【必備】神奇的三年級作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的神奇的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
每當(dāng)你背著沉重的書包去上學(xué)時，你是不是在想：要是有一個神奇的書包該有多好呀！
沒關(guān)系，在未來的世界里，這種神奇的書包已經(jīng)被發(fā)明出來了。
它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大著呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習(xí)按鈕、縮小按鈕、時間按鈕……
這個書包還可以載人去上學(xué)呢，聽到這里，一些讀者就會納悶了：“書包可以載人去上學(xué)？人坐在書包上，里面的書不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書本就會變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進口袋里就行了。這樣就不會有同學(xué)遲到了。
上課時，書包會拿出這節(jié)課你所需要的東西；老師講課時，如果你不認真聽講，書包就會亮起紅燈；寫字時，如果你的姿勢不正確，書包就會伸出一只機器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認識，就按一下學(xué)習(xí)按鈕，書包上就會彈出一塊屏幕，你只要輸入這個字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬不要慌張，你只要按一下語音系統(tǒng)的按鈕，輕聲說你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書包里立刻就會噴出一種阻止行動的藥水，當(dāng)然，是有時間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時間你就趕緊逃跑吧！
雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的書包，可是我相信隨著科技的進步，這種神奇的書包一定會被發(fā)明出來的。
神奇的三年級作文 篇2
今天，我們心情激動地看著老師，因為老師要帶我們變魔術(shù)。我用疑問的眼神看著老師，心想“老師是教我們語文和數(shù)學(xué)的，怎么變成魔術(shù)老師了呢?” “下面我們開始了！”老師說道。
首先，我們把潔白的桌布撤了下去，然后我們把鋼筆拿出來，再把鋼筆里的墨水?dāng)D出來，最后再用食指蘸一點兒墨水點到頭上。我心想：“老師怎么會往臉上摁墨水呢？”正想著，我轉(zhuǎn)眼一看，有的同學(xué)不小心把墨水弄到臉上了！那情景，真可笑：有的像剛打掃完衛(wèi)生的灰姑娘；有的像剛剛從戰(zhàn)場潰敗的逃兵，除了牙齒是白的，滿臉都是黑墨水，最讓人忍俊不禁的是張云瑞把自己地臉弄得像布娃娃；商予然同學(xué)把自己的臉弄得像剛從泥里滾出來的小豬似的……
可真逗！看著他倆，同學(xué)們都要把肚子笑破了，有的用手捂著肚子笑，有的笑得說不出話來，還有的笑得都趴到地上去了。咦？老師的臉上為什么沒有墨水？難道老師用了神奇的墨水？原來老師是用了食指先蘸墨水，再用中指點在腦門上，可是我們卻沒有仔細觀察，所以就沒看到。通過老師變的魔術(shù)，我總結(jié)出了一個經(jīng)驗：如果不仔細觀察，就容易鬧出大笑話喲！
神奇的三年級作文 篇3
“哇，成功啦！真的成功啦！”陣陣呼喊聲從我們班傳了出去。
要說什么事，那就得從上課時說起了。
上課了，劉老師拿著一只空杯子和一只裝了水的杯子從門外走了進來�！敖裉煳覀儊硗嬉粋�關(guān)于物理的小游戲�！闭f完就拿起那個空杯子和一張普通的白紙。只見她用力地把紙扣在杯口，然后又迅速地把杯子翻過來。結(jié)果，紙飄飄然地落在了地上。不過，這一切都在我們的意料之中。紙上又沒有膠水，怎么會粘上呢？
緊接著，老師把那個裝了水的杯子舉起來，重復(fù)著剛才做過的動作，對我們說：“這回大家可要看清楚了！”她慢慢地將手離開白紙，哇，奇跡出現(xiàn)了！白紙沒有掉落，里面的水也沒有流出來。這才出現(xiàn)了開頭的那一幕！
