精選三年級小貓作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級小貓作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小貓作文 篇1

　　你知道我的“妹妹”是誰嗎？它就是一只可愛的小貓，叫咪呀。

　　“妹妹”那又圓又大還烏黑發(fā)亮的眼睛常常射出犀利的目光，讓老鼠聞風喪膽。身上那灰白相間條紋，配上細長的尾巴，顯得身材勻稱且嫵媚以至于我會忍不住給她別上公主發(fā)卡。

　　“妹妹”非常勇敢，喜歡探索世界，只要是動著的東西，它都會饒有興趣地去碰一碰、摸一摸、咬一咬……哪怕是陌生的事物，它都會一點點的靠近，慢慢的消除對那個東西的陌生感。有一次，我拿了一個糞便玩具來給“妹妹”玩。玩具顏色黃不溜秋，成螺旋狀上升。這種式樣的玩具，它從沒見過，因此感覺有些陌生。它慢慢地靠近，伸出一只前爪一摸，呀，塑料玩具像布丁一樣踏軟下去，又反彈回來不停地顫動。換做別的貓，早嚇得沒了蹤影�？捎赂业摹懊妹谩边溲剑瑓s不屑地靠近糞便玩具，用鼻子一聞，一股塑料和糞便的混合巨臭味，讓它滿臉嫌棄地扭頭就走了。

　　咪呀在我心里是最勇敢的小貓，也是最好的“妹妹”。

三年級小貓作文 篇2

　　我家有一只可愛的小貓，它的毛白白的，摸上去軟軟的，可舒服了，我很喜歡它。

　　那一天，小貓從外面回來，毛灰灰的了，只露出一雙眼睛，全身都是泥巴，儼然成了一只“泥巴貓”。為了讓漂亮的小貓回來，我決定給它洗個澡。我小心翼翼地把小貓抱進浴缸，打開水龍頭，就直接往小貓身上沖，冰冷的'水頓時把小貓驚嚇了，一下子跳出浴缸，從我手中一溜煙地逃走了。我趕緊把小貓逮了回來，接著，我給小貓用上了沐浴露，直到它全身被泡泡包圍，這圓鼓鼓的樣子太逗了，我覺得好玩，想逗逗它，誰知小貓又一次逃走。這次可慘了，因為掙扎，弄得我臉上、頭發(fā)上、衣服上，全是泡沫；地板上全是帶泡沫的印跡，抓起來滑溜溜的，我的大聲響驚動了爸爸，最后還是在爸爸的幫助下，才再次把它按到浴缸里。

　　我趕緊用水把它沖洗干凈，看著小貓又一身白毛，雖然此時我全身濕答答、滑溜溜、黏糊糊，但還是蠻有成就感的�？烧l知，小貓竟對我大叫一聲：“喵！”把我嚇了一跳，看來我辛辛苦苦一場，這小家伙還是不樂意了。

三年級小貓作文 篇3

　　在我奶奶家里，有一只很可愛的小貓。它的身子羽毛是白色的，一雙明亮的眼睛，還有一張可愛的嘴。真是可愛呀！ 白天它總是睡覺，到了晚上它就去捉老鼠。它睡覺的時候是趴著的。吃飯的時候很可愛，用舌頭舔。有一次，它捉老鼠把自己也給撓傷了．到了早上我才看到它的爪弄傷了，我就用藥水洗凈傷口，把它包扎好．過了幾天，它爪的傷口就好了，她又能捉老鼠了．貓的眼睛象瑪瑙，到了晚上眼睛就會發(fā)光．貓最喜歡睡在房間里面的床下，可是我不能讓它睡在那兒，因為那兒放了一些鞋等好多東西，怕小貓給它們弄臟了，弄壞了．可是，我怎么樣兒也沒辦法，小貓就喜歡那兒．然后，好長時間它就一直睡床下．直到后來，奶奶趕走它，它才找別的地方睡眠去． 這只小貓真是可愛呀．

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