有關(guān)難忘的三年級作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)ナ兰o(jì)公園觀看小丑藝術(shù)家表演。
我們進(jìn)入公園后，在公園路上不時(shí)有小丑過來問話。說：“你是蝴蝶嗎?”一直用英文重復(fù)著。還有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺扮的小丑，他手里拿著個(gè)錘子，他老喜歡用錘子打同學(xué)們的頭，同學(xué)們不但不生氣，反而笑的很開心。還有一個(gè)小丑扮“愛迪生”，同學(xué)們在都叫他愛迪生、愛迪生。他對我們說你好，我們說你好時(shí)他的表情特逗人
后來，我們乘著車來到了看臺前，一過去就看到兩個(gè)小丑在把杠子甩來甩去。第二個(gè)節(jié)目表演的是睡覺前、睡覺時(shí)、早上起來和一天的生活非常的滑稽、幽默。惹的同學(xué)們開懷大笑。第3個(gè)節(jié)目是一位很搞笑的老人邀請同學(xué)們共同參加的節(jié)目。
最后，我們來到大草坪吃野餐。大家拿出自己帶的食品和糖果給大家一起，吃的可高興呢!
難忘的三年級作文 篇2
盼望著,盼望著,星期六終于來到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊,我心里高興極了。路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我真想高歌一曲,來表達(dá)我滿心的愉快。
很快地，我們來到了野炊的目的地——一塊寬闊的河灘。河灘好平坦,風(fēng)景優(yōu)美,真是野炊的好地方。我和媽媽迫不及待地拿出了鍋、碗、筷等餐具，然后趕快去找柴火。爸爸則承擔(dān)了最艱巨的任務(wù)——挖坑搭灶。拾柴回來，爸爸已經(jīng)挖好了一個(gè)40厘米左右的坑, 到底是大男子漢，速度就是快！架上了鍋, 開始燒火做飯了。我決定親自動手點(diǎn)火。爸爸媽媽看了看我，擔(dān)心地問：“你行嗎？”我拍著胸脯說：“當(dāng)然可以！”我先取了一大把雜草，然戶用打火機(jī)去引燃。剛開始，一些雜草的確點(diǎn)燃了，可是不知什么原因，很快又熄滅了，引了幾次仍然沒有著火，冒出的黑煙卻越來越濃。我的眼睛被煙也熏得直流眼淚。我仰起臉，求助爸爸。爸爸告訴我：“說先取少些雜草，松松的一把，這樣點(diǎn)燃起來就容易了�！边@樣可以嗎？我半信半疑。用他的辦法果然點(diǎn)燃了。然戶開始燒水,不一會兒，水就冒出了熱氣,我把米放進(jìn)去,但是火不旺，我趴倒地上用嘴吹著，用手扇著。很快,就聞到了陣陣飯香.媽媽也幫我把菜調(diào)上了味。哦,午餐終于好了,可我,滿身都是黑灰,整個(gè)臉都變成了個(gè)"大花貓"�？粗约簞邮肿龅拿牢�,心里開心極了,嗯,聞著香烹烹的佳肴,還真的有點(diǎn)餓了呢。開飯了,吃著自己動手做的飯菜,好香好香,感覺好幸福、好快樂！我敢保證,那是我吃過的就香的一餐,要知道,那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動得來的啊。
時(shí)間過得真快,到了回家的時(shí)間了,我們收拾好行李,我戀戀不舍地離開了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊啊! 整個(gè)一天充滿了歡笑聲，沖滿了快樂、喜悅！我由衷的感覺到快樂真好！
難忘的三年級作文 篇3
周六的時(shí)候，我和媽媽、妹妹、爸爸一起去外婆家看太奶奶。
我們到外婆家的時(shí)候正好是中午，四姨一家也到外婆家玩了，我就和兩個(gè)表弟玩了一會兒。吃完午飯后，四姨和表弟們就回家了，媽媽就讓我開始做作業(yè)。我認(rèn)真地做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，就把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。寫完作業(yè)后，媽媽就叫我下樓一起去看太奶奶。