老師說讓我們試試，這下，我們更蠢蠢欲動了。哈哈，終于輪到我了。懷著忐忑不安的心情，我走到了講臺。我仔細地安照著老師的一招一式做，可一不留神，手一松動，里面的水順勢流了下來。再來一次，最后，我以成功結(jié)束！
那到底是怎么一回事呢？老師講出了“真相”原理大概是這樣的：外面的空氣進不去，里面空氣出不來，就把紙給抵住了。至于那杯水就是把空氣給隔斷了。
�。≡瓉磉@大自然的空氣可真神奇了，我又長了一門知識。
神奇的三年級作文 篇4
今天，我正對著墻打乒乓球時，一不小心把乒乓球給踩扁了。正當(dāng)我不知所措時，爸爸走過來了。爸爸似乎看懂了我的心思，便拿著乒乓球?qū)ξ艺f：溪溪，我們來做一個實驗吧！我一口就答應(yīng)了。
爸爸燒了一壺開水，便把乒乓球放了進去，我眼也不眨的盯著乒乓球。只見被我踩扁的乒乓球漸漸的鼓了起來，不一會兒，乒乓球又變成圓圓的了。我覺得這太神奇了，便連忙問爸爸這是怎么回事。爸爸說：這是熱脹冷縮的緣故。那什么是熱脹冷縮呢？我急忙問。爸爸說：熱脹冷縮就是一個物體在遇到高溫的情況下，那個物體就會膨脹。例如現(xiàn)在我們做的這個實驗。反之，如果一個物體在遇到低溫的情況下，那個物體就會縮小。例如冬天天氣冷時，我們是不是都縮成一團？說完，爸爸和我都笑了。
聽完爸爸的話，我想，原來在我們的生活中也離不開科學(xué)呀！只要你在生活中認真傾聽、在生活中仔細觀察，在生活中靜靜思考，你會發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊！
神奇的三年級作文 篇5
我有一間神奇的教室，同學(xué)們進去了就像被馴服的老虎，出來了就像是被放飛的小鳥，群龍無首的亂飛，一片亂哄哄，像無數(shù)的小蒼蠅。
我的神奇教室是這樣的，讓我來給大家介紹一下吧：很愛說臟話的男生，進了教室就像是被訓(xùn)練過的小老鼠，乖乖地坐在那里一動不動，也不會串來串去，鴉雀無聲，非常乖巧。平時上課很愛說話的小女孩兒和搗蛋鬼男生，都把自己的嘴封上了，靜的落下一根針聲音都能聽到。上課時，同學(xué)們會不由自主地把自己的腦袋清空，里面裝滿了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家輕而易舉的就把作業(yè)完成了。我們還不會在那小聲嘀咕和做小動作了，同學(xué)們都很喜歡我們美麗的教室。
我們的老師也很神奇，走進了教室就像一棵知識的大樹，散發(fā)著知識的魅力，那些經(jīng)常東瞅瞅西看看的同學(xué)看見了老師也不敢胡作非為了。我們的老師就像“小天才電腦”無所不知，那些同學(xué)也被大樹的魅力所吸引了，千變?nèi)f化中讓我們學(xué)到了更多大自然的奧秘。
只要我們進入教室小腦袋就會安安靜靜的學(xué)習(xí)，大家坐的整整齊齊，姿勢擺的也正確，我們的“百事通”老師臉上也露出了自豪的笑容，同學(xué)們不由自主地就被書所迷惑了，我的神奇教室真有魔力。
我的神奇教室讓我們的心靈充滿快樂和憂傷，充滿了愛和希望。我們是祖國的花朵，是老師、父母和祖國的希望，知識和快樂的成長讓我們開得更加旺盛而美麗，老師和父母就是我們寶貴的土壤。
誰想來我們教室上課呢？大家都很歡迎你，進了我們的教師就像進了知識的海洋，知識的叢林。
神奇的三年級作文 篇6
夏天的一個傍晚，我和媽媽在河堤上散步。一只蜻蜓闖入我的視線，使我出于本能地抬頭看。哇，原來有這么多蜻蜓，完全不計其數(shù)。
一只蜻蜓飛了下來，讓我可以仔細觀察。只見它修長的身體兩側(cè)“插”著一對翅膀，翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番后，我想：嘻嘻，長得這么好，不知道厲不厲害，就讓我來嚇唬嚇唬你。于是，我小心翼翼地把手抬到胸前，手指彎曲，手臂飛速地向前推進，可是蜻蜓就像知道我要嚇?biāo)频�，�?dāng)我剛剛伸手時，它就跑了。不服輸?shù)奈矣衷嚵藥状�，但每次都以失敗告終。咦，它反應(yīng)怎么這么快呢？于是，好奇心驅(qū)使我馬上回家查資料。
通過查資料，我明白了：蜻蜓的眼睛看起來是兩只，其實那雙眼睛是由上百只小眼睛組成的。在它的視線里，同一個物體密密麻麻地分散在各個眼睛里，所以它反應(yīng)才會這么快。
