精選介紹自己三年級的作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的介紹自己三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己三年級的作文 篇1
我是一個脾氣溫和的小男孩，胖胖的，同學(xué)們都喜歡摸我胖嘟嘟的小臉。
我是一個獨(dú)立的小男孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在家中可是一個“小皇帝”，我是爸爸媽媽眼中的寶貝，不過他們也不驕縱我。
媽媽說我是一個經(jīng)常漏水的“水龍頭”。她每次只要講到我的不對，我就覺得媽媽傷到吧我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事說我一下，我也會掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋�自尊心狠強(qiáng)的男孩。
因?yàn)樾r候非常喜歡吃東西，所以我現(xiàn)在胖胖的，但也非常結(jié)實(shí)，而且我還是班里的大力士呢，班里要換礦泉水都是我換的。
我的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量，對待朋友很友好。從不去欺負(fù)比我小的同學(xué)，還會幫助有需要的同學(xué)。每次考試都會因?yàn)榇中亩У舴謹(jǐn)?shù)，等試卷發(fā)下來一看，后悔的要命。真不知道，要怎樣改掉這個壞毛病。
介紹自己三年級的作文 篇2
長著大大的眼睛，高高的鼻子，葉子似的小嘴巴，梳著一個充滿活力的馬尾辯，她很美，但是她很粗心，那么這個小女孩是誰呢？讓我來告訴你吧。
她是個11歲的小姑娘，準(zhǔn)確地說她就是我，可是因?yàn)槲业拇中�、馬虎，令我吃了不少虧，挨了不少打。
開學(xué)的第一張?jiān)嚲恚刮艺嬲庾R到了粗心帶來的煩惱。那一張?jiān)嚲恚业姆謹(jǐn)?shù)是84分，那天，我一整天都悶悶不樂的，用紅筆寫上的分?jǐn)?shù)擦不掉，刺眼的分?jǐn)?shù)像刀刻在我的心上一般，怎么也抹不掉，怎么也撫不平，16分都是因?yàn)榇中�，全是�?jì)算錯，因?yàn)檫@16分，我挨了一次不該挨的打，我的眼淚像泉水般涌出了眼眶，那刺眼的分?jǐn)?shù)又一次在我眼前劃過，我的心好像也被打了，我的臉火辣辣的，全身還在微微顫抖，恨不得地上有條逢，容得我鉆進(jìn)去，讓我待上幾天，自己反省一下，好好地靜一靜，使自己的粗心得以釋放，雖說只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時間，我卻覺得過了好幾年，我一直在心里默默地警告自己：劉佳寧，你怎么那么粗心，這些題并不難，你卻要錯，怎么辦呢？下次一定要小心小心再小心。
我一定要努力改掉這個壞毛病，讓自己更加完美！
介紹自己三年級的作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點(diǎn)的寫作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？
�。ㄕn件出示：灰太狼簡介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明�。ㄕn件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰能說說，你是怎么猜出來的？
生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來的。
生3：臉上有一道長長的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個游戲?qū)υ谧膩碚f，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？
�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？
師：恭喜你，答對了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）
師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！
�。c(diǎn)擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認(rèn)識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點(diǎn)擊多媒體）寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）
這就需要我們打開記憶的匣門，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準(zhǔn)備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨(dú)特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非�？鞓返氖�，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己三年級的作文 篇4
我是一個聰明的男孩,有著一雙水汪汪的大眼睛。今天,我來為大家說說我的“。?!”
我�！沂且粋�多方面都不錯的好孩子。每當(dāng)我下學(xué)回家時,我都會仔仔細(xì)細(xì)的看著大街上的事。只要有人需要幫助,我總是第一個沖上去,幫助他。到過馬路時有老爺爺或老奶奶過馬路時,我也會去扶住他們。這就是一個普通的、愛幫助別人的我。
我?——我是一個怎樣的人呢?有時候我也搞不清楚。我在學(xué)校都會和班里的同學(xué)和睦相處。可我有不知怎么,會犯糊涂的打我們班的有些人。有時候主要原因還是我。但我還會幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。有時對同學(xué)們很好,可有時候還會想發(fā)怒的獅子對待班里的同學(xué)。
我!——我是一個愛打籃球的男孩。每次上體育課,我都會帶著我的籃球“小分隊(duì)”練習(xí),模擬比賽。這也是我最值得驕傲的事情。因?yàn)椴粌H能教會同學(xué)們打籃球,還能鍛煉身體。還有最令我驕傲的是我還會在下課時,和同學(xué)們組織比賽。比誰的記憶力好,我拿一本古詩書,看誰先背會。誰就贏,這激發(fā)了我們班很多同學(xué)的激昂。老師還特意夸獎了我,真棒!
怎么樣,你們喜歡“我。我?我!”嗎?
介紹自己三年級的作文 篇5
我長得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢！我長著一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學(xué)校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，我站在原地像熱鍋上的.螞蟻不知道該怎么辦？這時，開門的同學(xué)來啦，我是第一個沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個勁的夸我長大了。
瞧，我就是這樣一個小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
介紹自己三年級的作文 篇6
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個特點(diǎn)，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!