我們快到老屋的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一位白發(fā)蒼蒼的老人在菜園里澆水，媽媽告訴我那就是太奶奶。我就大聲地朝她叫：“阿太，我來了！”太奶奶放下手中的水勺，微笑著說：“阿寶，你來啦！阿太拿糖果給你吃�！蔽疫B忙說：“不用、不用，阿太，您種的菊花真漂亮，怎么有這么多種不同地顏色。”媽媽說：“阿太這些菊花已經(jīng)種了十幾年了，她老人家每天都用心地給它們澆水，它們才能長得這么好看！”
我聽了媽媽的話后，再次認(rèn)真地看了眼前的這個(gè)小菜園，這里不只有這些美麗的菊花，還有許多綠綠的蔬菜，這些一定都是阿太每天用心栽培的結(jié)果。我覺得我要向她老人家學(xué)習(xí)，做什么事情都要堅(jiān)持做到底，就一定有好的成就。
難忘的三年級作文 篇4
在我們生活當(dāng)中有許許多多令人難忘的日子，那一天直到現(xiàn)在還令我回味無窮！都說：“洛陽牡丹甲天下！”可是，我還沒真正領(lǐng)略它的風(fēng)采呢？于是在一個(gè)陽光明媚的日子里——洛陽牡丹花會，媽媽帶著我坐上去洛陽的大巴車，興高采烈地來到了我夢寐以求的地方——洛陽王城公園。
來到公園門口前，呀！人山人海！走進(jìn)大門左邊看到了幾頭高大無比的大象，右邊是一片片花壇，真是美麗動人！各種各樣的牡丹花我的眼睛都看花了，一朵朵艷麗無比。首先來到了香玉壇，那白的，粉紅的，紫的，紫紅的，，，，，，一朵朵鮮花就像正在歡迎我們似的點(diǎn)頭微笑著。又來到珊瑚臺，花是那么大那么漂亮，我就給它們一人拍了一張個(gè)人寫真，一壇又一壇，到處都是盛開的牡丹花，把我忙壞了拍了一張有一張，累得我精疲力竭，媽媽看看我笑了，帶著我到?jīng)鐾ば菹⒁粫䞍海@時(shí)看到身后假山上幾只猴子高興地跳來跳去。我們走著走著來到賣工藝品的地方，媽媽給我買了一頂漂亮的帽子和兩條項(xiàng)鏈。看到我還沒有玩盡興，媽媽又帶我來到游樂場玩了蕩秋千和過山車。
時(shí)間過得真快，不知不覺走到了門口，媽媽帶著我的依依不舍離開了公園。坐在大巴車上心想：“花的品種那么多，開的那么艷，真神氣，真漂亮，真誘人，真不愧是我國的國花，牡丹花有時(shí)間我還會回來看你的.！”我一定會記住這個(gè)讓我最開心最特別的日子，讓它在我的生活當(dāng)中回味吧！
難忘的三年級作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)了教室。
這節(jié)是作文課，同學(xué)們議論紛紛，老師會表揚(yáng)誰的文章，批評誰的文章呢？
不一會兒，老師走進(jìn)了教室，一本本作文本展現(xiàn)在我的面前。使我的好奇心越發(fā)強(qiáng)烈了。
只見老師拿起了董鵬的作文本，董鵬是我們班學(xué)習(xí)不好的一名學(xué)生。這兩天，董鵬作文水平直線提高，學(xué)會了選題。在他的作文中，我看出了董鵬的努力。
接下來幾位同學(xué)的作文都受到老師的表揚(yáng)，我津津有味地聽著，心想，同學(xué)們的作文都“更上一層樓”了，他們有什么秘訣呢？老師好像知道了我的心思，當(dāng)讀完作文后，對我們說：“同學(xué)們，你們心里肯定在想，這些同學(xué)的作文水平怎么提高的這么快？告訴你們吧！只有兩個(gè)原因：第一個(gè)是因?yàn)樗麄儗懻媸�，說真話。作文，只有真情實(shí)感才能把它寫生動；第二個(gè)原因就是同學(xué)們留心觀察，發(fā)現(xiàn)了生活的“趣”。生活的情趣培養(yǎng)出來了，作文水平也日趨進(jìn)步了。下面，我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章，請大家好好的體會一下這幾篇作文，你們會覺得她的作文也是應(yīng)用了我的這兩個(gè)秘訣的！”
老師有聲有色的朗讀起來，讓我聽得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實(shí)來寫，看來，真情實(shí)感真的十分重要。
這堂作文課，我一直銘記在心。這堂作文課，告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課，更讓我知道了生活要留心觀察，仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)生活的“趣”。
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