通過查資料，我明白了一個道理，在我們的生活里，到處都有事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們養(yǎng)成仔細觀察，勤讀書勤動腦的好習(xí)慣吧！
神奇的三年級作文 篇7
這兩天我的喉嚨有點兒不舒服，好像要感冒的樣子。一大早，媽媽拿出一顆淺紫色的藥片，攤在掌心，說：“看，這里有顆神奇的藥片，吃了可以預(yù)防感冒。你要試試嗎？”平時我是最不喜歡吃藥的，可聽媽媽這么一說，我倒很想看看這小小的藥片到底神奇在哪里。
媽媽倒來一杯溫水，把手里的藥片輕輕地放了進去。剎那間，杯子里一下子冒出來無數(shù)個小氣泡，不停地發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音，就好像水燒開的樣子。杯子里的水也不知怎么的，倏地一下從透明的變成了淺紫色，把我都看呆了。漸漸地，藥片消失了，融進了水里。
我端起杯子，先喝了一小口，感覺就像草莓味兒的汽水，特別好喝，于是一口氣就把它喝的個底朝天。邊喝心里邊想：如果所有的藥片都是這個味道，該有多好，孩子們也不會那么怕吃藥了。
對了，我差點忘了告訴大家它的名字了，這就是神奇的“維C泡騰片”，你們也想試試嗎？當(dāng)然，大家身體健康不用吃藥才是最好的。
神奇的三年級作文 篇8
有一天，我走進教室，發(fā)現(xiàn)我們的教室變了個樣，天花板變成透明的了，可以看見天空和太陽，窗戶旁邊，還有一臺望遠鏡，可以看見宇宙，和閃閃發(fā)亮的星星，可漂亮了，窗戶和門都變成聲控的了，只要對著窗戶說聲開，他就會打開了，到了門口，只要報一下自己的名字，門也會慢慢的打開了。
墻就不一樣了，墻壁變得軟軟的`，像果凍一樣，如果頭不小心碰到了墻上，也不會受傷。桌子也變了，變得像電腦一樣，只要點一下自己想用的程序，它就會顯示出來，里面有我們需要的各種資料。椅子變的軟軟的，可以升高也可以降低，同學(xué)們坐上去高度調(diào)節(jié)的剛剛好，同學(xué)們可喜歡了。座位旁邊，還有一個自己的儲物柜呢！
我們班還有一臺神奇的寶貝，它是一臺凈化器，而且凈化器不用電，只用吸收陽光來發(fā)電，它能把地板和講臺清掃的干干凈凈，它能使我們的空氣清新宜人，讓我們健健康康的成長。
圖書角旁邊有一棵神奇的小樹，能坐十多個孩子，小樹的葉子變成了一個個小枕頭，可軟和了。我們的黑板會自動清洗，老師只要輕輕點兩下，它就變得干干凈凈了，一點兒灰塵也沒有。老師也不用擔(dān)心在黑板上寫字會掉粉筆屑了，因為這是一種新型的粉筆，而且還能隨時切換顏色呢。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來這是場夢��！但是我會記住這個美好的夢的。
神奇的三年級作文 篇9
放暑假了，媽媽急著收拾堆在櫥柜里的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網(wǎng)上購買了幾個大大小小的真空壓縮袋，告訴我這幾個袋子可以把家里的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑，小小的幾個袋子真有這樣的神奇嗎？
媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進袋子，袋子一下子變得鼓鼓的，再也裝不下衣服了，我拿起說明書仔細地閱讀起來，原來裝好衣服后還要拉上拉鏈，再用吸塵器把袋內(nèi)的空氣抽出來。我迫不及待地媽媽說：“媽媽讓我試一試！”媽媽邊忙邊說：“好的，看看壓縮袋的神奇之處在哪吧！”
我小心地拉上拉鏈，打開袋子上的一個閥門，將手拉吸氣泵旋在閥門上，使勁地向上拉，我感覺一股氣真噴我的臉，開心地對媽媽叫著：“媽媽，我把空氣抽出來了！”我一下一下有力地拉著吸氣泵，袋子的四個角開始一點一點地收縮起來，我越發(fā)好奇，使出全身的力氣，嘴里還不停地唱著：“我吸，我吸，我吸吸吸，要把袋里的空氣吸光光……”漸漸地，鼓囊囊地袋子癟下去了，我用手摸著，它變得硬硬的，如一塊石板，我一屁股坐在袋子上，對媽媽說：“你看，這就是壓縮袋的神奇之處吧！它讓這么多的衣服變成薄薄的一層了。我要把柜子里的衣服都壓縮在袋子了，這樣的櫥柜就變得空蕩蕩的，可以放下我的玩具動物們啦！”
我和媽媽一直忙碌著，幾個櫥柜里的衣服、棉被被整齊地壓縮了，擺放在了一個櫥柜里。哦，神奇的壓縮袋！它一定是媽媽的最愛！
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