我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時候，我總想著國際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。
別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。
怎么樣，我算是一個既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書迷吧？
介紹自己三年級的作文 篇7
我嘛，其實(shí)也挺普通的。我留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。彎月般的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛可令我煩惱了，每天都有什么東西掉在我眼睛里，害得我每天都要一邊揉，一邊聽老媽的訓(xùn)斥。
我的優(yōu)點(diǎn)挺多的，我會繪畫、看書……就拿看書來說吧。記得有一次，我正在看一本《白雪公主》，正看到獵人要用刀向白雪公主時，我大聲喊了一聲：“住手。”正在切菜的媽媽立刻停止切菜，不知所措的看著我。我朝媽媽不好意思地笑了。到了吃午飯的時間，媽媽叫我去吃飯，我邊拿著書邊向廚房走去，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿勺子盛湯時，才發(fā)現(xiàn)我把筷子當(dāng)做勺子，引來爸爸媽媽哈哈大笑。為此，我獲得了“書呆子”這個稱號。我看的書很多，《丑小鴨》的遭遇讓我傷心萬分，《七色花》讓我浮想連篇……
我的缺點(diǎn)看起來和我的優(yōu)點(diǎn)不太相襯。除了老師總結(jié)給我的上課不愛舉手，下課愛打打鬧鬧以外。爸爸給我總結(jié)了好多條：腦細(xì)胞是直的，剛說的話立馬就忘了，不講文明，出門就闖禍。記得暑假的一天，我?guī)ьI(lǐng)著我的伙伴們，拿著鳥弓，去把王奶奶養(yǎng)的雞打得四處亂跑，還打開門讓雞跑出去，王奶奶追得腳都軟了，我們卻躲在后邊偷笑。為這，我被爸爸打得腳都青了。
這就是我，一個愛看書又愛搞惡作劇的女孩，你們喜歡我嗎？
介紹自己三年級的作文 篇8
我，是一個敢愛又敢恨的女生。我一點(diǎn)也不像女生，包括服裝、性格、發(fā)型、愛好等等等等，都很像男生。經(jīng)常是穿著一件黑或白的襯衫，搭配一條洗得發(fā)白的牛仔褲配一條白色的皮帶，發(fā)型永遠(yuǎn)是短發(fā)。因此不少人都把我當(dāng)作男生來看。
我，從一條網(wǎng)蟲變成了一個愛寫作文的孩子。這其中還有一段不為人知的故事。去年夏天，哥哥從象州回來。查了查電腦，發(fā)現(xiàn)電腦里竟有一萬多張圖片，都是關(guān)于動漫等等等等的。他就一直刪一直刪早上刪到中午，又從中午刪到晚上。手都快累死了。第二天，哥哥就給電腦加了密碼，當(dāng)初我很生氣�？墒怯袥]有辦法，因?yàn)楹俚臅r候太無聊，雖然有一個既吵又可愛的小侄子可我還是很無聊。因?yàn)閷?shí)在受不了所以都堅(jiān)持每個星期寫個一兩篇作文。就這樣，我就漸漸的喜歡上了作文。
我，由一個網(wǎng)蟲變成了一個愛寫作文的女孩。我，又是一個敢愛敢恨的假小子。我有著多樣化的性格，你覺得呢?
介紹自己三年級的作文 篇9
我是一個性格開朗的女孩，眼睛大大的，閃著機(jī)靈的光，臉白白的，天天笑瞇瞇的，很可愛。
我有許許多多的愛好，比如彈琴、看書、唱歌。我喜歡唱歌。每當(dāng)心情不好時，我都會盡情地唱歌，使自己高興起來。唱歌也能調(diào)整我的心態(tài)。我喜歡看書。 看書幫我了解了更多了知識，讓我走進(jìn)神奇的世界，也讓我懂得了許多道理。我還喜歡彈琴。每次客人到我們家，我都會彈幾首曲子送給他們。他們常常被優(yōu)美的琴 聲陶醉，對我贊不絕口。有一次我們班組織一個兒童聯(lián)歡會，我表演的節(jié)目是彈奏《雪山春曉》，我背去琴彈奏了幾首，還獲得了兒童彈琴聯(lián)歡會二等獎呢。
在班里我是老師的小助手，班里有什么事情老師都喜歡讓我去干。同學(xué)們有什么困難我也會去幫助他們。
看，這就是我，一個愛唱歌、愛看書、愛彈琴、愛幫助同學(xué)的我，你愿意和我交朋友嗎？
介紹自己三年級的作文 篇10
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．
我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....，介紹我自己。
爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識了很多的生字，增長了許多知識。
我的優(yōu)點(diǎn)是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動作。
我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。
我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指導(dǎo)教師：劉老師
簡評：該同學(xué)用小學(xué)生的語言，真實(shí)地寫出了生活中的自己。
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