得很緊。半開(kāi)的桃花害羞了，桃花姐想秀一下自己的美，但是又很害羞，只能半開(kāi)。有幾朵盛開(kāi)的桃花，仿佛在說(shuō)“比較誰(shuí)最美？”桃花都說(shuō)：“我當(dāng)然最漂亮！”“它是我最美的�！薄安唬�，我是最美的，我是最美的。”他們互不退讓?zhuān)f(shuō)：“我最漂亮，我最漂亮�！�
河邊的桃樹(shù)被微風(fēng)吹動(dòng)，桃花散發(fā)出迷人的香味。與此同時(shí)，頑皮的嬰兒風(fēng)也把一些花瓣嬰兒吹了下來(lái)。桃花媽媽站起來(lái)對(duì)嬰兒們：“我知道媽媽。”落地，像地毯一樣鋪在地上。有的掉進(jìn)水里，在水里打轉(zhuǎn)；有些在玩魚(yú)。頭落在身上，就像許多精靈落在身上一樣。
雨中，游客們不停地在雨傘下欣賞桃花。雨后，雨滴落在桃花上，花瓣如裙，花心如冠，雨滴如透明的水晶。
��！桃花真美！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇25
今天，媽媽帶著我去動(dòng)物園了。動(dòng)物園里有老虎，獅子，孔雀……
進(jìn)入動(dòng)物園中我先看到了老虎，他那兇猛的樣子、鋒利的爪子。在地上撓來(lái)?yè)先�，我�?wèn)媽媽他在干什么？媽媽說(shuō)他是在磨爪子呢！我聽(tīng)后害怕的躲在媽媽背后，拉著媽媽的衣角，心驚膽戰(zhàn)的走過(guò)了老虎的籠子。
之后先映入眼簾的是孔雀。孔雀開(kāi)屏的時(shí)候是最美麗的�？兹搁_(kāi)屏?xí)r的羽毛就像一個(gè)個(gè)小眼睛，在盯著我似的。好像在說(shuō)我是最美最漂亮的。
有許多小朋友，都在這陶醉的看著這美麗的孔雀，孔雀是動(dòng)物園最讓人喜歡的一種動(dòng)物，還有的小朋友鬧著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冑I(mǎi)一只回去吧�！彼麐寢屨f(shuō)：“不行！孔雀是野生動(dòng)物，只有大自然才是最適合他的地方。
再往前走，是一片綠油油的油菜花地。我連忙跑上前去，彎下腰，捧起小花輕輕的聞起來(lái)，哇！他是那么的清香！那么的美！他美得讓人陶醉，讓我久久不能忘懷。
看著這動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物，都在精神抖擻的玩耍。在看那油菜花隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
這就是美麗的動(dòng)物園，是人們休閑的好去處該回家了，我戀戀不舍的走出了公園兒。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇26
一說(shuō)到月考，我就嚇得一直流冷汗。
每當(dāng)老師說(shuō)：“明天要月考了，請(qǐng)大家回去多多看書(shū)�！敝灰�(tīng)到這句話(huà)，我心里就嚇得心驚膽跳，因?yàn)榘职謰寢尦３４蟀l(fā)雷霆的說(shuō)：“平�；丶也豢磿�(shū)，現(xiàn)在才在那里抱佛腳。”我聽(tīng)完這些話(huà)后，就急急忙忙跑去書(shū)房看書(shū)。我努力的看呀看，專(zhuān)心的讀啊讀，但不到三分鐘，周公就來(lái)找我了，最后我累到倒頭大睡。
這一睡就一覺(jué)不醒。直到第二天媽媽大聲喊：“女兒�。∑饋�(lái)了！上學(xué)要遲到了！”我被這嚇人的聲音吵醒。接著她又說(shuō)：“今天就要月考了，你還賴(lài)床！”一聽(tīng)到這句話(huà)，我才想起來(lái)今天要月考，我猛然驚醒，快馬加鞭的沖到學(xué)校。
我進(jìn)到教室時(shí)已經(jīng)上課了，老師說(shuō)：“月考開(kāi)始！”我急忙坐下來(lái)寫(xiě)考卷。我想這次考試一定很難，但我一看到考試的題目時(shí)，就心里高興的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我一定會(huì)考前四名的！”月考完后，全校原本心神不安的氣氛全都不見(jiàn)了。
第二天，老師說(shuō)出前四名的名次：“第一名小玉……第三名心渝，第四名小明�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，開(kāi)心的跳了起來(lái)，我想爸爸媽媽知道了一定會(huì)很開(kāi)心的！
可怕的考試在這一刻，一點(diǎn)都不可怕！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇27
一想到要考試，我就很緊張、很害怕，因?yàn)槲遗挛铱嫉貌缓茫晕乙换丶椅揖挖s緊把作業(yè)完成，復(fù)習(xí)要考試的范圍；復(fù)習(xí)完就練習(xí)寫(xiě)卷子。
隔天，要考試了，還在想，如果我考得不好，自己會(huì)很傷心，媽媽還會(huì)請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉絲”了，所以我一定要考滿(mǎn)分。
到了學(xué)校，老師就對(duì)全班說(shuō)：“要考試了，大家不要粗心大意喔！”老師一聲令下，我們開(kāi)始寫(xiě)考卷了。寫(xiě)到一半，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但寫(xiě)到最后一個(gè)題目時(shí)，我覺(jué)得我不會(huì)寫(xiě)了，但我還是絞盡腦汁，努力的寫(xiě)完它。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”老師說(shuō)要交卷了，大家就說(shuō)：“好！”大家也終于松了一口氣。
到了第三天要發(fā)考卷的時(shí)候，我好緊張，老師說(shuō)：“排隊(duì)領(lǐng)考卷！”大家都好緊張也好興奮的排成一隊(duì)，好像在玩“老鷹捉小雞”。輪到我的時(shí)候我就垂頭喪氣的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有沒(méi)有考一百分呀？”沒(méi)想到老師竟然對(duì)著我微笑，我看到考卷，哇！我竟然一百分，我當(dāng)場(chǎng)雀躍不已！
回到家，我眉開(kāi)眼笑的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我考一百分，媽媽說(shuō)：“去寫(xiě)你考一百分的心情在筆記本上！”還給我零用錢(qián)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。我覺(jué)得只要努力，就一定會(huì)考滿(mǎn)分！所以大家不要害怕考試，全力以赴就對(duì)啦！
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